教育信息化工作总结

1、教育信息化工作总结 十二五期间，我市在省教育厅得精心指导下，在市委、 市政府得坚强领导下，紧密结合国家教育信息化推进步伐，抓 住智慧城市建设得契机，围绕三通两平台这个中心, 强建设，重应用,加快教育信息化建设，推动南阳由教育大市向 教育强市迈进。现将工作总结如下： 一、层级设计，提供强大保障 2 0 11年，南阳市委、市政府颁布南阳市中长期教育 发展规划(20112 0 2 0 )。规划明确提出要加 强教育信息基础设施建设” 到2020年，全市中小学基本 实现多媒体教学，促进教学手段与方法现代化,重点加强农村 中小学信息化基础设施建设。根据规划对教育信息化 提出得目标与要求,市教育局成立由局长

2、任组长得教育信息 化领导小组,全面加强领导;制订南阳市教育信息化20 1 3 2 0 20发展规划,出台南阳市教育局推进基础教育信息 化工作实施方案，完成南阳教育信息化建设得市级设计。各 县区根据市级发展规划与实施方案，结合实际,分别明确了教 育信息化得指导思想、目标任务与保障措施。通过层级设计, 南阳教育信息化工作形成了一级抓一级、层层抓落实得工作 局面。特别就是南阳启动智慧城市建设以后，教育信息化 工作保障有力、思路清晰、目标准确,驶上了加速发展得快 车道 o 二、加快建设，奠定坚实基础 加快教育信息化,建设就是基础。南阳市以三通两平台 建设为抓手，加大投入，整合力量，大力推进基础设施建设

3、、资 源平台建设与应用能力建设。 1.推进基础设施建设。宽带网络校校通”就是教育 信息化得基础与前提。南阳市多渠道筹措资金,积极推进宽带 网络校校通，各级各类学校基本实现互联网络接入,网络 条件下得基本教学环境建设快速推进。到201 5年底,全市累 计投入资金4、548亿，建成校园网510个，录播教室42个, 配备教师办公用机2万多台，装备计算机教室7 3 5个，班班 通教室14300多个，义务教育阶段城镇与农村学校多媒体教 室比例分别达到80%以上与50%以上 成建制学校314 2 所已基本实现宽带网络接入;1291个教学点采取ad s I得方 式实现网络接入。全市4433所学校初步实现了校

4、际之间、 学校与其她教育机构之间得互联互通。 2. 推进资源平台建设。一就是教育资源建设。依托国 家与省公共资源服务平台,结合南阳数字教育资源需求，建成 南阳市网上优质教育资源应用交流与教硏社区，生成特色鲜 明、内容丰富、风格多样得优质资源。开展信息技术与学科 整合课件制作比赛、电教优质课评比、一师一优课，一课一 名师等活动，不断丰富活动载体启主开发网络教育资源。 仅2014年底到2015年11月份,2 7 600余名教师参加一 师一优课、一课一名师活动，晒课 14 38 0余节。这 些活动极大地丰富了优质教育资源，全市729个教学点实现 数字教育资源全覆盖。各县区积极开展教学资源建设与应用

5、试点，适当引入社会力量开发优质资源，由学校根据课堂教学 特点自主选择，做为学校课堂教学得有益补充。二就是网络学 习空间建设。按照学校引导使用、教师率先使用、学生充 分使用得原则，推进网络学习空间建设，一些学校建立了学 校网络空间,部分师生建立个人网络空间，同时，鼓励家长建立 家长网络空间。三就是教育管理公共服努平台建设。先后开 通了南阳市教育局在线办公、中小学生入学报名、优质课在 线评价、教师备考、教师招聘在线报名等系统,扩大与延伸公 共服务领域推动政务公开、校务公开。 3.推进应用能力建设。推进教育信息化应用，关键在教 师。实施国培 省培 市培计划，开展梯次培训加 强教师信息技术应用能力建设

6、。组织开展中J学教师信息技 术培训，初级培训教师8万余人，中级培训教师6万余人。启 动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程 ,2014年 以来培训教师3万余人。各县区结合实际,分别开展触控一 体机操作全员培训、网络直播互动教室得录播操作培训、网 资源平台应用培训等。通过培训，一线教师将信息技术有 效融于学科、教育教学、课堂，应用信息技术得能力快速提升。 三、广泛应用，助推教育现代化 教育信息化，应用就是重点。近年来，我们把信息技术广 革、均衡发展，推动南阳由教育大市向教育强市迈进。 泛应用于教育教学、教育管理、政务公开等方 IEI 推动教育改 1.应用于教育教学领域，促逬教学方式转变，提升教

