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文档简介

1、精品文档 二年级数学复课后教学工作计划 一、学情分析 二年级的学生，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知 识解决生活中实际问题的能力。但通过疫情期间的学习反馈，发现只有个别学 生具备良好的学习习惯，有较强的自律性。大部分学生对计算比较熟练，个别 在计算速度上存在一定差异。通过一年多的学习，他们的学习习惯初步形成。 疫情结束，开学后重点还是要继续加强学生学习习惯，继续培养学生学习能力， 养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识 和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生 活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。 二、教

2、学内容 疫情结束，开学后的教学内容还有两三位数的加减法、角的初步认识、数 据的收集和整理等。 三、教学目标 1. 了解统计的意义，能学会用简单的方法收集和整理数据。 2. 使学生熟练掌握两三位数的加减法的计算方法，能正确计算。 3. 使学生初步认识角，会分辨直角、锐角、钝角。 4. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 5. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 6. 通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 四、教学重难点 1. 掌握两三位数加减法的笔算法则，能比较熟练地进行万以内的加减法笔 算和百以内的加减法口算。掌握用调换加数位置验算加法的方法，初步具有验 算的习

3、惯。 2. 培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。 五、教学措施 1. 要从整体上把握教学目标。应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当 的调整。要防止加重学生的学习负担。 2. 要尊重学生，注重教学方法的掌握。把课堂中更多的时间留给学生探索、 交流和练习。 3. 要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生动用所 学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以 致用的意识。 4. 老师在教学时，要引导学生多说思考过程，鼓励学生多角度思考问题。 5. 加强培优补差工作，让每个学生都得到发展。 6. 注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。 六、课时安排 5.25 -29 两三位数的加减法 6.1 5 角的初步认识 6.8 12 数据

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