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文档简介
1、 三位数被一位数除教学目标1. 知识目标：1) 会竖式计算一位数除三位数。2) 进一步理解除法的算理。2. 能力目标：能将两位数被一位数除的经验和法则迁移到三位数被一位数除的计算中。3. 情感目标：理解竖式计算是最简便的计算方法。教学重点一位数除三位数的竖式计算方法。教学难点商中间是 0 和商末尾有 0 的除法。教学准备图片教学过程一、动手操作，理解分拆1.师：六一节快到了，老师买了一些手工纸，有100 张一叠的，也有 10 张一叠，分给 3 个班级做小挂饰，谁来帮老师分一分(小组讨论说说可以怎样分)2.请学生说说分的方法，并实际操作。3.师：刚才同学们在汇报分的过程中，提到要先分整百，再分整
2、十，最后分单个，现在老师就把同学们分的过程用简图来表示一下。 4.谁来根据简图，用除法算式表示呢，学生口述，教师板书3003100210370263825363178张2张生：每个班能分到 178张，还剩下 2张。二、自主探究，学会竖式计算1.师：刚才同学们用分拆的方法，先分百，再分十，最后分单个，得出 5363178张2张，我们还有什么方法来计算 5363呢，小组同学尝试练习。2.学生汇报178教师板书3 5363232126242请同学们观察一下，用什么方法计算，比较简便。3.小练习3 875师：9 9454 3083 268先说说商是几位数，最高位在哪一位？尝试练习，并说说计算过程。为什
3、么 3084 2683的最高位在十位上。三、计算商中间有 0和商末尾有 0的除法。1.小丁丁在计算一道除法算式时碰到了难题，除到个位，2不够被 3除，怎么办呢？(小组讨论)213 632633 2.商末尾的 0可以省略吗？为什么？2102103 6323 63263326332023.比较两种书写方法哪种更简便？4.小结：除到哪一位，不够商时，就要在这一位上写 0。5.计算 83642 0 94 8 3 682 0 94 8 3 683 633 6003 63 60商中间的 0可以省略吗？为什么？比较两种书写方法，哪种更简便？6.计算：80726072481263097.小胖学了三位数被一位数除很高兴，他也尝试做了一些题目，你们看看，小胖学会了吗，如果小胖做错了，请你帮小胖改正。2 94 21 4 55 7 2 557 0 23 6 2 9 2 8 4 03 2 1 6682 12 92 7442 2662 0202 502 508.拓展练习824要使商的中
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