2017新人教版部编本一年级语文下册《猜字谜》教学设计1_第1页
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文档简介

1、 猜字谜教学设计之二教学目标1、能正确认读 12 个生字，会写 7 个生字。2、能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。3、了解猜字谜的基本方法，并学习运用。教学重点1、能正确认读 12 个生字，会写 7 个生字。2、能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。教学难点：了解猜字谜的基本方法，并学习运用。教学准备：字词卡片，课件，学生课前搜集一些字谜。教学过程第一课时教学活动一、激趣导入 1、出示字谜：一加一。请大家猜一个字。交流猜的方法。2、板书课题，领读，指导书写字，组词，造句。二、初读第一则1、自由读课文，要求读准字音。2、检查：带音节的生字。3、检查：去掉音节的生字。交流记字方法。4、指导写字：左

2、、右、红、时。三、再读第一则1、指名朗读，要求读通顺。2、采用多种方法练习朗读，要求读流利。3、交流讨论：你能猜出是什么字？你是怎么猜出来的？4、小结猜字谜的方法。四、拓展训练1、学生分享自己搜集的字谜，小组内互相猜一猜。2、交流展示小组猜字谜的成果。五、布置作业 和家人一起猜字谜。第二课时教学活动一、谈话导入说一说和家人一起猜了哪些字谜？是怎样猜出来的？二、初读第二则1、自由读课文，要求读准字音。2、检查：带音节的生字。3、检查：去掉音节的生字。交流记字方法。4、指导写字：动、万。三、再读第二则1、指名朗读，要求读通顺。2、采用多种方法练习朗读，要求读流利。3、交流讨论：你能猜出是什么字？你是怎么猜出来的？4、小结猜字谜的方法。 四、拓展训练1、出示本课生字，小组内编字

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