2018春长春版语文八年级下册第2课《题破山寺后禅院》随堂练习

1、2018春长春版语文八年级下册第2课题破山寺后禅院word随堂练习 题破山寺后禅院同步练习 基础知识达标 1. 这首诗着眼于表现禅寺后院幽静、寂静（ ）的环境，第五六句主 要表现了作者欢悦（ ）的心境，主要运用了以动写静的手法。 2. 末联表而上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？ 3. 古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字.你 认为这首诗第三联两句中的“诗眼分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 4. 诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州四湖的三潭印月、黄龙洞 等，你认为这成语隐含了什么哲理？ 5. 诗的最后

2、两句隐含的一个成语是 ,由这两句，我们很容易想起 与此有异曲同工之妙的王维的诗 句 ， 6. “曲径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道，请说说你对这个词的理解。 7. “曲径通幽处一句，对“曲”课文注释为一作竹。纺者选取用曲”而不用“竹， 你答为这两个词在表达的意境上有什么区别？ 8. 请对“山光悦耳鸟性,潭影空人心”从表现的内容上或表达的情感上做点赏析。 课后能力提升一项是（） 扎起首两句写诗人在淸晨入破山寺兴福寺时，旭日初升，光照树林。 B. 三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲” “幽”深”等字眼很有表现力. C. 五、六两句书写诗人主观感受，一个“悦字表现作者从中感受到的欢

3、悦，“潭影空人心, 表现诗人精神上完全消除俗念,获得愉悦的内心感受 B这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第一、二句 景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述。 10. “万籁此俱寂”和“但余钟磬音”中否矛盾，为什么？ llo这首诗描写的主要内容 是： 12. 对下列诗歌理解不正确的一项是（） A. 本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了淸晨寺后禅院的淸幽脱俗的景致，流露出诗人对 仕途生活的向往。 B. 诗题“题破山寺后禅院”，可知后禅院”才是诗的重心所在，所以只在起首两句后提过 破山寺后，立刻转入对后禅院的描述。 C. “曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句

4、。“曲径通幽处”引发人丰富的联想 与思绪，暗示的意义多于写实的意义。曲”、“幽、深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、 幽深淸静的环境 D. “山光悦鸟性，潭影空人心两句更多抒写诗人的主观感受.一个悦”字表现了作者从 中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。 13。曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的划句，请赏析其中的妙处. 14。“山光悦鸟性，潭影空人心”一句妙在何处？ 15。常建题破山寺后禅院中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的 句子是: ， :描写佛寺禅院曲径幽 静、花木掩映的著名诗句是： 参考答案 基础知识达标 1。深幽寂静宁静、空灵

5、2. 答：末联表而上是进一步写禅院的幽静，实际上是以声静来衬写自己的心静，抒发自己万 念俱寂的岀世的思想感情. 3。答：“诗眼”分别是“悦” “空” “悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦“空是 说潭水淸澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。“悦”“空两字表现了环境 的幽静，写出了人的心情与山光水色相应.（不脱离文本，言之成理即可） 4. 答：要达到能够领悟妙道的胜境，先得龙过一段曲折的道路。 5、万籁俱寂蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。 6、答：写出了禅院中花木繁盛的样子，表现了禅院中幽深安静的环境. 7、答:这两个词表达的意境是不相同的，“竹”，表示小路被竹林掩映，而“曲，形容小路 弯弯曲曲，层次很多，景致很深。 8、答:这里曲径幽静，花木掩映，天光山色潭水，不仅让鸟儿欢悦，而且让杂念顿消。表现了 大自然的美景对人的熏陶作用，表达了作者对自然山水的热爱与陶醉之情. 课后能力提升 9、D 10、答：不矛盾。万物之音响全部消寂，而仅有禅院的钟表磬之音，袅袅不绝，似乎永恒地 吟唱,它使这寂静的禅院更显空寂，使用权这肃穆的世界更为庄严，使用权一刹那成为了永 恒 11、淸晨，破山寺后禅院淸幽脱俗的景致流壺岀了诗人颇为浓厚的隐逸情怀。 12、A 13、曲径通幽处引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。曲”、幽”、 “深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深淸静的环境。