部编人教版中考语文专题复习 语文常识及名篇名著附答案

1、部编人教版中考语文专题复习 语文常识及名篇名著(附答案) 一、初中语文常识及名篇名著 ）1下列关于文学名著的表述，正确的一项是（A. 骆驼祥子中，虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿，是一个美丽、要强、勤俭的女子，她是祥子的妻子。小福子大胆泼辣而有点变态，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生 活的屈辱而含恨自溢。B. 简爱回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤 爱找到他，最终和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。致残。简C. 在重伤养病时，保尔偶然认识了女工丽达并相爱。他一边不断地帮助丽达进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。最终丽达成了保尔的妻子，并帮他完成了小说

2、暴风雨 所诞生的。D. 水浒传中的一丈青扈三娘是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技。宋江攻打祝家庄时，扈三娘首战便捉了“鼓上蚤”时迁。扈三娘后被林冲所捉， 由宋江主婚与时迁成了夫妻。 B 【答案】【解析】【分析】A 骆驼祥子中，虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿，是大胆泼辣而有点变态的女子，她是祥子的妻子。小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子 ，后因生活所 迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自溢。 表述正确。 B 保尔的妻子是达雅。不是丽达。 C D 一丈青扈三娘是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害。宋江攻打祝家庄时，扈三娘首战便

3、捉了“矮脚虎”王英。扈三娘后被林冲所捉，由宋江主婚与王英成了夫妻。同掌梁山三军内采事，是梁山第五十九条好汉。随宋江征讨方腊 时，王英被南军将领郑彪一枪刺死，扈三 娘急去救应被郑彪掷来的钢砖打 中门面而死。 B故答案为： 【点评】本题考查名著阅读和积累的能力。名著阅读主要考查语文课程标准所规定的古今中外名著的阅读情况。从考查角度讲，名著阅读主要是从作家、作品、阅读体验与评价等方面进行考查。要做好这样的题就要做到以下三点：要认真阅读语文课程标准所规定的文学原著；要学会对相关知识如人物形象、故事情节、故事背景等进行梳理， 要进行有针对性的阅读和训练。然后认真记忆； ）下列有关文学常识及课文内容的表述

4、，有错误的一项是（2 A. 托物言志是散文常用手法，如茅盾的白杨礼赞借白杨树歌颂了中华民族奋发向上的精神，宗璞的紫藤萝瀑布在写花中抒发了积极的人生情怀，高尔基的海燕借对海 燕战斗英姿的刻画，歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。B. 先秦诸子百家的作品启示深远，如孟子的天将降大任于是人也启示人们要有忧患意 逍遥游借鲲鹏的形象启示人们要积极进取、奋力拼搏。识，庄子都是古代的一种文体，如送东阳马生序是一篇赠序，马说是借千里”书”“说”“序“C. 马阐述人才被埋没的议论性文体，与谢中书书是陶弘景回复谢中书的一封信。D. 许多小说中的人物形象给读者留下深刻的印象，如清代吴敬梓范进中举中的胡屠

5、 户，法国都德最后一课中的小弗朗士，俄国契诃夫变色龙中的奥楚蔑洛夫。 A 【答案】【解析】【分析】A高尔基的海燕是散文诗。不是散文。散文诗是一种现代文体兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特 点。从总体上看来，散文诗是抒写心灵或主观情绪的文体。 A故答案为：【点评】本题考查文学常识及课文内容的辨析能力。一般考查重要的作家作品相关的内容，解答这类题目关键以课本的注释为主，考生在学习过程中要留心课文的注解以及延申 知识的掌握，需要考生自觉积累。 ）3下列表述不正确的一项是（ 秋思和唐代诗人刘禹锡的秋词都是表达思乡之情的名作。元代马致远的天净沙A. B. “社

6、”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有 很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。C. “笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句，李白和杜甫是我国古代诗歌史 。”上的两座高峰，被后人称作“李杜D. 刘姥姥进贾府节选自红楼梦第六回，作者曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹，又 号芹溪、芹圃，清代著名文学家。 A 【答案】【解析】【分析】A项有误， 刘禹锡的秋词，一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。并没 有表达思乡之情。 A故答案为：【点评】本题考查对文学常识和文化常识的掌握

7、和辨析。答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识，找到关键语句，仔细推敲斟酌句子的意思和关键词 含义，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。 名著阅读考查4 阅读下面语段，然后填空。 先主传旨，请A坐于龙榻之侧，抚其背曰：“朕自得丞相，幸成帝业嗣子孱弱，不 ”“亦涕泣曰：愿陛下善保龙体，以副天下之望。得不以大事相托。”言讫泪流满面。A 三国演义 这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来。被B手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去，B赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内。B却便伏在里面张外面时，只 见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。 水浒传 指代的人物B，文段中_，出自

