人教新课标六年级上册数学期末考试试卷

1、六年级上学期数学期末考试试卷一、对号入座（共20分）1.9_0.75_：24_%2.千克_克；40分_时3.从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是_。4.六（三）班今天出勤47人，有3人因病请假，今天这班的出勤率是_5.圆的周长是6.28分米，那么半圆的周长是_分米6.一堆沙子运走4.5吨，正好运走了全部的，这堆沙子共重_吨，还剩下_吨7.小敏家九月份用电42度，比八月份节约了6度，节约了_%.8.与3.6的最简单的整数比是_，比值是_9.40米的正好是50米的_%_米比48米少10.把5米长的绳子平均剪成8段，每段长是_米，每段是全长的_11.边长是1

2、0m的正方形中放置一个最大的圆，这个圆的面积是_m212.1的倒数是_，_和0.75互为倒数二、是非分明（共5分）13.小青与小花的身高比是5：6，小青比小花矮（）14.如果大圆的直径是小圆直径的4倍，那么大圆的面积就是小圆面积的4倍（）15.扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系，但不能明确各部分具体的数量（）16.10克糖溶于100克水中，糖占糖水的10%（）17.因为60%，所以米60%米（）三、精挑细选（共10分）18.如果明明看东东的方向是北偏东30，那么东东看明明的方向是（）a.北偏东30b.南偏西30c.东偏南60d.东偏北3019.把30%的百分号去掉，原来的数

3、就（）a.扩大100倍b.缩小100倍c.不变20.一根绳子，王明剪去了，李东剪去了米，两人剪的（）a.王明剪的多b.李东剪的多c.两人剪的一样多d.无法比较21.圆的周长是直径的（）倍a.3.14b.c.3.146d.3.14222.一套服装原价100元，涨价10%以后，又削价10%，现在售价是（）a.101b.100c.110d.99四、巧思妙算（26分）23.直接写出得数451003.250%0.0524.怎样算简便就怎样算（1）（2）13+616（3）9925.解方程（1）x+x2（2）x+10%x110（3）1x3五、我会列式计算（9分）26.列式计算（1）（2）（3）与的差是它们和

4、的几分之几？六、解决问题（30分）27.有一堆化肥已运走25%，正好运走12吨，这堆化肥还剩下多少吨？28.一种电脑，现价2800元，比原来降低了700元，降低了百分之几？29.用电脑打一份稿件，甲单独打要8小时，乙单独打要10小时，现在甲、乙合打，几小时完成这份稿件的？30.计算如图中圆环（阴影部分）的面积（r10厘米，r6厘米）31.一套桌椅的价钱共400元，其中椅子的价钱是桌子的60%桌子和椅子的单价各是多少？32.如图是林场育苗基地树苗情况统计图（1）柳树有2500棵，这些树苗的总数是多少棵？（2）柏树和槐树一共有多少棵？（3）杨树比松树多百分之几？33.修一条路，第一天修450米，第

5、二天比第一天少修20%，两天刚好修了全长的路全长多少米？，这条答案解析部分一、对号入座（共20分）1.【答案】12；18；75【考点】百分数与小数的互化，比与分数、除法的关系【解析】【解答】912=0.75=18：24=75%.故答案为：12；18；75.【分析】根据题意可知，先把0.75化成分数，然后根据分数与除法的关系，分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数，根据分子或分母的变化，确定被除数或除数的变化，据此解答；分数与比的关系，分数的分子相当于比的前项，分母相当于比的后项，据此根据分子或分母的变化，确定前项或后项的变化，据此计算；小数化成百分数，小数点向右移动两位，加上百分号即

6、可，据此解答.2.【答案】800；【考点】时、分的认识及换算，千克与克之间的换算与比较【解析】【解答】千克=1000=800克；40分=4060=时.故答案为：800；.【分析】根据1千克=1000克，1时=60分，高级单位的数进率=低级单位的数，低级单位的数进率=高级单位的数，据此列式解答.3.【答案】6:5【考点】比的应用【解析】【解答】解：速度比是：=6:5故答案为：6:5”【分析】两城的距离为单位“1，用分数分别表示出两车的速度，然后写出两车的速度比并化成最简整数比即可.4.【答案】94%【考点】百分数的应用-求百分率【解析】【解答】47（47+3）100%=4750100%=0.94

7、100%=94%故答案为：94%.【分析】已知出勤人数与缺勤人数，要求出勤率，用公式：出勤率=出勤人数（出勤人数+缺勤人数）100%，据此列式解答.5.【答案】5.14【考点】圆的周长【解析】【解答】直径：6.283.14=2（分米）；半圆的周长：6.282+2=3.14+2=5.14（分米）故答案为：5.14。【分析】已知圆的周长，要求半圆的周长，先求出圆的直径，用圆的周长=d，然后用公式：半圆的周长=圆的周长2+直径，据此列式解答.6.【答案】13.5；9【考点】分数乘法的应用，分数除法的应用【解析】【解答】4.5=4.53=13.5（吨）；13.5（1-）=13.5=9（吨）故答案为：1

