实验部分：实验1：使用高倍显微镜观察几种细胞

1、实验部分：实验 1使用高倍显微镜观察几种细胞一. 显微镜的使用：1.对光。2低倍镜观察。3.高倍镜观察：先将低倍镜下找到所需观察的 物象，把要进一步放大的部位 移到视野正中央。转动转换器，使高倍镜到位。调节反光镜和 光圈，使光照明亮，再微微调节细准焦螺旋，直到物象清晰。二. 注意：1.放大倍数是指物体的 长度或宽度，而不是面积或体积的放大倍数。2.目镜的长度与放大倍数成反比 ，物镜的长度与放大倍数成正比。3.物像移动的方向与载玻片移动的方向相反。4.调节视野亮度的方法：（1 ）增强或减弱光源亮度。（2）将反光镜改为平面镜或 凹面镜。（3）增大或缩小光圈。5.转动转换器，污点随之运动，说明污点在

2、物镜上；移动玻 片标本，污点也随之运动，说明污点在玻片标本上；若经过前两个处理污点都不动，说明污 点在目镜上。6. 高倍镜与低倍镜比较物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与玻片距离视野范围低倍镜：小:多亮大大高倍镜大少暗小小实验2:糖类、脂肪、蛋白质的鉴定实验.实验原理还原糖脂肪蛋白质淀粉检测试剂斐林试剂苏丹川苏丹W双缩脲试剂碘液t实验现象砖红色沉淀橘黄色红色紫色蓝色1. 糖的检测和观察：向试管内注入2mL待测组织样液。向试管内注入1mL斐林试剂（甲 乙液等量混合均匀后再注入）将试管放入盛有 5065C温水的大烧杯中加热约2min。 观察试管中出现的颜色变化。2. 的检测和观察：方法一：向待测组织

3、样液中滴加3滴苏丹川染液，观察样液的染色。方法二：（花生）取材切片制片观察（先低倍镜，再高倍镜）3. 蛋白质的检测和观察：向试管内注入待测组织样液2mL。向试管内注入双缩脲试剂 A液1mL，摇匀。 向试管内注入双缩脲试剂B液4滴，摇匀。组织样液变成紫色。4. 实验材料：（1）还原糖的鉴定，选择 颜色较浅，或近于白色的 含糖量较高的生物组织。实验3:观察DNA和RNA在细胞中的分布一. 实验原理：利用甲基绿和吡罗红两种试剂对DNA和RNA的亲和力不同：DNA甲基绿宀绿 色, RNA+比罗红t红色。二. 材料：人的口腔上皮细胞或洋葱鳞片叶内表皮细胞（颜色要浅）三. 方法步骤：1. 制片：载玻片上滴

4、一滴质量分数为0.9 %的NaCI溶液（保持细胞形态）。消毒牙签刮口腔内侧一一涂于NaCI溶液中。酒精灯烘干载玻片（ 使细胞固定在载玻片上 ）。2. 水解：小烧杯中加入质量分数为 8%的盐酸（改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞使染色体中 DNA和蛋白质分离，利于DNA和染色剂结合）,将烘干的载玻片放入小烧杯中。 在大烧杯中加入30C温水。将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放入大烧杯中保温5min。3. 冲洗涂片：用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10s （洗去盐酸，防止盐酸和染色剂反应）。4. 染色：用吸水纸吸去载玻片上水分。将吡罗红甲基绿染色剂滴 2滴在载玻片上，染色5min。吸去多余染色剂，盖上盖玻片。

5、5. 观察：低倍镜观察：选 染色均匀，色泽浅的区域，移至视野中央。高倍镜观察：调节细准 焦螺旋，观察。四. 结论：真核细胞的 细胞核显绿色，细胞质显红色。实验4:用显微镜观察叶绿体和线粒体1.实验原理：叶绿体：绿色可用显微镜直接观察。线粒体：健那绿染液可以使活细胞中的线粒体呈现 蓝绿色，而细胞质接近无色。2. 实验材料：观察叶绿体：苔藓叶（单层细胞、叶绿体大且数目少 ）、菠菜叶下表皮带叶肉细胞（叶绿体大且数目少）、黑藻叶观察线粒体：人的口腔上皮细胞（ 颜色浅）。实验5 :探究：酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，且其能使葡萄糖氧化分解产生CQ,请设计实验探究该过程发生在有氧还是无氧条件下。1.

6、实验目的：探究酵母菌产生 CQ是在有氧还是无氧条件下。L- rCOA装置2. 自变量：是否有氧气 3.因变量：是否产生 CQ4.控制自变量：有氧气和无氧气5. 检测因变量：用澄清石灰水检测，观察 是否变混浊。6. 实验步骤：（1）取两相同锥形瓶编号为乙、丁，分别加入等量的酵母菌和等量葡 萄糖溶液（质量分数 5%）。（2）如图将锥 形瓶乙和其他用具组装好实验装置A,让空气间歇性地依次通过 A装置。丁瓶封口放置一段时间后，再组装好装置B。（使锥形瓶中的氧气被酵母菌利用完，形成无氧条件。）（3）将A、B装置放到35C环境中培养8 10h。（4）观察A、B装置中，澄清石灰水是否变混 浊，并记录。7.

