专业英语八级(听力)-试卷203

1、 专业英语八级（听力）-试卷 203(总分：120.00，做题时间：90分钟)一、 listening comprehension(总题数：4，分数：120.00)1.part i listening comprehension（分数：30.00）_解析：2.section a mini-lecturein this section you will hear a mini-lecture. you will hear themini-lecture once only. while listening to the mini-lecture, please complete the gap-

2、fillingtask on answer sheet one and write no more than three words for each gap. make sure the word(s)you fill in is (are) both grammatically and semantically acceptable. you may use the blank sheetfor note-taking.you have thirty seconds to preview the gap-filling task.（分数：30.00）_解析：writing a litera

3、ture reviewi. definition of literature review its a(n)【t1】 1 and discussionof the literature【t1】 2in a given area of study. it is organized in time order or in【t2】3 order.【t2】4 it is not an【t3】5, nor a summary.【t3】6ii. purpose and audience of a literaturereview to【t4】 7specific arguments and ideas i

4、n a field of study【t4】 8 to examine the【t5】 9 or areas needing further study【t5】 10 to demonstrate the【t6】 11 and validity ofthe research【t6】 12 different audience will require different types of literature review iii.questions a literature review should answer what have been done? what【t7】 13 have

5、been used?are they improved?【t7】 14 what could be improved? what are the future directions in thissubject? what could you【t8】 15to the field?【t8】 16v. length of a literature review a fullchapter or at least【t9】 17pages for a thesis or dissertation【t9】 18 a few pages for anassignmentvi.【t10】 19 of a

6、literature review【t10】 20 group sources in order of【t11】 21【t11】 22papers focusing on【t12】 23, historiographical papers etc.【t12】 24example: reviewson mental illness group sources in terms of topics they covera stronger method, because it helpsavoid【t13】 25the sources【t13】 26example: if a paper is a

7、bout changes in popular music,possiblesections are researches about production of music,dissemination of music,【t14】 27【t14】 28and historical studies of popular music. remember:literature review is the discussionof【t15】 29 among previous【t15】 30researches and your workwriting a literature reviewi. d

8、efinition of literature review its a(n)【t1】 31 and discussionof the literature【t1】 32in a given area of study. it is organized in time order or i【n t2】33 order.【t2】 34 it is not an【t3】 35, nor a summary.【t3】 36ii. purpose and audience ofa literature review to【t4】 37specific arguments and ideas in a

9、field of stud【y t4】 38 toexamine the【t5】 39 or areas needing further study【t5】 40 to demonstrate the【t6】 41 andvalidity of the research【t6】 42 different audience will require different types of literaturereview iii. questions a literature review should answer what have been done? what【t7】 43have bee

10、n used? are they improved?【t7】 44 what could be improved? what are the futuredirections in this subject? what could you【t8】45to the field?【t8】 46v. length of a literaturereview a full chapter or at leas【t t9】 47pages for a thesis or dissertatio【n t9】 48 a fewpages for an assignmentvi.【t10】 49 of a l

11、iterature review【t10】 50 group sources in orderof【t11】51【t11】52papers focusing on【t12】53, historiographical papers etc.【t12】54example:reviews on mental illness group sources in terms of topics they covera stronger method, becauseit helps avoid【t13】 55the sources【t13】 56example: if a paper is about c

12、hanges in popular music,possiblesections are researches about production of music,dissemination of music,【t14】 57【t14】 58and historical studies of popular music. remember:literature review is the discussionof【t15】 59 among previous【t15】 60researches and your work（分数：30.00） (1).【t1】（分数：2.00）填空项 1:_ （

13、正确答案：正确答案：survey）解析：解析：本题考查文献综述的定义。讲座提到，文献综述是对特定领域文献的概述与讨论。题目中已把“讨论”给出，这里填“概述”survey 即可。(2).【t2】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：thematic）解析：解析：本题考查文献综述的结构。讲座中前后两次提到，文献综述结构分成两种：按时间来分类以及按主题来分类。前者在题目中已出现，填入后者即可。由于原文给的是副词，而题目里面需要填一个形容词，故 thematically变成 thematic。(3).【t3】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：annotated

