2020年4月23日世界读书日活动心得5篇精选

1、世界读书日设立目的是希望散居在世界各地的人,无论你是年老还是年轻， 无论你是矣穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊 重和感谢为人类文明做岀过巨大贡献的文学、文化、科学、思椁大师们，都能保 护知识产权。删尔知道2020年4月23日世界读书日活动心昙都有另陛吗?下面 是为大家收集的关于2020年4月23日世界读书日活动心得5篇精选。希望可 以帮助大家。4月23日世界读书日活动心疇【篇一】4月23日，本社团在红梅公园举办了世界读书日活动,在此活动之前我们 准备了很多总的来说这次活动举办的还是I：匕较成功的。我们精心中陰了书签，并在书签上写有名人名言，派送给来观看的游人，我 们

2、还出了 5张关于读书节的海报，以供游人观看，大觎道举办的什么活动,还 有一张10米的横幅，打出了活动的主题。23日早上结合好社团的成员，于9点到达红梅公园,把海报展示好，拉起 了横幅，然后向游客展示我们的主题，与他们交流，让更多的人来了解读书的重 要性，向游客派发书签,邀请他们来签名,展示我们活动的主题是读书日以及读 书的重要性。本次活晞充分鹹识到：1、做活动的做好充分的准备工作，那些活动的必需品是一定的，还得考虑到其他的意外事件。23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问 是否得到允许，还好在此之前有申请，要不还不可以在公园举办本次活动。所以 做活动得做好充分的准备，考虑周全。2

3、、做事得要有责任心，仔细，认真。当我们展示海报的时候有游客向我们 提出来说海报上有错别字”我一看果真有2个错别字”令我们相当尴尬。不知道 他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我认识到，做事一定得 认真仔细了 ,科马虎让人家笑话。3、做人一走得做个人样来,不可让人把话说。本社团很多成员由于周六得 去上课，所以并不是很多，知道了一部分人员,可是23日活动早上时，有些成 员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好,如果真的有事可以说明批准， 但是不想去,由于懒或者怕麻烦等等其他的原因,让人感觉这人不行。所以我觉 得通过这次活动我获得很多,以后做事得认真对待,把事情做好,不可以把话给 别

4、人说。4、这次活动的确锻炼到了我们。我们与陌生人逬行面对面的沟通交流，让 他们知道我们举办的是说明活动活动的目的是说明，而且我们小组的成员进行 的配合，合理分工，让我们认识到一个集体的重要性，使成员之间的交流更进一 步的增加了。不仅锻炼了我们的团队合作，而且也锻炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人交流的不够好，有些游客问的， 我们并没有回答上来,准备工作并不是很好，实的做的很好,可是有些處的准备 的并不是很充分。举办活动的目的,方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意 义,另一方面，通过活动，锻炼到社团的成员,对以后的工作，学习，生活，都 是

5、一个很好的帮助，以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系, 但是也体现了我们每T人，我希望通过这次活动，让我们可以在以后做的更好 更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的 锻炼，我们会渐渐的变得完善。4月23日世界读书日活动心导【篇二】月23日，本社团在红梅公园举办了世界读书日活动，在此活动之前我们准 备了很多，总的来说这次活动举办的还是比较成功的。我们精心中逾了书签，并在书签上写有名人名言，派送给来观看的游人,我 们还出了 5张关于读书节的海报，以供游人观看，大致知道举办的什么活动，还有一张10米的横幅，打出了活动的主题。23日早上结合好社团的成员,

6、于9庶到达红梅公园”把海报展示好，拉起了横幅，然后向游客展示我们的主题，与他们交流，让更多的人来了解读书的重 要性,向游客派发书签f邀请他们来签名，展示我们活动的主题是读书日以及读 书的重要性。本次活动买书签花费50元制作横幅花费50元 以及路费15_2 = 30 元。本次活动我充分我认识到:1、做活动的做好充分的准备工作,那些活动的必需品是一定的还得考虑 到其他的意外事件。23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问 是否得到允许，还好在此之前有申请，要不还不可以在公园举办本次活动。所以 做活动得做好充分的准备，考虑周全。2、做事得5有责任心，仔细，认真。当我们展示海报的时候有游客

7、向我们 提出来说海报上有错别字，我一看果真有2个错别字，令我们相当尴尬。不知道 他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我认识到,做事一定得 认真仔细了 ”植马虎让人家笑话。3、做人一走得做个人样来，不可让人把话说。本社团很多成员由于周六得 去上课，所以并不是很多，知道了一部分人员，可是23日活动早上时，有些成 员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好,如果真的有事可以说明批准” 但是不想去由于懒或者怕麻烦等等其他的原因,让人感觉这人不行。所以我觉 得通过这次活动我获得很多，以后做事得认真对待,把事情做好，不可以把话给 别人说。4、这次活动的确锻炼到了我们。我们与陌生人进行面对面的

