2017年成人高考高起点数学文难点讲解

1、2017年成人高考高起点数学(文)难点讲解难点1 集合思想及应用集合是高中数学的基本知识，为历年必考内容之一，主要考查对集合基本概念的认识和理解，以及作为工具，考查集合语言和集合思想的运用。本节主要是帮助考生运用集合的观点，不断加深对集合概念、集合语言、集合思想的理解与应用。难点磁场()已知集合A=(x，y)|x2+mx-y+2=0，B=(x，y)|x-y+1=0，且0x2，如果AB ，求实数m的取值范围。难点2 充要条件的判定充分条件、必要条件和充要条件是重要的数学概念，主要用来区分命题的条件p和结论q之间的关系。本节主要是通过不同的知识点来剖析充分必要条件的意义，让考生能准确判定给定的两个

2、命题的充要关系。难点磁场()已知关于x的实系数二次方程x2+ax+b=0有两个实数根、，证明：|2且|2是2|a|4+b且|b|1，f(x)=log3(x2-4mx+4m2+m+ )。(1)证明：当mM时，f(x)对所有实数都有意义;反之，若f(x)对所有实数x都有意义，则mM。(2)当mM时，求函数f(x)的最小值。(3)求证：对每个mM，函数f(x)的最小值都不小于1。难点 奇偶性与单调性(一)函数的单调性、奇偶性是高考的重点内容之一，考查内容灵活多样。本节主要帮助考生深刻理解奇偶性、单调性的定义，掌握判定方法，正确认识单调函数与奇偶函数的图象。难点磁场()设a0，f(x)= 是R上的偶函

3、数，(1)求a的值;(2)证明： f(x)在(0，+)上是增函数。难点 奇偶性与单调性(二)函数的单调性、奇偶性是高考的重点和热点内容之一，特别是两性质的应用更加突出。本节主要帮助考生学会怎样利用两性质解题，掌握基本方法，形成应用意识。难点 函数图象与图象变换函数的图象与性质是高考考查的重点内容之一，它是研究和记忆函数性质的直观工具，利用它的直观性解题，可以起到化繁为简、化难为易的作用。因此，考生要掌握绘制函数图象的一般方法，掌握函数图象变化的一般规律，能利用函数的图象研究函数的性质。难点磁场()已知函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的图象如图，求b的范围。难点 函数中的综合问题函数综合问

4、题是历年高考的热点和重点内容之一，一般难度较大，考查内容和形式灵活多样。本节课主要帮助考生在掌握有关函数知识的基础上进一步深化综合运用知识的能力，掌握基本解题技巧和方法，并培养考生的思维和创新能力。难点磁场()设函数f(x)的定义域为R，对任意实数x、y都有f(x+y)=f(x)+f(y)，当x0时f(x)0，b0，且a+b=1。难点 解不等式不等式在生产实践和相关学科的学习中应用广泛，又是学习高等数学的重要工具，所以不等式是高考数学命题的重点，解不等式的应用非常广泛，如求函数的定义域、值域，求参数的取值范围等，高考试题中对于解不等式要求较高，往往与函数概念，特别是二次函数、指数函数、对数函数

5、等有关概念和性质密切联系，应重视;从历年高考题目看，关于解不等式的内容年年都有，有的是直接考查解不等式，有的则是间接考查解不等式。(二)平面与直线1.知识范围(1)常见的平面方程点法式方程 一般式方程(2)两平面的位置关系(平行、垂直和斜交)(3)点到平面的距离(4)空间直线方程标准式方程(又称对称式方程或点向式方程)一般式方程参数式方程(5)两直线的位置关系(平行、垂直)(6)直线与平面的位置关系(平行、垂直和直线在平面上)2.要求(1)会求平面的点法式方程、一般式方程。会判定两平面的垂直、平行。会求两平面间的夹角。(2)会求点到平面的距离。(3)了解直线的一般式方程，会求直线的标准式方程、

6、参数式方程。会判定两直线平行、垂直。(4)会判定直线与平面间的关系(垂直、平行、直线在平面上)要求(1)了解多元函数的概念、二元函数的几何意义。会求二次函数的表达式及定义域。了解二元函数的极限与连续概念(对计算不作要求)。(2)理解偏导数概念，了解偏导数的几何意义，了解全微分概念，了解全微分存在的必要条件与充分条件。(3)掌握二元函数的一、二阶偏导数计算方法。(4)掌握复合函数一阶偏导数的求法。(5)会求二元函数的全微分。(6)掌握由方程所确定的隐函数 的一阶偏导数的计算方法。(7)会求二元函数的无条件极值。会用拉格朗日乘数法求二元函数的条件极值。(二)二重积分1.知识范围(1)二重积分的概念

7、二重积分的定义二重积分的几何意义(2)二重积分的性质(3)二重积分的计算(4)二重积分的应用三角形中的三角函数式三角形中的三角函数关系是历年高考的重点内容之一，本节主要帮助考生深刻理解正、余弦定理，掌握解斜三角形的方法和技巧。难点磁场()已知ABC的三个内角A、B、C满足A+C=2B. ，求cos 的值。难点 不等式的证明策略不等式的证明，方法灵活多样，它可以和很多内容结合。高考解答题中，常渗透不等式证明的内容，纯不等式的证明，历来是高中数学中的一个难点，本难点着重培养考生数学式的变形能力，逻辑思维能力以及分析问题和解决问题的能力。难点磁场()已知a0，b0，且a+b=1。难点 解不等式不等式

8、在生产实践和相关学科的学习中应用广泛，又是学习高等数学的重要工具，所以不等式是高考数学命题的重点，解不等式的应用非常广泛，如求函数的定义域、值域，求参数的取值范围等，高考试题中对于解不等式要求较高，往往与函数概念，特别是二次函数、指数函数、对数函数等有关概念和性质密切联系，应重视;从历年高考题目看，关于解不等式的内容年年都有，有的是直接考查解不等式，有的则是间接考查解不等式。难点磁场()解关于x的不等式难点 不等式的综合应用不等式是继函数与方程之后的又一重点内容之一，作为解决问题的工具，与其他知识综合运用的特点比较突出。不等式的应用大致可分为两类：一类是建立不等式求参数的取值范围或解决一些实际应用问题;另一类是建立函数关系，利用均值不等式求最值问题、本难点提供相关的思想方法，使考生能够运用不等式的性质、定理和方法解决函数、方程、实际应用等方面的问题。难点磁场()设二次函数f(x)=ax2+bx+c(a0)，方程f(x)-x=0的两个根x1、x2满足0(1)当x0，x1 时，证明x(2)设函数f(x)的图象关于直线x=x0对称，证明：x0 。一、函数、极限和连续(