14、bibliography）解析：解析：本题考查文献综述的定义。文献综述既不是带注释的参考书目，也不是总结。因此本题填annotated bibliography。(4).【t4】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：highlight）解析：解析：本题考查文献综述的目的。写文献综述的目的就是重点突出特定的争论和某一研究领域的思想。本题填入 highlight。(5).【t5】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：weaknesses/gaps/weaknesses or gaps）解析：解析：本题考查文献综述的作用。讲座提到，文献综述可以指出研究的弱点、不足

15、之处和有待提高的地方。这里填 weaknesses或 gaps均可，当然两个都填上也是可以的。(6).【t6】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：usefulness,necessity，importance）解析：解析：本题考查文献综述要向读者展示的内容。讲座提到，要把研究为什是有用的、必要的、重要的和有效的展示给读者。题目已给出有效性一词，这里需要把讲座提到的其他三个信息补上，但是要注意把原文的形容词变为名词。这里填 usefulness，necessity，importance。(7).【t7】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：(research

16、)methodologies）解析：解析：本题考查考生整合信息的能力。由于讲座提到了很多问题，而题目中并不是每个问题都列出，因此考生要注意根据所记的信息综合考虑。本题后面有提到，are they improved?那么考生就要对照笔记寻找与“改善”有关的信息。讲座中提到的是研究方法，因此这里填 methodologies。(8).【t8】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：contribute to）解析：解析：录音提到最后一个问题是怎样使你的研究建立在或脱离有关此话题的现在或过去的研究，你的研究能给这一领域带来什么贡献?故本空填入 contribute to，对应原文的

17、contribution。(9).【t9】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：20/twenty）解析：解析：本题考查考生记取细节信息的能力。讲座提到，在一篇论文中，文献综述的长度应为一整章或至少 20页。这里填 20或 twenty均可。(10).【t10】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：structure）解析：解析：如何写好文献综述的最后一点是关于文献综述的结构。如何组织和架构文献综述有两个常见方法，一是按时间顺序，另外一个是按主题分组。(11).【t11】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：publication）解析：解

18、析：录音提到，按时间顺序回顾，你将要根据文献来源出现的顺序分组和讨论这些来源，这通常是根据出版时间的顺序。因此综合整句话的内容，本题应填入 publication。(12).【t12】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：research methodology） 解析：解析：本题询问按时间归类的方法适用于哪些论文。讲座中提到了三种：注重研究方法的论文、历史编撰论文和其他与时间密切相关的论文。这里缺 research methodology。(13).【t13】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：summarizing）解析：解析：本题询问按主题归类方法的

19、好处。讲座提到，它可以让我们抑制概述文献的冲动。由于题目给的是 avoid一词，因此考生要注意句子的句法，填 summarizing。(14).【t14】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：interpretation of music）解析：解析：表示举例的地方是记录重点。讲座举了流行音乐的例子，说综述部分可能有以下几个部分：音乐制作的研究、音乐传播的研究、音乐诠释的研究和流行音乐历史的研究。因此，这里填的是interpretation of music。(15).【t15】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：relationrelationship）

20、解析：解析：本题考查文献综述的实质。讲座提到，不管使用何种文献综述的结构，都要记住：讨论前人文献和其他研究之间的关系以及前人文献与自己的研究的关系是很重要的。原文用的是动词 relate，这里需要填名词，因此要变成 relation或 relationship。how do you prepare for presentations?getting ready for presentation is necessary and there aretips to guide you through the preparation for presentation. i. key talking

21、points know whatyou want to talk about stick with a(n)【t1】 1【t1】 2a)tell them what youre going to showthemb)【t2】 3【t2】 4c)tell them what you just showed them ii. write a(n)【t3】 5【t3】 6you can massage the words gives you a(n)【t4】 7 for practice and refining【t4】 8iii. dontworry about specific words do