8、名著中的精彩故事_指代的人物是A文段中 。，出自名著中的精彩故事_是 诸葛亮；白帝城托孤；李逵；黑旋风沂岭杀四虎【答案】【解析】【分析】此题考查的是与三国演义水浒传有关的文学常识。文段中A指代的人物是诸葛亮，出自名著中的精彩故事“白帝城托孤”。“白帝城托孤”讲的是刘备在与东吴的大战失败后,在白帝城病危,将诸葛亮招到白帝城,将儿子也就是后主刘禅托付给诸葛亮。B指代的人物是李逵，出自名著中的精彩故事“黑旋风沂岭杀四虎”。李逵上了梁山后,因思念家中老母,所以回到家中欲背老母回梁山颐养天年,但是半路上,老娘口渴,李逵就放下老娘去寻水,回来后,发现老娘不见了,只见地上有血迹,遂随着血迹找到了老虎窝,只发

9、现他老 为老娘报了仇。,于是杀了四个虎娘的衣服,遂知道老娘被老虎吃了 故答案为：诸葛亮；白帝城托孤；李逵；黑旋风沂岭杀四虎 【点评】学生对所要填空的知识比较了解，容易记忆。阅读名著，要了解名著的故事内容，对所读名著有关的知识信息要大致了解，比如作者的情况，对名著中的人物，要掌握其形象特征。阅读名著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。做此类常识 题，注意题干要求答什么，简要回答即可。 5漫游故事多为4人团队模式，如海底两万里（康塞尔、尼德兰、尼摩船长、阿龙纳斯）和西游记（唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧）等。你认

10、为“海底”团队中的尼摩船 团队中的哪位角色更接近？请结合具体内容，简述理由。西游”长与“【答案】 示例1：我认为尼摩船长和孙悟空最接近。首先，美猴王身上有着妖的一面，他曾棒杀山贼土匪，残忍血腥，而尼摩船长杀伐坚决，曾屠杀军舰上的官兵。其次，齐天大圣曾大闹天宫，敢向天地鸣不平，而尼摩船长曾发表的宣言，要与整个人类社会决裂，两人都有着反叛精神。再次，跟随唐僧修行的孙行者，言语中也透露着睿智禅理，学会了洞察世事人心，而尼摩船长博览群书，学识渊博，通晓事理；最后，天地孕育的石猴，在西 行之路上的浪游，恰如尼摩船长在大海之中自我放逐，一路冒险的情形。示例2：我认为尼摩船长和唐僧最接近。首先，唐僧作为西游

11、团队的领导者，骑白马带领整个取经队伍西行，正如尼摩船长驾驶鹦鹉螺号带领众人在海底探险游历；其次，唐僧熟悉各种佛教经典，而尼摩船长博览群书，学识渊博，两人都富有智慧；再次，唐僧心地善 良，慈悲为怀，而尼摩船长在海底葬礼中为船员落泪的情节感人至深。【解析】【分析】示例一：尼摩船长是知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。表面看来，他似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜

12、入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。以上内容体现的人物形象和孙悟空大闹天宫的反抗精神接近。示例二：尼摩船长是个学识渊博的人，海底两万里一书中的“鹦鹉螺号”堪称神船。设计独到，在各方面都做到了极致。尼摩船长是他的设计师，而涉及一艘这样的船需要的是各方面的知识，是尼摩船长渊博的学识、对船有钻研精神还有设计天赋造就了这艘神船。他支援被压迫民族的正义斗争，带领少数志同道合的人潜入海底。尼摩船长很善良，这点是很显而易见的。他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。在船员受伤严重时，沉稳的船长“眼睛发红，脸色显出深深的忧愁，好像一刻都不能安静下来。”从中可以看出船长对船

13、员的担忧和爱护。在听到船员很快就会死时，船长掉下了眼泪，又将船员埋在珊瑚墓地中，这些无不体现着尼摩船长的善良和充满人情味。以上内容体现的人物形象和唐僧领导整个取经队伍西行，熟悉各种佛教经典，慈悲为怀的形象相 似。故答案为： 示例1：我认为尼摩船长和孙悟空最接近。首先，美猴王身上有着妖的一面，他曾棒杀山贼土匪，残忍血腥，而尼摩船长杀伐坚决，曾屠杀军舰上的官兵。其次，齐天大圣曾大闹天宫，敢向天地鸣不平，而尼摩船长曾发表的宣言，要与整个人类社会决裂，两人都有着反叛精神。再次，跟随唐僧修行的孙行者，言语中也透露着睿智禅理，学会了洞察世事人心，而尼摩船长博览群书，学识渊博，通晓事理；最后，天地孕育的石猴