8、3.5；9.【分析】根据题意可知，把这堆沙子的总质量看作单位“1”，用运走的质量运走的占总质量的分率=这堆沙子的总质量，据此列式解答；要求剩下的质量，用沙子的总质量（1-运走的占的分率）=剩下的质量，据此列式解答.7.【答案】12.5【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几【解析】【解答】6（42+6）=648=0.125=12.5%故答案为：12.5。【分析】根据题意可知，先求出八月份的用电度数，用九月份的用电度数+九月份比八月份节约的度数=八月份的用电度数，然后用节约的度数八月份的用电度数=九月份比八月份节约的百分之几，据此列式解答.8.【答案】25：108；【考点】比的化简与求值【解析】

9、【解答】：3.6=（6）：（3.66）=5：21.6=（510）：（21.610）=50：216=（502）：（2162）=25：108；：3.6=3.6=.故答案为：25：108；.【分析】分数小数混合比化简：比的前项和后项有的是分数，有的是小数，可以把分数化成小数，或小数化成分数，再按照小数比的化简方法或分数的化简方法化简比；求比值的方法是：比的前项比的后项=比值，据此列式解答.9.【答案】16；36【考点】分数四则混合运算及应用，分数乘除法混合运算【解析】【解答】4050=850=0.16=16%48（1-）=48=36（米）故答案为：16；36.【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法

10、计算；求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算，据此列式解答.10.【答案】；【考点】分数及其意义【解析】【解答】58=（米）；18=.故答案为：；.【分析】根据题意可知，要求每段长多少米，用绳子的总长度平均剪的段数=每段的长度，据此列式计算；根据题意，把这段绳子的总长看作单位“1”，用单位“1”平均剪的段数=每段占全长的几分之几，据此列式解答.11.【答案】78.5【考点】长方形、正方形的面积，圆、圆环的面积【解析】【解答】解：3.14（102）2=3.1452=3.1425=78.5（m2）答：这个圆的面积是78.5m2故答案为：78.5【分析】在边长是10m的正方形中放置一个最大的圆，圆

11、的半径是正方形边长的一半，根据圆的面积公式计算即可求解考查了圆的面积，圆的面积公式：s=r2，本题根据是理解正方形中放置一个最大的圆，圆的半径是正方形边长的一半12.【答案】；【考点】倒数的认识【解析】【解答】1=；10.75=.故答案为：；.【分析】乘积是1的两个数互为倒数，要求一个数的倒数，用1除以这个数等于它的倒数，据此列式解答.二、是非分明（共5分）13.【答案】错误【考点】比的应用【解析】【解答】（6-5）6=16=原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据题意可知，把小青的身高看成5份，小花的身高看成6份，要求小青比小花矮几分之几，用（小花的份数-小青的份数）小花的份数=小青比小花

12、矮几分之几，据此列式解答.14.【答案】错误【考点】圆、圆心、半径与直径的认识，圆的面积【解析】解答】如果大圆的直径是小圆直径的4倍，那么大圆的面积就是小圆面积的44=16倍，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】如果大圆的直径是小圆直径的a倍，则大圆的半径是小圆的半径的a倍，根据圆的2面积公式：s=r，则大圆的面积是小圆面积的a2倍，据此解答.15.【答案】正确【考点】扇形统计图的特点及绘制【解析】【解答】扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系，但不能明确各部分具体的数量，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】此题主要考查了统计图的特征，条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多

13、少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此判断.16.【答案】错误【考点】百分数的其他应用【解析】【解答】10（10+100）=101100.091=9.1%原题说法错误.故答案为：错误.【分析】已知糖和水的质量，要求糖占糖水的百分之几，用糖的质量（糖的质量+水的质量）=糖占糖水的百分之几，据此列式解答.17.【答案】错误【考点】分数及其意义，百分数的意义与读写，百分数与分数的互化【解析】【解答】百分数不能带单位，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据分数与百分数的意义可知，把单位“1”平均分成

14、若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，分数可以带单位；表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分率或百分比，百分数不能带单位，据此判断.三、精挑细选（共10分）18.【答案】b【考点】东、西、南、北方向及对应关系【解析】解答】如果明明看东东的方向是北偏东30，那么东东看明明的方向是南偏西30.故答案为：b.【分析】此题主要考查了方位的知识，北与南相对，东与西相对，据此找准参照物，描述相对位置即可.19.【答案】a【考点】百分数的意义与读写【解析】【解答】把30%的百分号去掉，原来的数就扩大100倍.故答案为：a.【分析】将一个百分数的百分号去掉，原来的数就扩大了100倍，据