8、沟通交流，让 他们知道我们举办的是说明活动,活动的目的是说明,而且我们小组的成员进行 的配合，合理分工，让我们认识到一个集体的重要性，使成员之间的交流更进一 步的増加了。不仅锻炼了我们的团队合作，而且也锻炼了我们的口才，我觉得这 才是做好的收获。5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人交流的不够好，有些游客问的， 我们并没有回答上来，准备工作并不是很好，实的做的很好，可是有些虔的准备 的并不是很充分。4月23日世界读书日活动心得【篇三】月23日是世界读书日，市三幼组织开展了 赠图书献爰心活动。400余 名孩子在家长的陪同下，踊跃参与，纷纷捐出了自己心爰的图书，共计400余册。 这些图书将在市三

9、幼楼层图书角投放一段时间供全园幼儿共读后,转赠给我市偏 远幼儿园的孩子,让他们同享阅读的乐趣。活动中，市三幼曲参与赠书的孩子颁发了爰心证和矶品，在他们的幼小 心田里播下了爰的种子。同时，广大家长、孩子及老师还在红色条福上纷纷签名， 表示要让读书成为陪伴V的好习惯。一直以来，市三幼重视幼丿岸期阅读工作。通过在班内、班间进行图书漂流 活动，在班内开展红书包流换行动，让幼儿读到了丰富多彩、琳琅满目的书 籍，开阔了视野，增长了见识。举办活动的目的，一方面是通过活动本身，让更多的人知道活动的主题和意 义，另一方面，诵过活动，锻炼到社团的成员，对以后的工作，学习，生活，都 是一个很好的帮助，以便让我们以后

10、做的更好。我们走出去代表的是机电经管系， 但是也体现了我们每一个人,我希望通过这次活动,让我们可以在以后做的更好 更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，虽然有瑕疵，但是通过一次次的 锻炼，我们会渐渐的变得完善。4月23日世界读书日活动心得【篇四】本学期,我班开展”我读书,我快乐”读书活动,从总体上来说取得了一走 的效果”每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐”达到了 享受阅读,做一个快乐的读书人的活动目的。在整个读书活动中，同学们在 书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有 了一走程度的提高，知识面也扩大了。如李涵、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开

11、 展的假期读书活动比窘中获“读书小明星。伏星同学评为诵古诗“灵慧娃“。 马素琴等六位同学获得阅读竞褰一、二三等奖。还有获得”读书灵慧娃、”读 书何元”等称号。通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在,到休息时间,学生能 习惯地拿起书津津有味的读下去，还能积极地参加学校组织的朗读匕隱、讲故事 t匕褰、手抄报匕匕褰、读书笔记评比、阅读之星评比等活动”在年级评比中,我班 读书笔记获得了第一的好成绩。书香班级活动在我们班取得了明显效果，很多 同学读到了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写岀了具有一定深度的读书心 得，效果明显。读书活动的开慝,有力地强化了班级的文化氛围，一走程度上標 高了学生的文化

12、品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我, 完善了自我。孩子ii徜徉在书海中，明白了事理,学会与人分享，有好书向同学 推荐,与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中形成了比阅读课外 书、交流阅读昙，积极写读书随笔的风气，促进了学风的良性发展。书是我们校园文化中一亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐 趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步！4月23日世界读书日活动心疇【篇五】今年4月22日是第个世界地球日。地球日是宣传我山国土资源政策、提 高公众节约集约利用资源意识、普及地质公园科普知识的重要平台。今年地球日 主题为：珍惜地球资源转变发展方式提高资源利用效益

13、。根据九江市国土资 源局关于转发江西省国土资源厅关于转发组织开展第_个世界地质地球日宣 传活动周的通知的通知要求，旨在借助地球日活动平台提高公众对国土资源、 地质公园的认识，普及有关土地资源、地质科学知识，引导全山积极参与珍惜地 球资源、提高资源利用效益、促进经济发展方式转变的实践。地球日前后我山围绕世界地球日主题组织开展以通俗易懂、公众喜闻乐见 的形式f集知识性、趣味性于V的系列宣传活动，提高公众特别是青少年的积 极性和参与性。现将地质公园宣传周活动开展情况总结如下：活动开展情况1、开展社区益民活动。4月19日，世界地质公园开展优化环境、从我做起为主题的社区益民活动，打响了世界地质公园第46

