我的家庭文明公约全解

1、我的家庭文明公约 家庭成员：爸爸、妈妈、林小杰时间：2015年10月14日 孩子的约定 家长的约定 内容 闪光的足迹 内容 闪光的足迹 1、按时起床、按时睡 觉；按时上学，不迟 至y、不早退、不无故 缺课； 2、放学回家后，要先 作业后玩耍； 3、有话好好说，不无 理取闹； 4、讲究卫生，不乱扔 垃圾，自己的房间自 己整理，保持整洁、 干净。 5、文明礼貌，不讲脏 话，礼貌待人； 6 .遇到不懂的问题， 能够反复思考，并通 过工具书等独立找出 答案，实在不懂才冋 家长，独立学习能力 提高 7阅读课外书后能和 家长分享读书的心得 体会。 &非周末不看电视不 上网。 1、只要是上学时间都 能够按时

2、起床按时睡 觉；按时上学，不迟 至y、不早退、不无故缺 课； 2、放学回家后，肯定 是要先作业后玩耍； 3、特别讲道理，从来 不无理取闹； 4、从三年级开始都是 自己的房间自己整理， 保持整洁、干净。 5、特别讲文明礼貌， 从不讲脏话，礼貌待 人； 6 .遇到不懂的问题， 能够反复思考，特别有 自己的见解。 7特别喜欢阅读课外 书 8.不到周末不看电视 不上网，即使功课都完 成了也只是看课外书。 1. 监督孩子完成作 业，检查错误并指导 订正。 2. 以身作则。尊老爱 幼，礼貌待人；保护 环境，节约资源。 3. 就一些不文明事件 让孩子思考并说出自 己的想法，引导孩子 树立正确的三观，学 做文

3、明人。 4、不能在小孩做作业 时看电视，影响小孩 学习 5、要奉行节俭原则， 孩子的压岁钱由父母 存入银行，留作以后 买有用的东西用。不 乱花钱，不提非理需 求，节约用水、电和 气等能源。 6、要爱读书、读好书， 在家庭内部形成读一 本好书的氛围，父母 要做好榜样。 1. 监督孩子完成作业，检 查错误并指导订正。 2. 以身作则。尊老爱幼， 礼貌待人；保护环境，节 约资源。 3. 就一些不文明事件让 孩子思考并说出自己的 想法，引导孩子树立正确 的三观，学做文明人。 4. 要奉行节俭原则，孩 子的压岁钱由父母存入 银行，留作以后买有用的 东西用。不乱花钱，不提 非理需求，节约用水、电 和气等能

4、源。 5. 要爱读书、读好书， 在家庭内部形成读一本 好书的氛围，父母要做好 榜样。 说明：1、孩子与家长从生活细节岀发，根据学生的年龄特点，突岀家长的示范带头作用，共同制定5-6条 家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守； 2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、岀行、环保等各个方面； 3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。 孩子的约定 家长的约定 内容 闪光的足迹 内容 闪光的足迹 1尊老爱幼，不铺张 1长期坚持早睡早起， 1.家中不许抽烟，禁 1.每周大扫除日，全家总 浪费，不胡搅蛮缠， 自己做好个人卫生，

5、能 止喝酒搓麻，不吸毒、 动员，包干到个人，齐心 不无理取闹。 自己穿衣服，叠好被 不做违法事。 协力，清洁家里的每个地 褥，放整齐。 方。 2要养成良好的习 2.尊老爱幼，以礼待 惯，早睡早起，每天 2父母生病时，能主动 人，团结友爱，家庭 2.遵纪守法，诚实守信。 早晚要自己刷牙、洗 关心、问候，端水喂药。 成员要互相帮助，树 脸，做好个人卫生。 3在完成作业之余，能 立榜样。 3.尊老爱幼，文明礼貌。 3客人来访，要热情 力所能及地帮父母做 3.从小事做起，节约 接待，帮助父母排座、 家务。 水电，保持家中整洁、 递茶，待父母送客时 干净，不乱扔垃圾。 应与客人说再见。 4在饭桌上，经常

6、主动 地给父母添饭加菜，别 4.全豕遇事平等协冏， 4别人的东西不经允 人给他添饭菜时，都知 心平气和，求真务实， 许，不可随意动用， 道说：“谢谢！” 说到做到，量力而行。 即卩便是至亲好友也应 先打招呼，征得同意 5.锻炼身体，热爱劳 后才能动用。 动，全家要定期大扫 除。 5.放学回到家先完成 好作业，不要别人催 促，如有空余时间可 看回电视，但时间不 能太长。 说明：1、孩子与家长从生活细节岀发，根据学生的年龄特点，突岀家长的示范带头作用，共同制定5-6条 家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守； 2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、岀行、环保等各个方