14、，在 西行之路上的浪游，恰如尼摩船长在大海之中自我放逐，一路冒险的情形。示例2：我认为尼摩船长和唐僧最接近。首先，唐僧作为西游团队的领导者，骑白马带领整个取经队伍西行，正如尼摩船长驾驶鹦鹉螺号带领众人在海底探险游历；其次，唐僧熟悉各种佛教经典，而尼摩船长博览群书，学识渊博，两人都富有智慧；再次，唐僧心地善 良，慈悲为怀，而尼摩船长在海底葬礼中为船员落泪的情节感人至深。【点评】解答此题的关键是对这两部作品中的人物形象进行分析，要结合故事情节、人物 的动作、语言、神态等描写分析人物形象，然后再进行比较答题。 阅读下面文字，结合儒林外史中关于范进的其他章节，分析范进形象。6 知县安了席坐下，用的都是

15、银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸。知县不解其故，静斋笑说：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象牙箸来，范进又不肯举动。静斋道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色的竹子的来，方才 罢了。 知县疑惑他居丧如此尽礼，倘若不用荤酒，却是不会备办。后来看见他在燕窝碗里拣了 一个大虾丸子送在嘴里，方才放心。 儒林外史第四回 _【答案】 示例：范进是一个虚伪的人。他在为其母守丧期间，不用所谓象征奢靡的银箸和象牙筷子，按说也不应吃荤菜，但他却捡大虾丸子吃，可见他心口不一，虚伪之极。纵观全书，他热衷功名，几十年皓首穷经，只为了考取功名；他猥琐、卑微，没有中举时，在胡屠户面前唯

16、唯诺诺，大气不敢出；中举后变得庸俗虚伪，比如对周进嘱咐要照顾的荀玫 特别用心。总之，他是一个人格被扭曲的腐儒的形象。【解析】【分析】选段中范进不用所谓象征奢靡的银箸和象牙筷子，按说也不应吃荤菜，可是文中却写到“后来看见他在燕窝碗里拣了一个大虾丸子送在嘴里”，可见他心口不一，虚伪之极。纵观全书，他热衷功名；没有中举时，在胡屠户面前唯唯诺诺，大气不敢出； 中举后变得庸俗虚伪，比如对周进嘱咐要照顾的荀玫特别用心。据此作答即可。故答案为：示例：范进是一个虚伪的人。他在为其母守丧期间，不用所谓象征奢靡的银箸和象牙筷子，按说也不应吃荤菜，但他却捡大虾丸子吃，可见他心口不一，虚伪之极。纵观全书，他热衷功名，

17、几十年皓首穷经，只为了考取功名；他猥琐、卑微，没有中举时，在胡屠户面前唯唯诺诺，大气不敢出；中举后变得庸俗虚伪，比如对周进嘱咐要照顾的荀 玫特别用心。总之，他是一个人格被扭曲的腐儒的形象。 【点评】本题考查分析小说人物形象的能力。分析小说的人物形象，可以从以下几方面着手：重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为他们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；将典型人物置于典型环境中去理解；通过人物的肖像、 通过人物间的关系分析人物性格。行动、语言、神情等方面分析人物； 【关注阅读启示】下面两道题任选一题。7（1）给青年的十二封信一书为中学生指明人生的方向。关于“情与理”，该书带给你的

18、? 最主要的生活启迪是什么（2）苏菲的世界是一部引人入胜的小说，也是一本能俗有趣的哲学读物。你从文中 ”的比喻中获得了怎样的哲学启蒙？或“烹饪“绘画”【答案】 （1）情感的生活胜于理智的生活。（其他如“情感的生活比理智的生活更加率福。生活是多方面的，我们不但要能够知，我们更要能够感”，理智的生活只是片面的生活。理智没有多大能力去支配情感，纵使理智能支配情感，而理胜于情的生活和文化 等表述均可）。”都不是理想的 ）自然界的变化是多种基本元素相互结合或分离的缘故。（2【解析】【分析】（1）给青年的十二封信 每封信以青年们所正在关心，或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理，凡