7、实验结果预测及结论：（1）A装置有混浊，B装置没有混浊，则酵母菌只在有氧条件下产生CQ。（2）A装置没有混浊，B装置有混浊，则酵母菌只在无氧条件下产生CQ。（3）A乙装置都有混浊，则酵母菌在有氧和无氧条件下都产生CQ。8. CQ的检测方法： 使澄清石灰水变混浊 （2）使溴麝香草酚蓝 水溶液由蓝变绿再变黄9. 酒精的检测：酸性条件下， 橙色的重铬酸钾遇酒精变成 灰绿色。实验6:叶绿体中色素的提取和分离一.实验原理 提取：叶绿体中的色素溶解于 无水乙醇 中。分离：各种色素在层析液中的 溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。色素就随着层析液在滤纸上得扩散而分离开。分离方法：纸层析

8、法。二.实验步骤：1.提取绿叶中的色素：（1）称取5g的绿叶，剪碎，放入研钵中。（2）向研钵中 放入少许二氧化硅（促进充分研磨）和碳酸钙（防止色素被破坏）,再加入10mL无水乙醇， 进行迅速、充分的研磨。（3）将研磨液迅速倒入玻璃漏斗 （漏斗基部放一块单层尼龙布 ）中进 行过滤。将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞严。2. 制备滤纸条：将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角（目的：防止色素带因两侧扩散快而不整齐 ）,并在距这一端1cm处用铅笔画一条细的 横线。3. 画滤液细线：用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀地画出一条细线。待滤液干后，再画一两次（目的：

9、防止色素太少而引起层析后色素带颜色淡）。4. 分离绿叶中的色素： 将适量的层析液倒入试管中， 将滤纸条（有滤液细线的一端朝下）轻轻插入层析液中，随后用棉塞塞紧试管口。注意，不能让滤液细线触及层析液 。（也可用小烧杯代替试管，用培养皿盖住小烧杯。 ）5. 观察与记录：观察试管内滤纸条上出现了几条色素带，以及每条色素带的颜色。 将观察结果记录下来。6. 分离结果：在滤纸条上的排列顺序由上至下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、 叶绿素 a （蓝绿色）和叶绿素 b （黄绿色）。实验7 :探究环境因素对光合作用强度的影响方法步骤：1. 取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片

10、（注意避开大的叶脉）。2. 将小圆形叶片置于注射器内， 并让注射器吸入清水， 待排出注射器内残留的空气后， 用手堵住注射器前端的小孔缓缓拉动活塞，使小圆形叶片内的气体逸出。这一步骤可重复几次。3. 将内部气体逸出的小圆形叶片，放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。这样的叶片因为 细胞间隙充满了水，所以全部沉到水底。4. 取3只小烧杯，分别倒入 20ml富含CO的水。5. 分别向3只小烧杯中各放入10片小圆形叶片，然后分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照。6. 观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。8、探究植物细胞的吸水和失水1实验探究的步骤提出问题t作出假设t设计实验t进行实

11、验t分析结果，得出结论t表达与交流2方法步骤：（1）制作洋葱鳞片叶 外表皮的临时装片。（2）低倍镜观察紫色的中央液泡和原生质层的位置。（3）从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。重复几次。（4）低倍镜观察，中央液泡、原生质层、细胞大小是否变化。（5）在盖玻片的一侧滴入清水，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。重复几次。（6）低倍镜观察，中央液泡、原生质层、细胞大小如何变化。3实验结果中央液泡大小液泡颜色原生质层的位置细胞大小蔗糖溶液变小紫色加深逐渐脱离细胞壁基本不变清水逐渐增大紫色变浅逐渐靠近细胞壁基本不变4.都用低倍镜目的： 遵循前后对照，确保观察的是同一细胞的变化9、比较过氧

12、化氢在不同条件下的分解1方法步骤步骤试管编号112342每支试管中加入2ml的H2O2溶液390 C水浴加热加2滴FeCl3溶液加2滴肝脏研磨液4记录气泡冒出情况极少少量较多极多卫生香燃烧情况无火焰无火焰火焰小火焰强结论Fe3+、过氧化氢酶都能催化反应，且酶效率咼2问题探讨：（1）设置1号试管的作用是什么？（对照）（2）为什么要将猪肝制成研磨液？（使猪肝细胞中的过氧化氢酶释放出来，和.过氧化氢充分接触。）（3）书写实验步骤的“六步曲”：实验材料或试剂的预处理对实验对象进行分组并编号实验前测，获得相关数据操纵实验变量（自变量），控制无关变量满足生长发育或化学反应所需的其他条件实验后测，获得实验结

13、果10、探究不同温度对酶活性的影响1方法步骤操作第一组第二组第三组试管1试管1 试管2试管2试管3试管31.加淀粉溶液2mL2mL2mL2.加淀粉酶溶液1mL1mL1mL3.控制温度5min0C60 C100 C4.同组溶液混合，保温 5min1和1 2和23和35加碘液1滴1滴1滴6.摇匀后记录结果变蓝不变蓝变蓝2.问题探讨：（1）能否将操作3和4对调顺序?（不能，因为酶具有高效性，先混合立刻发生反应，影响 实验结果）。能否用斐林试剂来检测麦芽糖的生成量，作为判断酶活性的依据？（不能，因为斐林试剂检测还原糖，需要 50- 65 C水浴加热，会影响第一组和第三组的实验结果。（3）100 C温度组为什么要冷却后再加碘液检测？ （100 C时，淀粉分子结构改变，与碘液不显蓝色。）11、探究pH对酶活性的影响1.方法步骤操作试管1试管2试管