7、面； 3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。 我的家庭文明公约 我的家庭文明公约 家庭成员：爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 林于时间：2015/10/19 孩子的约定 家长的约定 内容 闪光的足迹 内容 闪光的足迹 1尊老爱幼，礼貌待 人 2讲卫生，养成良好 的生活习惯 3. 自己事情自己做 4. 虚心接受别人的建 议 5. 尽量不看电视玩电 脑 1. 孝顺爷爷，爱护弟弟， 懂得分享 2. 出门回来会主动打招 呼 3. 合理安排周末 4. 自觉独立完成作业 1. 以身作则，节约资 源 2. 尽量和孩子沟通 3. 监督和指导孩子完 成作业 1. 引导孩

8、子合理使用零花 钱 2. 说话算数 说明：1、孩子与家长从生活细节岀发，根据学生的年龄特点，突岀家长的示范带头作用，共同制定5-6条 家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守； 2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、岀行、环保等各个方面； 3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。 孩子的约定 家长的约定 内容 闪光的足迹 内容 闪光的足迹 1. 尊老爱幼，团结 1.国庆放假期间，经常 1.讲究民主，共同参 1.相互尊重，礼貌待人。 友爱，礼貌待人， 帮奶奶做家里的卫生。 与家庭生活计划与安 外出回来和家里人打招 使

9、用文明用语. 2.让爷爷少抽烟。 排,采纳合理意见. 呼 2. 讲卫生，包括公 3.帮家长大扫除 2.上学期间，父母不 2.减少看电视时间 共卫生和自身卫 4.外出回家主动打招 看电视，不影响孩子 3.和小朋友多沟通 生，不乱扔垃圾， 呼. 学习. 主动收拾自己的 5自己合理安排作业时 3.不迷信，不赌博， 房间. 间. 不穿奇装异服。 3. 养成良好的生活 4.为孩子树立信誉榜 习惯，按时起床， 样.言必行，行必果。 按时睡觉，保证 5.尊老爱幼，团结友 身体健康 爱，以礼待人，文明 4. 积极学习科学， 用语。 用科学的态度对 6.做好家里的环境卫 待生活，不懂就 问. 生 5. 自觉完成

10、作业. 6. 有空余时间就帮 家人做家务。 说明：1、孩子与家长从生活细节岀发，根据学生的年龄特点，突岀家长的示范带头作用，共同制定5-6条 家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守； 2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、岀行、环保等各个方面； 3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。 我的家庭文明公约 孩子的约定 家长的约定 内容 闪光的足迹 内容 闪光的足迹 1.文明用语；主动 1.每天做作业都很自 1、 孝敬老人； 1、文明礼貌受到大家的 微笑看着对方礼 觉；从来不用家长 2、文明用语； 好评； 貌问好；

11、提醒； 3、礼貌待人，在 2、爱好看书； 电梯、小区内 3、尊敬家长与长辈 2.尊重老人与爱护 2.懂得尊敬长辈； 碰到认识的 小弟弟； 人要主动问 3.爱护自己的弟弟， 好； 3.主动认真学习， 懂得分享受； 并做到温故而知 新； 4.虚心接受别人的 建议，有则改之， 无则加勉； 5.积极帮助父母做家 务。 说明：1、孩子与家长从生活细节岀发，根据学生的年龄特点，突岀家长的示范带头作用，共同制定5-6条 家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守； 2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、岀行、环保等各个方面； 3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互

12、相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。 家庭成员：年班 陈小红爸爸妈妈 时间：2015/10/20 孩子的约定 家长的约定 内容 闪光的足迹 内容 闪光的足迹 1.努力做好自己力 勤于动手，周末经常帮 1.为孩子树立良好 尊老爱幼，保持家庭和 所能及身边的每 奶奶做家里的卫生，帮 榜样.言出必行， 睦，重视对孩子教育。 一件小事。 助晒衣服。 行则必果。 积极配合班主任与课任 2.尊老爱幼，诚实 2.多站在孩子的角 教师对孩子的教育工作， 守信，讲礼貌， 度考虑问题，客观 督促子女完成家庭作业 不讲粗脏话。 公正地看待事情， 及各项评价任务。 3.讲究卫生，不乱 不把家长的意见 扔垃圾，收拾好

13、强加给孩子，采纳 自己的房间。 合理意见。 4.勤于思考，独立 3.多和孩子交流，沟 完成作业。 通，共同学习，进 5.少看电视和 步。 Ipad，多看课外 4.假期多带小孩参 书 加有益户外活动， 籍，多到户外活 增长见识，培养兴 动。 趣。 说明：1、孩子与家长从生活细节出发，根据学生的年龄特点，突出家长的示范带头作用， 共同制定5-6条家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守； 2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、出行、环保等各个方面； 3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行 为点个赞。 我的家庭文明公约 家庭成员

14、：杨杰 妈妈 爸爸时间：2015年10月17日 孩子的约定 家长的约定 内容 闪光的足迹 内容 闪光的足迹 1.尊老爱幼，团结 1.经常帮助妈妈扫地， 1.给孩子树立尊老爱 1.对家人及邻居都相互 友爱，以礼待人， 拖地，洗碗，晒衣服. 幼的榜样，文明用语。 尊重，礼貌待人。 文明用语； 2.自己的事情自己做。 2.上学期间，父母不 2.不打骂孩子，多给孩 2.自己的房间要保 3.尊老爱幼，礼貌待 看电视，不影响孩子 子自己的空间，让孩 持干净，整洁。 人。 学习； 子独立思考。 3.多看书，周至U 3.不迷信，不赌博， 3.家里每天保持干净整 周五不可以玩游 不穿奇装异服。 洁。 戏. 4.