15、此解答.20.【答案】a【考点】分数及其意义【解析】【解答】一根绳子，王明剪去了，绳子剩下的长度是1-=，所以李东剪去的肯定少于，所以王明剪的多。故答案为：a.【分析】因为王明和李东剪的是同根绳子，当王明剪去了，剩下的肯定小于，所以李东剪去的也小于，据此判断即可。21.【答案】b【考点】圆周率与圆周长、面积的关系【解析】【解答】圆的周长是直径的倍.故答案为：b.【分析】圆周率表示圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母表示，一个圆的周长是直径的倍，据此解答.22.【答案】d【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几【解析】【解答】100（1+10%）（1-10%）=100110%90%=11090%

16、=99（元）故答案为：d.【分析】此题主要考查了百分数的应用，用原价（1+10%）（1-10%）=现价，据此列式解答.四、巧思妙算（26分）23.【答案】452010000.33.22.950%0.050.45【考点】分数与整数相乘，分数与分数相乘，除数是整数的分数除法，除数是分数的分数除法，含百分数的计算【解析】【分析】分数与分数相乘，先约分，然后把分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，据此计算；分数与整数相乘，先约分，然后把整数与分子相乘的积作分子，分母不变，据此解答；分数除法的计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数，据此解答；任何数与0相乘，都得0；小数与分数相减，先将

17、分数化成小数，然后相减；百分数与小数相减，先将百分数化成小数，然后相减.24.【答案】（1）249+4+417+24+24（2）13+61613+6（1320+6）（3）99（98+1）98+197+97【考点】分数乘法运算律【解析】【分析】（1）观察数据可知，此题应用乘法分配律简算；（2）观察数据可知，先将除法变成乘法，然后应用乘法分配律简算；（3）观察数据可知，把99分成98+1，然后应用乘法分配律简算.25.【答案】（1）x+x2解：xx22x（2）x+10%x110解：1.1x1101.1x1.11101.1x100（3）1解：1xx3xx3xxx【考点】应用等式的性质2解方程【解析】

18、【分析】观察方程可知，此题应用等式的性质2，等式的两边同时乘除相同的数（0除外），等式仍然成立，据此解答.五、我会列式计算（9分）26.【答案】（1）解：21（162.5%）2137.5%56（吨）答：这堆煤共56吨。（2）解：800+80025%800+2001000（米）答：实际修路1000米。（3）解：（）（）答：与的差是它们和的。【考点】百分数的其他应用【解析】【分析】（1）观察线段图可知，把这堆煤的总质量看作单位“1”，用剩下的质量剩下的占这堆煤的分率=这堆煤的总质量，据此列式解答；（2）观察线段图可知，把计划修路的长度看作单位“1”，要求实际修路长度，用计划修路的长度+实际比计划多

19、修的长度=实际修路的长度，据此列式解答；（3）根据题意可知，用两个数的差它们的和=差是和的几分之几，据此列式解答.六、解决问题（30分）27.【答案】解：1225%12481236（吨）答：这堆化肥还剩下36吨。【考点】含百分数的计算，百分数的应用-运用除法求总量【解析】【分析】根据题意可知，把这堆化肥的总质量看作单位“1”，用运走的质量运走的占总量的分率=这堆化肥的总质量，然后用这堆化肥的总质量-运走的质量=剩下的质量，据此列式解答.28.【答案】解：700（2800+700）70035000.220%答：降低了20%。【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几【解析】分析】根据题意可知，先求

20、出原来的价钱，用现价+现价比原价降低的钱数=原价，然后用现价比原价降低的钱数原价=降低了百分之几，据此列式解答.29.【答案】解：（+）答：（小时）小时完成这份稿件的。【考点】工程问题【解析】【分析】此题主要考查了工程应用题，根据题意可知，把这份稿件的总量看作单位“1”，用工作总量工作时间=工作效率，分别求出甲、乙的工作效率，然后用合作的工作总量合作的工作效率之和=合作的时间，据此列式解答.30.【答案】解：3.14（10262）3.14（10036）3.1464200.96（平方厘米）答：阴影部分的面积是200.96平方厘米。【考点】圆环的面积【解析】【分析】已知外圆的半径r和内圆的半径r，求圆环的面积，用公式：s=（r2-r2），据此列式解答.31.【答案】解：400（1+60%）400160%250（元）400250150（元）答：桌子的单价是250元，椅子的单价是150元。【考点】百分数的其他应用【解析】【分析】根据题意可知，把桌子的单价看作