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文档简介
一、指导思想：二、全册教材分析 三、教学目标及要求理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大认识复式折线统计图，能根 四、学生情况分析五、教学措施： 惯和学习习惯。六、教学课时安排周次第一周(2.12-2.18)第二周(2.19-2.25)第三周(2.26-3.4)质数和合数长方体和正方体的认识长方体和正方体的表面积长方体和正方体的表面积第四周(3.5-3.11)第五周(3.12-3.18)长方体和正方体的体积长方体和正方体的体积整理和复习4探索图形分数的意义第六周(3.19-3.25)分数的意义第七周(3.26-4.1)第八周(4.2-4.8)第九周(4.9-4.15)第十周(4.16-4.22)真分数和假分数分数的基本性质约分约分通分通分第十一周(4.23-4.29)第十二周（4.30-5.6）同分母分数加、减法 异分母分数加、减法分数加减混合运算分数加减混合运算打电话第十三周（5.7-5.13）第十四周（5.14-5.20）第十五周（5.21-5.27）折线统计图折线统计图数学广角第十六周（5.28-6.3）第十七周（6.4-6.10）第十八周（6.11-6.17）第十九周（6.18-6
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