19、此种种。自朱光潜先生笔下汩汩流淌的，是如长者劝导似的语重心长，如老友交谈般的诚恳真挚，读来亲切自然，受益颇多。作者虽随了个话题抒述其意见，统观全体，却似乎也有一贯的出发点可寻，就是劝青年眼光要沉，要从根本上做工夫，要顾到自己，勿随了世俗图近利。在积累这本书 内容的基础上谈自己的启示即可。 2）根据对苏菲的世界这本书有关内容的积累谈获得的哲学启蒙即可。 （故答案为： 情感的生活胜于理智的生活。（其他如“情感的生活比理智的生活更加率福。生活是多方面的，我们不但要能够知，我们更要能够感”，理智的生活只是片面的生活。理智没有多大能力去支配情感，纵使理智能支配情感，而理胜于情的生活和文化 等表述均可）。

20、都不是理想的” 自然界的变化是多种基本元素相互结合或分离的缘故。 【点评】本题要结合名著中的内容来分析。课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记，随时搜集丰富自己这方面的知识。在做题时，要静下心来，结合 掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案。 本题名著阅读和积累能力，名著阅读着重考查学生对古今中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要博闻强记，还要有自己独到的见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事 情节、内容提要都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定启发。 亲爱的菲利普，我给

21、你“下面是摘自不同作品中的书信内容，按要求完成题目。【甲】8写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去作长期 ”旅行，也许要好几年不给你写信。【乙】“我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人 的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！【丙】“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重， ” 逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。 。，【乙】出自作品_（1）【甲】出自作品_（2）【乙】选自的作品是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着_对祖国、对儿 _问题。子深厚的爱。信中首先强调的是（3）【丙

22、】是思想家_在谈读书中写的一句话，他被马克思称为“_国 ”为千万人所熟知。”。他有句名言“_。唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖 ）我的叔叔于勒或羊脂球；傅雷家书（1【答案】 ”“一个年轻人如何做人，如何对待生活（2）傅雷； ）培根；英；知识就是力量（3【解析】【分析】（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出 线索，形成体系。记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。（2）考查傅雷家书的中心内容。（傅雷家书是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；

23、更是既平凡又典型的的近代中国知识 分子的深刻写照。对学生来说，更值得一读。（3）考查英国文艺复兴时期著名的散文家、哲学家培根及国籍和著名的论断。此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书，多了解世界文化，多积累名人知识，这是解答这类题的关键。故答案为：（1）我的叔叔于勒或羊脂球；傅雷家书（2）傅雷； ）培根；英；知识就是力量（3“一个年轻人如何做人，如何对待生活”【点评】对于课本中所涉及到的课文（现代文和文言文）的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记，不能迎合考试，只顾课外而丢掉课内，要明白课内篇目的重要 性，同时坚持由课内到课外的原则，即在学习好课本内容的基础上加以拓展延伸。 中华

24、民族的灿烂文化中，富有浓郁民俗特色的传统节日源远流长，五色斑斓。9 ）请根据诗意填写上相应的传统节日，使诗句完整。1（ 。_A燕子来时新社，梨花落后 风兼雨，似为屈原陈昔冤_B年年 三五风光，月色婵娟，灯火辉煌爱_C 丹桂丛。花在杯中。月在杯中。D忆对_ ）请写出一句描写重阳节的诗句，并指出诗句中涉及的节日风俗。（2 ）清明；端午；元宵；中秋1（【答案】 ）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。风俗：登高插茱萸。（2 万里悲秋常作客，百年多病独登台。风俗：登高。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。风俗：赏菊喝菊花酒。【解析】【分析】（1）本题考查学生根据诗句填写传统节日的能力。A句出自宋代晏殊的破阵子燕子

25、来时新社，诗句应为“燕子来时新社，梨花落后清明”；B句出自宋代赵蕃的端午三首，诗句应为“年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤”；C句出自元代的折桂令元宵，诗句应为“爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌”；D句出自宋代辛弃疾的一剪梅中秋元月，诗句应为“忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中”。据此填写即 可。（2）本题考查传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。有关重阳节的诗句如：遥知兄弟登 高处，遍插茱萸少一人。涉及的风俗是登高插茱萸。 ）清明；端午；元宵；中秋。1故答案为：（2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。风俗：登高插茱萸。万里悲秋常作客，百年多病 独登台。风俗：登高。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。风俗：赏菊喝菊花酒。【点评】（1）中国的传统节日形式多样，内容丰富，是中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。中国古代的这些节日，大多数与原始信仰、天象物候、历法、数学以及后来划分出的节气有关。中国的传统节日有除夕（腊月最后一天）、春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、清明节（阳历：4月5日前后）、端午节（农历：五月初五）、中秋节（农历：八 月十五）、重阳节（农历：九月九）。（2） 从远古先民时期发展而来的中华传统节日清晰地记录着中华民族丰富而多彩的社会生