广度深度=T型人(20210317114956)

1、广度 深度 = T 型人一个人的知识和技能，既有一定的广度，又有一定的深 度，就是一个典型的 T 型人。具备这样的知识体系，在工作 和生活中会有比较强的灵活性、适应性和抗风险能力。那么 咱们今天就来研究一下如何才能将自己打造成这样的人。为 什么要做 T 型人？当前社会对于人的知识和技能要求越来越 高，不仅要求大家什么都了解一点，还要求至少精通某一项 技能。一个人什么都懂点，但什么都不精，虽然能够应付大 多数日常工作，不过一遇到专业的、具有挑战性的工作就抓 瞎了，这就是典型的没有核心竞争力的人，最终只能把机会 让给更专业的人，自己跑去知乎抖抖机灵、卖卖萌而已。而 如果只精通一门技术，不了解其它相

2、关知识的话，虽然能将 某些专业工作完成的不错，却很难再上一层楼，最后只能沦 为“专业技术员”。这是因为，人类的知识体系变得越来越复 杂，在工作中，各职能之间的工作也结合得越来越深，仅仅 了解其中一个“点”，而看不到整个“面”，就无法对知识和技能 有更深入的理解。这也是现在的企业越来越喜欢复合型人才 的原因。所以，无论是学习知识还是提升技能，能做到即广 且精当然是最理想的状态。 如何成为 T 型人？想达到这种理 想状态，并不是简单的广泛阅读 + 深度学习就可以的。我们 当然希望自己样样都懂，样样都精通，但由于客观条件的限制，实际上是不可能做到的，所以出于最优化的考虑，必须 科学的梳理并构建自己的

3、知识和技能体系，否则就是（像我 一样）瞎学。为什么我一直把知识和技能分开说？是因为两 者确实是有区别的。简单来说，知识是可以通过许多途径习 得的，比如阅读、交流、经验，而技能则只能通过实际的训 练得到提升。不过这对咱们今天研究的话题没有影响，以后 有机会我们再展开来讲，下面我就不再分别强调两者了。直 接举例好了。 下面这个人是不是 T 型人呢？为了不治疗大家 的颈椎病，我把图横过来了显然不是。所谓 T 型人，并不是 你把自己掌握的东西列出来， 然后用直方图排成 T 型就可以 了，重点是知识和技能之间的关联。上面这个人的知识和技 能之间几乎没有任何明显关联，很难想象他在职场中会有很 强的竞争力。

4、科学的知识和技能体系是什么样的呢？把技能 A 做到顶尖，同时与 A 关联紧密的另一门知识 B 也很了解， 而与B相关的技能C也具备如此关联下去，就是非常合理的体系了。比如一个销售人员。图上的内容比较宽泛，如 果你是销售人员，可以试着把它细化再比如一个程序员。我 不是码农，大家随便看看，明白我想表达什么就行现在大家 应该对“什么样的知识和技能体系才是好的”这个问题有答案 吧。有了这样的知识和技能体系，在应对变化的时候会非常 灵活，即使有一天你所研究的重心变了，也可以相对平稳的 切换，而不是动不动就 reset ，那对自己的发展没什么好处。 怎么构建适合自己的体系？步骤很简单，跟着我来，有笔的 话

5、，边看边做。 1.列一份自己当前的知识和技能体系列表， 按上面那些图的样式画出来。你现在所掌握的知识和技能有 哪些？特别是硬技能，都列出来吧。你或许会发现，自己的 知识面远不如自己想象的那么宽，也并不聚焦。不用伤心， 大多数人都这样，至少现在发现还有机会改变嘛。 2.确定自 己的目标。这个目标是你未来发展的方向，接下来要根据这 个方向规划以后的学习和训练计划。 3. 想一想为了达成这个 目标需要哪些知识和技能。 不用多， 一到两个最重要的即可。 比如销售要懂得销售技巧和业务知识、设计师要懂得平面设 计和相关软件操作。 4. 围绕这一两个技能，列出相关的延伸 技能。顺便考虑一下这些技能需要达到的

6、程度。假设技能的 熟练值为： 精通 熟练 掌握 熟悉 了解。那么最重要的这一 两个一定是“精通”，与它们关联最密切的技能一般是“熟练”， 与熟练技能相关的可以是“掌握”一直到某些知识或技能 只需要“了解”就足够了。记得不要列太多，如果一项知识或 技能可有可无，就不要放上去了，比如一些不相干的兴趣。 5. 整理成 T 型图，看自己是否满意。第一次一定会有偏差， 不满意就再调整呗。但做任何规划都一样，不要陷入“完美” 的陷阱，只要觉得差不多就可以开始做了。要认识到，这份 表只是咱们后续学习和训练的一份指导性文件。计划没有变 化快，谁知道我们明天会不会跳槽呢？追求完美规划是没有意义的。 6. 做。比起实际去做，规划简直太简单了。至于怎 么做，就是另外一个话题了。 OK ，经过以上的步骤， 我们差 不多就能确定自己未来努力的方向了。以后无论是在两本书 之间犹豫的时候，还是在确定是否接一个新任务的时候，选 择都变得容易多了。今天这个规划是非常简单的，如果需要 更详细的计划，还有很多事情要做。到年底了，上一个目标 管理系列的最后，我建议大家趁跨年之前开始尝试制定明年 的目