22、nt worry about perfection dont【t5】 9 if you stumble a bit【t5】 10iv. find your【t6】 11【t6】 12 if you have time, learn to speak in any style ifyou dont have time, just find【t7】 13 style【t7】 14v. practice in front of people be carefulabout taking advice, especially late in the game changes in script or

23、presentation style withina short timemight be【t8】 15【t8】 16vi. practice with distractions need the quiet time tomemorize things practice with distractions is also helpful possible distractions: noisespeople walking by a huge clock counting down big lights【t9】 17【t9】 18 peoplevii. practice【t10】 19【t1

24、0】 20 focus on one section learn the【t11】 21 by heart【t11】 22 move onuntil you are comfortable with this sectionviii. think ahead think of【t12】 23 sentences aheadwhile speaking【t12】 24ix. practice hand gestures hand gestures and【t13】 25 are cues of yourspeech【t13】 26x. find your comfort zone if a pi

25、ece of advice makes you uncomfortable,it isnot【t14】 27 to you【t14】 28 the more comfortable you are, the more【t15】 29 youll be【t15】 30and youll give better presentationhow do you prepare for presentations?getting ready for presentation is necessary and there aretips to guide you through the preparati

26、on for presentation. i. key talking points know whatyou want to talk about stick with a(n)【t1】 31【t1】 32a)tell them what youre going to showthemb)【t2】 33【t2】 34c)tell them what you just showed them ii. write a(n) 【t3】 35【t3】 36you can massage the words gives you a(n)【t4】 37 for practice and refining

27、【t4】 38iii. dontworry about specific words dont worry about perfection dont【t5】 39 if you stumble a bit【t5】 40iv. find your【t6】 41【t6】 42 if you have time, learn to speak in any style ifyou dont have time, just find【t7】 43 style【t7】 44v. practice in front of people be carefulabout taking advice, esp

28、ecially late in the game changes in script or presentation style withina short timemight be【t8】 45【t8】 46vi. practice with distractions need the quiet time tomemorize things practice with distractions is also helpful possible distractions: noisespeople walking by a huge clock counting down big light

29、s【t9】 47【t9】 48 peoplevii. practice【t10】 49【t10】 50 focus on one section learn the【t11】 51 by heart【t11】 52 move onuntil you are comfortable with this sectionviii. think ahead think of【t12】 53 sentences aheadwhile speaking【t12】 54ix. practice hand gestures hand gestures and【t13】 55 are cues of your

30、speech【t13】 56x. find your comfort zone if a piece of advice makes you uncomfortable,it isnot【t14】 57 to you【t14】 58 the more comfortable you are, the more【t15】 59 youll be【t15】 60and youll give better presentation（分数：30.00）(1).【t1】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：standard format）解析：解析：录音提到，彻底想清楚要写什么之后，接

31、下来就要遵循标准格式了，该格式为口头演讲和公共演讲的黄金法则。因此本题填入 standard format。(2).【t2】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：show them）解析：解析：在谈到标准格式(standard format)时，讲座提到三点，题目考查第二点 show them。(3).【t3】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：script）解析：解析：讲座提到，确认好主题后，接着开始写稿本。因此根据提纲，本题填入 script。(4).【t4】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：benchmark）解析：解析：本题询

32、问文稿的作用是什么。讲座提到，文稿为练习和加工提供一个基准。填 benchmark。(5).【t5】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：panic）解析：解析：第三个提示是“别被特定词绊倒”。讲座提到，在开始陈述时，我们有一点结巴也不必惊慌。因此，这里填 panic。(6).【t6】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：speaking style）解析：解析：讲座提到准备演讲的第四个建议，即找到自己的演讲风格。因此本题填入 speaking style。(7).【t7】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：your own(speaking)）解析：解析：本题询问在没有时间的情况下，要采取怎样的风格。讲座提到，如果时间不充分，我们找到自己的演讲风格就可以了。填 your own(speaking)。(8).【t8】（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案