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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。页码：第8页 共8页教师招聘考试复习资料-中学教育心理学每日一练2021.05.09测一测你能不能考上教师共10题,计时10分钟 1：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。 单项选择题查看原题 A、社会动机与个人动机 B、工作动机与提高动机 C、高尚动机与低级动机 D、交往动机与荣誉动机 2：操作技能的形成过程中，操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。（） 判断题查看原题 对 错 3：教育心理学研究的核心内容是（） 单项选择题查看原题 A、教育过程 B、学习过程 C、评价过程 D、反思过程 4：一个集
2、体中多数的道德情感可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对生活在其中的人起潜移默化的作用，这主要表明道德情感的（）。 单项选择题查看原题 A、选择功能 B、鉴别功能 C、动力功能 D、陶冶功能 5：在（）意识状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情。 单项选择题查看原题 A、可控制的 B、白日梦 C、自动化的 D、睡眠 6：辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（） 单项选择题查看原题 A、鼓励 B、反映 C、澄清 D、询问 7：根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要是根据客观结果，而不是考虑主观动机。 单项选择题查看原题 A、自我中心阶段 B、权威阶段 C、可逆性阶段 D、公正阶段 8：需要层次论的提出者是（） 单项选择题查看原题 A、弗洛依德 B、华生 C、马斯洛 D、罗杰斯 9：教育心理学的研究应该多层次、多侧面，不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学研究的（） 单项选择题查看原题 A、客观性原则 B、系统性原则 C、联系实际的原则 D、教育性原则 10：根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于（） 单项选择题查看原题 A、感觉
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