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文档简介

1、Useful Documents由角平分线想到的辅助线 角平分线具有两条性质: a、对称性; b 、角平分线上的点到角两边的距离相等。 对于有角平分线的辅助线的作法,一般有两种。从角平分线上一点向两边作垂线;利用角平分线,构造对称图形(如作法是在一侧的长边上截取短边)。 通常情况下,出现了直角或是垂直等条件时, 一般考虑作垂线; 其它情况下 考虑构造对称图形。至于选取哪种方法,要结合题目图形和已知条件。一)、截取构全等DC与角有关的辅助线如图 1-1 ,AOC= BOC,如取 OE=OF , 并连接 DE、DF,则有OEDOFD ,从而为 我们证明线段、角相等创造了条件。例1 如图 1-2 ,

2、AB/CD , BE平分ABC,CE平分BCD,点E在AD 上,求证: BC=AB+CD 。分析 :此题中就涉及到角平分线, 可以利用角平分线来构造全等三角形, 即 利用解平分线来构造轴对称图形, 同时此题也是证明线段的和差倍分问题, 在证 明线段的和差倍分问题中常用到的方法是延长法或截取法来证明, 延长短的线段 或在长的线段长截取一部分使之等于短的线段。 但无论延长还是截取都要证明线 段的相等, 延长要证明延长后的线段与某条线段相等, 截取要证明截取后剩下的 线段与某条线段相等,进而达到所证明的目的。Useful DocumentsUseful Documents简证:在此题中可在长线段 B

3、C 上截取 BF=AB ,再证明 CF=CD ,从而达到 证明的目的。这里面用到了角平分线来构造全等三角形。 另外一个全等自已证明。自已试一试。此题的证明也可以延长 BE与CD 的延长线交于一点来证明AC例2 已知:如图 1-3 ,AB=2AC ,BAD= CAD,DA=DB,求证 DC分析:此题还是利用角平分线来构造全等三角形。构造的方法还是截取线段相等。其它问题自已证明。例3 已知:如图 1-4 ,在ABC 中,C=2 B,AD 平分BAC ,求证: AB-AC=CD分析 :此题的条件中还有角的平分线, 在证明中还要用到构造全等三角形, 此题还是证明线段的和差倍分问题。 用到的是截取法来证

4、明的, 在长的线段上截取短的线段, 来证明。 试试看可否把短的延长来证明呢?AD图练习1 已知在ABC 中, AD 平分BAC ,B=2 C,求证: AB+BD=AC2 已知:在ABC 中,CAB=2 B,AE 平分CAB 交 BC 于 E,AB= 2AC ,求证: AE=2CE3 已知:在ABC 中, ABAC,AD 为BAC 的平分线, M 为 AD 上任 一点。求证: BM-CMAB-AC4 已知:D 是ABC 的BAC 的外角的平分线 AD 上的任一点, 连接 D B、DC 。求证: BD+CDAB+AC 。Useful DocumentsUseful Documents二)、角分线上

5、点向角两边作垂线构全等过角平分线上一点向角两边作垂线, 利用角平分线上的点到两边距离相等的图 2-1性质来证明问题。例1如图 2-1 ,已知 ABAD, BAC= FAC,CD=B C。求证:ADC+ B=180分析:可由 C向BAD 的两边作垂线。近而证 ADC 与B 之和为平角例2如图2-2 ,在ABC中,A=90 ,AB=AC,ABD=CBD。求证: BC=AB+AD分析:过D作DEBC于E,则AD=DE=CE ,则构 造出全等三角形,从而得证。此题是证明线段的和差倍分 问题,从中利用了相当于截取的方法。例3 已知如图 2-3 ,ABC 的角平分线 BM、CN 相交于 点 P。求证: B

6、AC 的平分线也经过点 P。分析:连接 AP,证 AP 平分BAC 即可,也就是证 P 到AB、AC 的距离相等。练习:A1如图 2-4 AOP= BOP=15 ,PC/OA ,PDOA,如果 PC=4 ,则 PD= ()A4B3C2D12已知在ABC 中,C=90 ,AD 平分CAB ,CD=1.5,DB=2.5. 求 AC 。Useful Documents3DUseful Documents3已知:如图 2-5, BAC= CAD,ABAD ,CEAB,1AE= 2 (AB+AD ).求证:D+ B=180 。4.已知:如图 2-6,在正方形 ABCD 中,E为 CD的中点,F为BC上的

