一年级下册美术课外A班教案-紫藤花 全国通用

1、教 案课题: 紫藤花 课次 1 课次 授课对象 8课程分类班级综合艺术发现 a关键词 色彩、构图重点：紫藤花的形态特征难点：紫藤花的整体布局教学目标1.知识点目标：1 观察紫藤花的颜色，形状以及生长特性2 认识紫色与红色、蓝色的关系（红蓝紫）2.技能目标：1 用紫色家族进行渐变绘画2 复习运用点画法绘画紫藤花的造型3.智慧目标：1 通过观察身边事物，感受大自然的美好2 感受家人（爸爸妈妈爷爷奶奶）对我们的爱，学会感恩课前准备1、材料准备：水粉颜料（桃红、湖蓝、紫色）、水粉笔、剪好的树叶、透明的一次性杯子、水 2、教学 ppt ；上课流程第一阶段：开场引导导入：老师： 小朋友们喜不喜欢花朵啊？有

2、的说喜欢，有的不喜欢.老师：你们都喜欢什么花呢？让学生们讨论都喜欢什么样的，叫什么名字，什么颜色的.老师：今天老师也给你们介绍一种花，我们一起来看看它长什么样子吧，（引导孩子们从颜色、形状和生长形态上去引导，然后告诉她们花的名字紫藤花）第二阶段：探索发现（头脑风暴）导入：认知启蒙1、通过图片了解，花的颜色和形状，并且了解紫藤花的开花季节。东方娃娃国际教育2、 进一步联想、创造孩子们心中它们的样子。3、 老师利用多素材创作引导t：我们刚刚认识的花叫什么名字呀？【紫藤花】t：它们长在什么地方呢？【树上】t：它们的树枝都是直直的还是弯弯曲曲的？【弯弯曲曲的】t：那她们挂在树上是向上长还是向下长的呀？

3、【向下】t：它们挂在树上像什么呢？【葡萄】t：那紫藤花葡萄一样都是什么颜色的呢？【紫色】t：你们看看老师的桌子上也给你们准备了三个颜色，它们都是什么颜色呀？【红色、蓝色、紫 色】t：请说出它们的大名吧！【桃红、湖蓝、紫色】t：宝贝儿们实在是太棒了！今天，这些颜色要跟你们一起来做捉迷藏的游戏，你们想玩儿吗？第三阶段：想象力延伸【游戏环节】教师请学生闭上眼睛把紫色藏起来，然后让小朋友睁开眼睛去发现谁藏起来来，大家一起找一 找。找不着的时候，教师引导学生用剩下的两个颜色去把他们变出来。每个孩子一个透明的杯子装上水，把孩子两两一组分好，一个加大红、一个加湖蓝，然后让小朋 友自己搅一搅，跟旁边的小朋友一

4、起混一混，把它们变出来。t：夏天开始的时候，校园里有一处紫藤花瞧瞧的开了，我们一起去看看吧。引导小朋友从不同的视角去观察紫藤花，远远的看，近近的观察【这个时候可以引导学生自由畅 想，并且可以扩展紫藤花的颜色，还有粉色的、蓝色的，正好还可以复习红蓝可以变成紫色】 近近的观察的时候教授个孩子画紫藤花的时候把花藤是往下画的，结合前面树枝是弯弯曲曲的就 可以用点点花瓣儿的方法画出漂亮的紫藤花了，最后贴上叶子做装饰。第四阶段：创作与表现导入：学生大胆作画，教师巡回指导要求颜色可以用不同色彩来装饰。详见创作步骤 ppt今天美美的紫藤花，你打算送个谁呢？谁是世界上最美的人啊？学生自由回答。教师在问为什么，让

5、小朋友去自由表达对家人的爱。成一张卡片然后把最美的人画出来，老师帮忙备注：老师根据学生实际情况作品进行难易递增。东方娃娃国际教育第五阶段：欣赏与评述导入：老师：我们今天认识了谁？她是什么颜色的？是生长在什么地方的？漂亮的紫色又是怎么变出来 的？回顾知识点。今天你们画的这么漂亮，请把它送给你最想送的人吧，并且说出我爱你哦！课程总结：亲爱的家长大家好，今天我们的主题是紫藤花，首先是给宝贝们介绍紫藤花的颜色和生长环 境，用线条来表现树枝，用不同颜色的点点来表现花瓣。本节课属于色彩创想，每一位宝贝的颜 色都很鲜艳美丽，非常棒。课后思考艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的 独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的