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文档简介

1、頂真修辭練習設計者：樹林高中卜富美老師班級：年班姓名：座號：上句末尾的字詞，與下句開頭的字詞相同，宛如橋梁般溝通節與節之間的關係(，這種修辭法叫做頂真。)請在流仃歌曲中，舉出五個頂真的例子：舉例12345(二)詞語接龍練習：請依據詞語的意思，在空格中填入上、下詞語可以共 用的字。依依難己為疋勝翻地水難復河搖地魄驚懸兩盡其己利命關助自人為極生從中日方此以事如1/務瀰不經如止火無八、理兼名思不容不達氣用過境地為藥苦若懸東獅吼頂真修辭練習設計者：樹林高中卜富美老師班級：年班姓名：座號：上句末尾的字詞，與下句開頭的字詞相同，宛如橋梁般溝通節與節之間的關係，這種修辭法叫做頂真。（）請在流仃歌曲中，舉出五

2、個頂真的例子：舉例1一段一段的 回憶，回憶 已經沒有意義。（劉德華？來生緣）2我家門前有小河，後面有 山坡，山坡 上面野花多，野花紅似火。 門前有小河）（兒歌？我家3我的家有個馬桶，馬桶裡面有個窟窿，窟窿的上面總有個笑容。桶）（劉德華?馬4我的愛如潮水，愛如潮水將我向你推。（張信哲？愛如潮水）5路邊有一朵 花，花邊長著一粒 瓜，瓜邊蹲著阿牛，阿牛 等著他的阿花。（阿 牛?阿牛和阿花的故事）(-二）詞語接龍練習：請依據詞語的意思，在空格中填入上、下詞語可以共用的字依依難捨己為人疋勝天翻地覆水難收復河山搖地動魄驚心懸兩地盡其利己利人命關天助自助人為樂極生悲從中來日方長此以往事如煙/1/務瀰漫不經心如止水火無八、

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