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文档简介

1、 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。知识目标：知道法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。导入新课： 我们未成年人又受到了谁的特别的爱？我们未成年人受到法律的特殊关爱、特殊照顾。（过渡：略）这节课我们就来探讨我们受法律特殊保护这一框题（板书）讲授新课：教师引导：未成年人自己是否需要这份来自法律的特殊保护呢?我们来聚焦三组生活镜头。大部分同学都喜欢上网，女同学上网聊天看电视，咱们男同学就打游戏。但我们要有节制；有些同学他没有自控能力，甚至到了痴迷的程度。这个时候就容易受到一些不法侵害。老师这里就有几个这样

2、的案例，大家看一下。追星，追剧，追网游，你想先了解那个案例？共同探讨师：这几组案例反映出未成年人的哪些特点?生：未成年人个人方面：（板书）思考：为什么党和国家特别关心我们的健康成长?学生思考分析国家发展方面（板书） 我们具体来了解一下这几种保护。一、家庭保护南京虐童案思考探究：居委会、村委会、民政局等社会救助机构。报警。法律来帮助你。2、假设施某某受虐事情没被老师发现，自己也不说，那他现在又会是什么样的现状?大胆想象 二、学校保护领导主要强调了三方面：学习、人身安全、心理健康逃生演练，手机，小说（言情、玄幻小说）、三无食品师：（我们应该自觉接受学校的教育，促进我们的健康成长）三、社会保护社会是我们生活的广阔空间，社会各界是否肩负起各自的保护责任，营造一个良好环境，将直接影响我们

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