行为学科教育月经验(3篇精选文章)

1、行为学科教育月经验(3篇精选文章)党的纪律教育是党的纪律建设的重要组成部分，是贯彻党的十九大精神的重要体现。以下是散文全集编撰的学科教育研究每月心得，欢迎大家参考。纪律教育月心得体会一2013年7月至9月，是纪律教育的一个月。组织观看了关于印发2013年市_局纪律教育学习月活动方案、党内法规、文件和党章的通知(国办发201338号)和警示影片引以为戒、忏悔录。这两部故事片通过了前市局副局长、前卫生局局长、前街道办副主任、前CPPCC主席的批准，也使我们全体党员认识到纪律教育月的重要性，及时发现问题，提高思想认识，及时敲响警钟，更加自觉地执行有关规定。随着社会主义市场经济的发展，各种观念相互碰撞

2、，各种新事物、新观念、新概念层出不穷，对我们的意识形态、价值取向、生活方式都产生了很大的影响。这就要求党员干部，特别是掌握权力的党员干部，要有明辨是非的能力，面对诱惑要有自制力，面对警告要有悔改的心。只有这样，才能时刻收紧诚信自律的弦。另一方面，这些落马都是党龄十几年甚至几十年的老共产党员。他们学习党章还不够好吗？党的规定不明确吗？没有，虽然都在镜头前哭了，说对不起党多年的教育，也愿意拿自己当反面教材警醒别人。我相信他们在任的时候也看过类似的警示片，但是是什么让他们在堕落的道路上越走越远呢？是对权力和金钱的贪婪和迷恋，使他们失去了共产主义者的本性。作为共产党员，要解决以下三个问题：第一，为什么

3、要参加革命？从我们加入党组织的那天起，共产党员就一直面临着我们为什么要参加革命的问题。解决这个问题不是一辈子的事情，而是改造主观世界的长期任务。你为什么参加革命？简单来说，终身为社会主义、共产主义理想信念奋斗，就是坚定社会主义、共产主义政治信念，坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路。原深圳市副主任_第二是解决现在官员做什么的问题。对于党的领导干部来说，现在作为一个官员做什么是一个至关重要的问题，那就是谁掌权，谁用权，如何正确行使人民赋予的权力。这是共产党人世界观、人生观、价值观的集中体现。领导干部手中掌握着一定的权力。权力是一根魔杖，是一把双刃剑，可以使人高尚，也可以使人堕落。权力是人民赋予

4、的，只能为人民服务。周恩来曾经说过：我们国家的干部是人民的公仆，应该和人民群众同甘共苦，共命运；三是解决未来留下什么的问题。党员干部要加强自身党性修养和自我修养，自觉、自省、自尊、自爱，自觉抵制名利、金钱和女性的诱惑。他们宁愿做清官，一辈子吃苦，也不愿做贪官。腐败根植于剥削阶级的腐朽思想，严重违背我们党的性质和宗旨，严重破坏中国特色社会主义事业。如果让腐败蔓延，我们党和人民的政治权力可能会被摧毁。因此，反腐倡廉是一项长期、复杂、艰巨的任务，要深入、持久地开展。第一，加强法制教育，提高职业道德。腐败始于当权者的意识形态腐败。腐败首先来源于思想的堕落，要克服腐败必须重视思想教育。当前，要特别提高全

5、体党员干部特别是领导干部的法律意识，加强党性修养，加强道德建设。二是加强权力监督。不断扩大监督的范围和力度，使权力运行过程中出现腐败现象；ldquo不能；rdquo。我们必须始终坚持党的民主集中制，一切重大决策、重要干部的任免、重要建设项目的安排、大量资金的使用，都必须经过集体充分讨论。第三，建立和完善有效的监督约束机制。要加强对领导干部的管理和监督，加强对领导干部考察、选拔和任用全过程的监督，坚持德才兼备的用人标准。纪律教育月心得体会二今年的纪律教育学习月，我通过参加市委召开的动员大会，采取集中学习和个人自学的形式，认真学习了贺国强同志在十七届二中全会上的重要讲话和工作报告。汪洋同志在省委十

6、届二中全会和省纪委十届二中全会上的讲话；周济、田淑兰在2010年全国教育纪检监察工作会议上的讲话：广东省教育系统反腐倡廉教育读本(2010)由省纪委执笔，观看了反腐电教片、反腐教育专题片、反腐动画等必读书籍，对今年纪律教育学习月的主题有了进一步的了解和更深的认识，是为了增强党性观念，促进科学发展。第一，为人民谋利益是党的先进性的根本体现。执政为民、执政为民、执政为民是中国共产党人坚持执政为民的必然要求。执政不仅是一种权力，也是共产党人的一种责任。这个责任就是全心全意为人民服务，就是要实现、维护和发展世界各地最广大中国人民的根本利益。每一个党的干部在履行执政使命的过程中，都必须坚持高标准、严要求

7、，自觉适应广大人民群众日益增长的物质文化需求，不断开拓新思想、新境界，造福人民，做到永不自满、永不懈怠、永不停止使用；以愿为牛的态度为人民服务，永远勤快勤劳；必须树立先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的道德情操，时刻把人民群众的冷暖、忧乐、安危挂在心头;必须急群众之所急，谋群众之所需;必须以艰苦扎实的作风真抓实干，努力使党的路线方针政策落到实处，给人民群众看得到、摸得着的实际利益。要真正做到利为民所谋，必须牢固树立马克思主义的群众观点，自觉坚持党的群众路线，坚定地相信群众，紧紧地依靠群众，在各项工作中充分发挥人民群众的历史主动精神。我想，作为学校的一名领导干部，要牢记教师利益无小事的道理，始终把教