15、为孩子树立信誉榜 4.积极帮助父母亲 样.言必行，行必果。 做家务。 5.督促并检查孩子完 5.不浪费任何食 成的作业情况。 物，做到勤俭节 约. 6.自己的红领巾和 袜子自己动手洗. 7.做个诚实的孩子. 说明：1、孩子与家长从生活细节岀发，根据学生的年龄特点，突岀家长的示范带头作用，共同制定5-6条 家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守； 2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、岀行、环保等各个方面； 3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞 孩子的约定 家长的约定 内容 闪光的足迹 内容 闪光的足迹 1. 自

16、己事情自己 做； 2. 晚上7点准时 看书1个小时； 3. 保持家庭清 洁，帮家人分 担家务； 4. 家中有客人要 主动问好； 5. 周一到周五不 可以玩电脑。 国庆节期间，我把自己 的房间整理的干干净 净； 星期天，看到奶奶擦地 板，我也去帮忙，有时 候帮忙洗碗； 每天晚上7点，我都自 觉地看书。 周末我完成了所有作 业，玩了 1小时的电脑。 1. 讲文明，不讲 脏话； 2. 说话和气礼 貌，要以礼待人 3. 家人不可以吵 架； 4. 相互尊重，家 长不许打骂孩 子； 5. 周末在我们完 成学习任务后， 可以玩1小时 的电脑 孩子学习成绩好坏，都是 鼓励她，从不会用打和骂 来解决； 每天家里

17、都做卫生，都保 持清洁干净。 说明：1、孩子与家长从生活细节岀发，根据学生的年龄特点，突岀家长的示范带头作用，共同制定5-6条 家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，互相鼓励坚持遵守； 2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、岀行、环保等各个方面； 3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。 我的家庭文明公约 家庭成员：郭晓红一 爸爸时间：2015-10-10 孩子的约定 家长的约定 内容 闪光的足迹 内容 闪光的足迹 1. 自己的事情自己 做 2. 学习上遇到的难 题能自己独立完 成 3. 每天坚持阅读和 户外运动 4. 能积极帮

18、助父母 分担力所能及的 家务 1 .遇到不懂的问题能 反复思考，实在不 懂时才会问家长。 2. 每次出门都跟家里 打招呼 3. 会主动分担家务还 会帮忙照看弟弟。 1. 以身作则，尊老爱 幼，礼貌待人，保护 环境，节约资源 2. 认真监督孩子完成 作业，检查错误并及 时指导订正。 3. 在一些不文明事件 让孩子思考并说出自 己的想法，引导孩子 树立正确三观，学做 文明人。 1. 爱护环境，保持良好的 卫生习惯 2. 孩子学习好坏都是鼓 励他，要保持好心态。 说明：1、孩子与家长从生活细节岀发，根据学生的年龄特点，突岀家长的示范带头作用，共同制定5-6条 家庭成员的文明行为规则，并约定互相监督，

19、互相鼓励坚持遵守； 2、家庭文明公约内容可以涉及学习、工作、生活、交往、岀行、环保等各个方面； 3、闪光的足迹一栏主要是记录具体文明行为及发生时间，互相鼓励表扬，为对方的文明行为点个赞。 孩子的约定 家长的约定 内容 闪光的足迹 内容 闪光的足迹 1. 自己房间要保持 干净不凌乱。 2. 对学习要有积极 态度。 3. 勇于接受别人的 建议。 4. 有空多看书少玩 游戏 5. 少看电视多运动 6积极帮助父母做家 务。 每天起床自己叠好被 子，衣服不乱丢。每早 仰卧起坐40下俯卧撑 40下。主动要求帮助倒 垃圾。 1. 为孩子树立信誉 榜样，尊老爱幼， 文明用语。 2. 不要做凶恶脾气 暴躁的爸爸。 爱爷爷奶奶帮助做卫 生，不说脏话不骂人， 礼貌待人笑口常开。 我的家庭文明公约 家庭成员：陈晓 奶奶时间：2015年10月17日 孩子的约定 家长的约定 内容 闪光的足迹 内容 闪光的足迹 1. 自己事情自己 做； 2. 晚上7点准时 看书1个小时； 3. 保持家庭清 洁，帮家人分 担家务； 4. 家中有客人要 主动问好； 5. 周一到周五不 可以玩电脑， ipad； 国庆节期间，我把自己 的房间整理的干干净 净； 星期