初级日语(一)课程教学实施计划

1、初级日语（一）课程教学实施计划一、 课程简介课程e-mail：（开课学期有效）exc 课程学分： 8 学分 课程学时数： 144 学时开课对象及修课性质：高起专/日语; 专升本/英语（二外） 选课基础：无 二、 课程任务课程任务: 掌握假名的读音、书写方法，掌握课文中出现的句型和生词，培养最基本的日语的理解和表达能力。三、 教学内容与教学要求目次教学内容教学基本要求（用熟练掌握、掌握、熟悉、了解等关键词来描述知识、技能的掌握程度）入门单元日语的发音，文字，书写方法，声调和语调，需要注意的发音熟练掌握五十音图的发音和书写方法，掌握非五十音图的其它假名的发音和

2、书写方法，了解发音的口形，了解元音的连续和清化现象，了解元音、辅音、以及清音、浊音、拗音、拨音、促音、长音的概念并掌握其发音方法、了解发音时应该注意的问题，了解外来语专用音节，了解日语文字的种类和使用场合的不同，掌握假名的笔顺和书写方法，了解日语汉字的读音，了解长音的书写方法，了解日语的标点符号。熟悉日语的声调类型，了解日语的语调，了解需要注意的发音。基本单元（上）常用寒暄语（包括出场人物介绍）掌握常用寒暄语，了解出场人物第一单元小李赴日掌握基本课文，掌握“语法解释”中的句型，掌握基本课文中出现的生词，熟悉应用课文以及“表达及词语讲解”的内容，熟悉应用课文及习题等部分出现的生词。第二单元小李的

3、公司生活（1）掌握基本课文，掌握“语法解释”中的句型，掌握基本课文中出现的生词，熟悉应用课文以及“表达及词语讲解”的内容，熟悉应用课文及习题等部分出现的生词。第三单元小李在箱根掌握基本课文，掌握“语法解释”中的句型，掌握基本课文中出现的生词，熟悉应用课文以及“表达及词语讲解”的内容，熟悉应用课文及习题等部分出现的生词。第四单元小李的公司生活（2）掌握基本课文，掌握“语法解释”中的句型，掌握基本课文中出现的生词，熟悉应用课文以及“表达及词语讲解”的内容，熟悉应用课文及习题等部分出现的生词。第五单元小李在日本迎新春掌握基本课文，掌握“语法解释”中的句型，掌握基本课文中出现的生词，熟悉应用课文以及“

4、表达及词语讲解”的内容，熟悉应用课文及习题等部分出现的生词。第六单元再见！日本掌握基本课文，掌握“语法解释”中的句型，掌握基本课文中出现的生词，熟悉应用课文以及“表达及词语讲解”的内容，熟悉应用课文及习题等部分出现的生词。四、 课程教材及相关资源：1、教材教材名称版本教材作者出版社isbn号主要教材标准日本语初级上第三版唐垒人民教育出版社7-107-18506-32、 课件：自主学习型网络课件 3、网站资源：学生中心的“课程专栏”； 推荐www.yahoo.co.jp网站3、 其它： 相关专业杂志 五、 教学安排本课程学习主要形式有：课件播放课为主，辅以考前串讲或模拟题、平时作业、网上实时和非

5、实时答疑、网上bbs讨论。课件自学由学生根据教学周历表要求，自主安排学习计划。具体安排如下：1、教学周历（仅指上课或自学周次序列）周次教学内容有无作业1第一讲 日语的发音、文字及书写方法2第二讲 声调和语调、需要注意的发音3第三讲 常用寒暄用语（包括出场人物介绍）4第四讲 第1、2课5第五讲 第3、4课有6第六讲 第5、6课7第七讲 第7、8课8第八讲 第9、10课9第九讲 第11、12课有10第十讲 第13、14课11第十一讲 第15、16课12第十二讲 第17、18课13第十三讲 第19、20课有14第十四讲 第21、22课15第十五讲 第23、24课有1617上复习课18考试，具体时间见考试日程表2、作业安排（共 4次）次号作业内容个人/小组完成第一次假名的发音和书写，第1课到第4课的单词，句型以及语法内容个人第二次第5