8、师利益放在第一位，不断增强为人民服务的意识，从人民教师最现实、最关心、最直接的问题入手，通过贯彻落实好上级的教育政策，切实关心教师的疾苦，真心实意地帮助教师解决好在工作生活中面临的困难，把工作做细、做好、做实。二、树立清廉形象是党执政为民之根本.清廉是一种思想作风，也是一种人格力量，是立身之本、为人之道、处事之基，是党员领导工作的生命线。我认为，塑造清廉形象，必须加深对清廉时代内涵的理解，在具体工作中坚持做好五立。一是立世：就是要确立正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线，确保政治上不迷航。二是立志：就是树立崇高的理想和远大的志向，忠诚党

9、的事业，踏实地工作，把做好每项工作、每件事情作为;座标，不断攀升，不断奋发，不断进步。三是立心：就是树立廉洁奉公的事业心和勤政为民的责任心，辛勤工作，乐于奉献，做好本职工作。四是立德：就是树立良好的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，保持高尚的情操。以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量，带动和影响社会风气。五是立信：就是树立良好的信誉，维护党性原则，知情爱民，秉公办事，坚持以良好的党风和作风取信于民，获得群众的信任和爱戴。三、坚持实事求是是党旺盛创造力的关健所在.实事求是是马克思夫义的灵魂，是我们党的思想路线，也是党的优良传统和作风。敢不敢坚持实事求是，对于一个人

10、民公仆来讲，是一个世界观正确与否、党性纯不纯的重大原则问题，历史经验表明，凡是强们能够自觉地坚持实事求是的时候，我们的事业就发展;凡是我们背离或放弃实事求是的时候，我们的事业就遭受挫折，这是一条被实践反复证明的真理。邓小平同志深刻指出，实事求是，是无产阶级世界现的基础，作为一名人民公仆。要始终坚持实事求是这一党的思想路线，任何时候、任何情况下部不能背背离这一点。每一名人民公仆，都应在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉地在实践中坚持实事求是。四、密切联系群众是党一贯的优良作风.得民心者得天下。政权的得与失全在人民群众的拥护与否。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。我们所进行的改革、发展等各项

11、事业是一项极其艰巨复杂的任务，需要广大人民群众广泛地参与和实践。失去了人民群众的拥护和支持，党的事业和一切工作就无从谈起。世界上一些长期执政的共产党之所以丧失政权，一个重要原因就是其领导集团内部出现了严重的腐败现象，脱离了群众，继而形成了与广大人民群众根本对立的既得利益集团，最终被人民群众所抛弃。因此，加强和改进党的作风建设，是共产党执政规律的必然要求。党要紧紧的依靠群众，才能永远保持其先进性。我们学校党员领导干部，要想教师所想，急教师所急，办教师所需;端正对教师的态度，增进对教师的感情;涉及教师切身利益的决策，要充分听取教师的意见;坚持校务公开，提高学校运作管理的透明度，虚心接受教职员工的监

12、督，杜绝腐败现象的滋生。五、做好本职工作不断提高自身业务水平.要正确对待自己，充分意识到自己的一切都来自于组织的培养和教育，来自于人民群众的关心和支持;要懂得，成绩属于人民，职务意味着责任和义务，这就意味着我们去奉献，去牺牲，要不断提高自己的真本领，努力完成上级交给的各项任务。要立足岗位，扎实开展工作，不负重托，报答人民。要切实履行党和人民赋予的职责，尽责尽力，致力于干出一番事业来。要勤勤恳恳、兢兢业业地干好本职工作，任劳任怨，全身心投入，让教职员工获得更多的实惠，更多的利益。总之，通过这次反腐倡廉的教育和学习，使我深深感到-一个党员干部理想信念动摇的可怕、工作作风败坏的可悲、廉洁自律意识淡化

13、的可怜、群众观念不强的可恨。在今后的工作中，使我更加坚定了增强党性观念，推进科学发展理念。为此，我要寻找差距，努力提高自身素质，振奋精神，做好当前工作。1.提高政治素质。不断坚定理想信念，要做一个真正的马克思主义者;不断加强党性修养，面对复杂的环境，时刻以党员标准对照要求自己;加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性。2.提高思想素质。加强学习，通过学习，筑牢思想防线;继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。3.提高作风素质。牢固树立为人民服务的思想，密切联系群众，始终成为人民的公仆;要始终坚持实事求是的工作原则，一切从实际出发养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风;不断开拓

14、创新，与是俱进，研究新情况，解决新问题。4.提高廉政意识。进一步严于律已，勿以恶小而为之，勿以善小而不为;树立廉政的楷模，以孔繁森、郑培民为榜样，做一名合格的党员干部。通过各方面的提高以达到，政治上坚定，思想上成熟，工作上更加敬业。在廉政上做到慎独、慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利，真正做到权为民所用，利为民所谋，实实在在做事、老老实实做人，干好本职工作。纪律教育月心得体会三开学初，我校举行了纪律教育月学习活动，通过观看

15、教育暗访警示片，使自己深受教育，并进一步认识和体会到：以廉洁从教为光荣，以廉洁从教为自豪。廉洁是为人之根本。教师作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸高尚师魂。教师要在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的健康成长

16、;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他捧着一颗心来，不带半根草去。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。作为一名教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行