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文档简介

1、百度文邮-让每个人平零地捉升口我 3 一、教研内容 1、简要总结木期教学内容和完成的效果。 2、关于越西中学体育课“兴趣爱好课”实施设想。 3、地点:校长办公室。 4、参会人员：丁校、姚校及体育组全体教师。 5、时间：2015年2月16日，上午10:40 西中学体育课“兴趣爱好课”实施设想 一、指导思想 为了认真落实牢固树立“健康第一、以人为本”的指导思 想，进一步加强学校体育工作，丰富学生的校园体育活动，激 发学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动, 以全面推进素质教育，切实增强学生体质，培养学生自觉锻炼 身体的好习惯，促进学校体育课程的改革和发展，特制定木活 动方案，以落实保证

2、学生每天体育活动的顺利进行。 二、教学目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识的终身体育观，确保“健 康第一”思想落到实处。 2、让学生选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣， 发挥学生的学习积极性和潜能。 3、优化体育课的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于 参加，主动地掌握健身方法并自觉锻炼。 4、促进师生之间、学生之间的和谐关系，提高学生之间的合 作、竞争意识和交住能力。 三、体育教学 1、各班上课前在体育教师处集合。完成课堂常规，要求在3-5 分钟内结束。 2、课堂常规结束后各班任课教师要求木班学生在1-2分钟内到 各自选定的区域找到相应的教师，听从“兴趣课”老师的安排。

3、 3、兴趣课老师在安排课的内容时候严格按照30分钟的时间完成 课时。在上“兴趣课”时应根据学生的人数、场地做好备课。对应到 和实到人数，以及迟到、旷课、病假的学生进行如实登记。到期末 对全体学生进行期终考核，对考核不及格的学生交教务处进行补考, 并结合班级量化考核和该生奖学金及住校金等挂钩。 4、在下课前23分钟要结束本节“兴趣课”的所有内容。再回 到木班科任教师处集合。 5、教师的教学分工主要以教师木专业教学为主。如：王木果（足 球、篮球、羽毛球）；耿勇（足球、乒乓球、羽毛球）；曾明华（篮球、 乒乓球、羽毛球）；李发祥（篮球、田径）；王铁古（田径、篮球、羽 毛球）；陈辉红（篮球、田径）；蒋友明（田径、篮球）。 四、场地及器材 1、场地：篮球场地2个；足球场地个（另外加4个小球门）; 田径场地300米跑道、跳远、跳高、铅球另外加准备活动场地；乒乓 球场地8个；羽毛球场地1个。 2、器材：要求篮球、足球分别10-15个；乒乓球拍、羽毛球各 10-15副；田径提供相应的器材。 3、选择其他项目的学生根据学校现有的器材和场地尽可能的提 供，对于这部分学生必须听从科任教师的安排。不得私自离开体育教 学区域。违者按学校管理制度给予严肃处理。 五、实践中的问题 门歿

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