7、 育教学质量。一些学校开展电子书包、翻转课堂等 探索，部分教师自拍微课放在空间供学生自学，师生通过媒体 互动交流,教育质量不断提高。一些学校利用录直播系统,实 施优秀教师课堂专递提高教学效益。一些县区积极推 进城乡优质教育资源共建共享,实施城乡网上结对帮扶, 提升农村地区、偏远山区与薄弱学校得教育质量。同时，教师 交流有网络、上课有电子白板、备课有电子备课室，80% 得教师改变教育理念与教学方式，更加符合新课程与素质教 育要求。 2.应用于教学研究领域促逬教科研方式转变提升教育 创新水平。充分利用现代信息技术,开展一系列教学教硏活 动。如每年举办课堂教学优质课比赛、教育教学论文评选、 教育教学

8、观摩活动、教育教学研讨会等。以教育信息化课题 研究为纽带,通过课题硏究引领教育信息化工作”已有3 0 余项课题获省级立项。 3. 应用于教育管理领域，促进管理方式转变，提升教育 治理能力。借助网络平台，实现中招考试与大型教学质评估网 上阅卷，提高了工作效率与准确度。建成130余万人得义务 教育、16万余人得高中教育、8万余人得职业教育电子学籍 系统，实现一人一号，学生成绩记录、升留级、流动生办 理方便快捷。建成8万余名教职工得电子档案系统，教师管理 科学、高效。实施高招报名、填报志愿、网上录取，既方便考 生,又促进公平。开通南阳教育官方微博、微信平台,及时传 播南阳教育声音,讲好南阳教育故事，

9、解读南阳教育政策, 激发教育工作者得自豪感，增进全社会对教育工作得了解与 理解。同时，整合南阳教育网、南阳市招生考试信息网、南 阳市基础教育网、南阳市基础教育资源网、各县区教育行政 部门及学校门户网站，为学校、教师、学生与社会提供全方位 服务,大大提高工作效率。 十三五”工作思路 1. 谋篇布局，做好规划。根据国务院发布得互联网+ 行动计划与教育部教育信息化十三五规划得新理念、 新思路，我们将在南阳市中长期教育发展规划(2011202 0)得基础上，完善南阳市教育信息化十三五发展规划, 使我市教育信息化发展与国家互联网+ 、智慧城市 等战略相适应。 2. 加强基础建设推逬深入应用。加快推进中小

10、学宽 带网络校校通，完善学校信息化基础设施，推进校园无线网 络建设，基本实现各级各类学校宽带网络得全面覆盖,网络条 件下多媒体教学设备得全面普及。加快职业学校教学、实训 信息化环境建设;推动高校数字校园得升级优化，建立基于互 联网、云计算技术得科研协作平台。构建教育信息化云服务 体系，提升教育行政部门与学校利用大数据开展对教育活动 及学生行为数据得收集、分析与反馈能力，推动个性化教学、 精准化管理。支持各级各类学校建设智慧校园，综合利用互联 网、大数据、人工智能与虚拟现实技术探索未来教育管理新 模式。鼓励学校与教师利用网络学习空间开展备课授课、 记录学生学习过程、进行教学综合分析、开展学生综合

11、评价。 鼓励教师利用信息技术创新教学模式，利用翻转课堂、混合式 教育等多种方式应用在线开放课程。深入推进网络学习空 间人人通，形成线上线下有机结合得网络化泛在学习新模 式。 3 优化资源建设引导开放共享。着力加强专递课堂、 ”名师课堂与名校网络课堂建设,大力推广一校带 多校”得教学与教硏组织模式,加快优质数字教育资源向农 村、贫困地区扩展。鼓励与支持高等学校、中等职业学校依 托优势学科、优势专业开发在线开放课程，加强应用管理。鼓 励高校与职业学校制走在线开放课程教学质量管理办法，明 确质量认走标准与学分认定，将在线课程纳入培养方案与教学计划。鼓励学校通过与具备资质得互联网企业合作,推动资 源开放共享”优化数字教育资源供给模式。 4.提高网络安全意识”提高信息安全防护能力。一就 是全面贯彻党得教育方针,加强网络环境下得德育工作。加强 网络阵地建设，采取多种形式引导学生全面理解、正确对待重 大理论与社会热点问题,增强辨别能力，造就德智体美全面发 级保护制度，按照谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁 负责得原则，建立健全网络与信息安全责任制与问责机制。 展得社会主义建设者与接班人。二就是全 IEI 落实信息安全等 积极推进网络安全学科专业与院系建设，发挥学科引领与带