《西柏坡》教学设计(一年级下册)_第1页
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文档简介

1、西柏坡教学设计(西师版一年级下册)西柏坡教学设计教学目标:1、本课生字,会写要求写的8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、字里行间感悟从西柏坡流传至今的革命精神。教学重点:学习本课的生字词教学难点:体会诗歌蕴涵的感情教学准备:师:生字卡片、有关西柏坡的教学挂图及文字介绍。生:通过收集图片,或查阅资料,或向他人请教,了解碾子、石磨的特点。教学过程:一、绍背景,导入课题孩子们你们知道中国革命的圣地西柏坡吗?西柏坡村始建于唐代,是平山县中部山区的一个村庄,位于太行山东麓滹沱河北岸柏坡岭下。1948年5月,中共中央、中央军委和中国人民解放军总部移驻西柏坡,中共中央、毛泽东主席在西柏坡居住了1

2、0个月,指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役,召开了具有历史意义的党的七届二中全会,在中国历史上留下了光辉的一页,直到1949年3月23日,中共中央、毛泽东主席离开西柏坡迁往北平。介绍完后齐读课题,并认识生字“柏”“坡”二、读课文,认识生字a)教师范读课文b)学生自读课文,读准字音,遇到生字多读几遍c)再读课文,读通句子d)同桌互读,并相互纠正字音,认读生字e)全班交流f)“坡”“起”二字分别扩词(课后第二题)三、引导学生读中体会a)指名读课文,大家评议b)自己再读课文,提出不懂的问题c)出示图片,让学生了解石碾、石磨d)齐读课文四、巩固识字,指导写字a)齐读要求写的宄,认识常用偏旁b)找出左右结构的字,仔细观察,再说说该怎样写c)教师示范写“多”字,强调上下部分要竖起来d)“里”

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