7、点,FAE=DAE 。求证: AF=AD+CF 。交 BC于 H。求证 CF=BH 。5 已知:如图 2-7 ,在 RtABC 中,ACB=90,CD AB ,垂足为 D ,AE平分CAB 交CD 于F,过 F作 FH/AB线C 造等腰三角形DE (三):作角平分线的垂从角的一边上的一点作角平分线的垂线,使之与角的两边相交, 则截得一个等腰三角形,垂足为底边上的中点,该角平分线又成为底边上的中线和高,以利用中位线的性质与等腰三角形的三线合一的性质。(如果题目中有垂直于角平分线的线段,则延长该线段与角的另一边相交)例1 已知:如图 3-1 ,BAD= DAC , ABAC,CD AD1于 D,H

8、 是 BC中点。求证: DH= 2 (AB-AC )分析 :延长 CD 交 AB 于点 E,则可得全等三角形。问题可证。C例2 已知:如图 3-2 ,AB=AC ,BAC=90 ,AD为 ABC 的平分线, CE BE.求证: BD=2CE 。分析:给出了角平分线给出了边上的一点作角平分线的F垂线,可延长此垂线与另外一边相交,近而构造出等腰三角Useful DocumentsUseful Documents例 3已知:如图 3-3 在ABC 中, AD 、AE 分别 BAC的内、外角平分线,过顶点 B作BN垂直 AD,交 AD 的延长线于 F,连结 FC并延长交 AE 于 M 。求证: AM=

9、ME 。分析:由AD 、AE是BAC 内外角平分线,可得 EN图3-3A AF,从而有 BF/AE ,所以想到利用比例线段证相等。例4 已知:如图 3-4 ,在ABC中,AD 平分BAC,AD=AB ,CM AD1交 AD 延长线于 M 。求证: AM= 2 ( AB+AC )分析:题设中给出了角平分线AD ,自然想到以1ABD 关于 AD 的对称AED,然后只需证 DM= 2EC, 1另外由求证的结果 AM= 2 (AB+AC ),即 2AM=AB+AC ,也可尝试作ACM 关于 CM 的对称FCM ,然后只需证 DF=CF 即可AD 为轴作对称变换,作练习:1 已知:在ABC中,AB=5

10、,AC=3 ,D 是BC中点, AE是BAC 的 平分线,且 CEAE于E,连接 DE,求DE。2 已知 BE、BF分别是ABC 的ABC 的内角与外角的平分线, AFB 1F于F,AEBE于E,连接 EF分别交 AB、AC于M、N,求证 MN= 2BC四)、以角分线上一点做角的另一边的平行线B长线相交,有角平分线时C, 常过角平分线上的一点作角的一边的平行线E从H而构造等腰点F 作角平分线的平行线与从而也构造等腰三角形。如B图 4-1 和图 4-2 所示A 图 4-1三角形。或D通过一图4-2Useful DocumentsUseful DocumentsCD。例 4 如图, ABAC, 1

11、= 2,求证: AB ACBD CD 。例 5 如图,例6 如图,练习:BCBA ,BD 平分ABC ,且 AD=CD ,求证:ABCD,AE、DE 分别平分BAD 各AD1.已知,如图, C=2 A,CA+1 ABCBB,求证:AC=2BC 。求证:ABC 是直角三角形DA=DBCB2已知:如图,AB=2AC ,例 6如图 7 ,ABC 是等腰直角三角形, BAC=90 B,D 平分ABC 交 AC于点 D,CE垂直于 BD,交 BD 的延长线于点 E。求证: BD=2CE证明:延长 BA ,CE交于点 F,在 BEF和 BEC中,1= 2,BE=BE,BEF=BEC=90, BEFBEC,

12、EF=EC,从而 CF=2CE 。又1+ F= 3+ F=90 ,故1= 3。在 ABD 和 ACF 中,1= 3 ,AB=AC ,BAD= CUseful DocumentsUseful DocumentsAF=90 ,ABDACF,BD=CF ,BD=2CE 。注:此例中 BE 是等腰 BCF的底边 CF 的中线六)、借助角平分线造全等1:如图,已知在 ABC 中,B=60 ,ABC 的角平分线 AD,CE 相交于点O,求证: OE=OD2:(06 郑州市中考题)如图, ABC 中, ADC, DG BC 且平分 BC,DEAB 于 E,DFAC1)说明 BE=CF 的理由;(2)如果 AB= a ,AC= b,求 AE、BE 的长.中考应用06 北京中考)如图, OP 是MON平 分 B A于 F.ACGBDFC的平分线,

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