14、个世界地球日 系列活动的第一抢，公园青年志愿者积极响应，公园青年志原者身穿印有青 年志愿者字样的红色马甲，有的沿街或者挨家挨户向社区居民发放绿色环保 知识、”环保行为规范”等资料，宣传绿色环保理念;有的戴着手套不辞辛苦地搬 运尖锐笨重的杂物;有的徒手清理垃圾，并一袋袋运至垃圾站。志愿者们团结一心, 实打实干,清理社区死角垃圾的活动获得社区居民的高度称赞,同时也吸引了他 们的积极参与。2、举办地学科普讲座。4月20日是世界地质公园世界地球日系列活 动第二天,世界地质公园管理者给公园近三百名讲解员进行了一场题为行走 在地质、文化、历史与动植物之间”的地学科普知识讲座。公园讲解员是游客全 面了解公园

15、一个窗口，是公园的形象代表。讲座通过图文并茂的方式介绍_的地 质演变史、_地质遗妙识、_的文化历史和动植物知识，同时主讲人通过自己 的亲身经历与讲解员分享对_的情感，让讲解员不仅全面了解的地质、文化、 历史、动植物资源的完美结合的内涵,加深他们对旅游资源深度了解,同时让 他们认识到只有把热爰公园的情感带入平时的讲解中才能让游客真正的了解并 喜爰这个地方。为了让讲解员更具体了解_的地学科普知识，讲座还为讲解员们 提供了公园网页和微信公众号的二维码。当今中国大部分地方被雾霾所侵扰，而 _仍是一块室外桃园。诵过讲座讲解员们在感到幸运的同时，也让他们意识到爰 护_、爰护我们共同的家园一地球的迫切性。他

16、们纷纷表示在做好公园的讲解同 时，还要担当环保宣传员，为提高公众的环保意识作贡献。3、走进中学。一是我眼里的_征文、征就嬢。经过近半个月的时间， 我眼里的_征文、绘画匕嬢顺利在中学结束。此次t匕塞分为征文和绘画两 个项目”评出了特等奖、一、二三等奖四个奖项。学生们通过想象,用文字、 图画的方式描绘岀心中绚丽多彩的蓝图，也通过作品表达自己热爰_、保护地 球我彳门共同家园的决心。4月21日世界地质公园管委会在学校举行颁奖仪式。 二是赠送科昔读物，举办科普讲。_世界地质公园管委会工作人员近两年编写并 岀版了一系列的科普读物，其中包括:行走在地质、文化与历史之间、石头的 故事、老别墅的故事,3D动画石

17、豆豆神奇_之旅等。为了让学生们更进 一步了解_ ,公园工作人员把十多种科普读物捐赠给学校。捐赠活动在学校多媒 体教室举行。三是举办科普展览、主题班。公园工作人员把_地学科普知识展板 摆放在校园操场上，课间时间吸引了众多学生的参与，公园志愿者现场讲解地学 科普知识，并现场给学生解答有关地学科普知识。同时，根据公园管委会要求， 学校组织班级以地学科普为主题的班报”同学们在网络上查询地学科普知识,并 以班报的形式展现，不仅增加了自己的科普知识，同时增强校园内学校地学科昔 的氛围，让更多的学生了解更丰富的科普知识。4、_植物园”手捧绿色、保护地球”系列活。4月22日”手捧绿色、保护地球系列科昔活动在_

18、植物园举行。中国植物园联盟公众科普计划项目组工作 人员和_世界地质公园志愿者以及100多名学生和教师参与垃次活动。一是珍 稀濒危植物”科普。此次”珍稀濒危植物”科普展是中国植物园联盟一 ”公众科 普计划项目的重要内容。”珍稀濒危植物保护”展览启动仪式后，学生们在植物 专家的讲解下观看展板,30多块展板介绍了世界多种濒危植物与地质和环境的关 系，并指导大家如何去保护这些高危的植物。二是专题科普讲座。植物园科学报 告厅举办题为美丽的花朵的科普讲座，这是植物园举办的首场科普大讲堂。 来自中国科学院植物所植物专家用图文并茂的形式为学生们展示了花的世界。三 是亲近自然一植物贴画创作。科普讲座后植物园植物专家指导学生进行了植物 贴画活动，让学生们体会到了植物的奥秘。学生们在园内寻找、捡拾花草和树叶, 通过想象力把它们在卡纸上展现出来。最后学生们把用花草、树叶制作的美丽的 图画请植物学家签名并盖纪念印氧 通过这种亲近大自然的活动”让学生们感受 自然的魅力,激发他们热爰自然、保护自然的激情。四是地学科普知识宣传与咨 询活动。身看世界地质公园logo的_世界地质公园志愿者也积极参加这次科昔 活动,他们带来科普宣传资料分发给学生和老师，并现场给学生解答科昔知识。这次准备的科普资料包括系列科普读物和地质旅游地图等其中印有地质遗迹 点的胸牌深受学生们的