人教版 七年级生物下册 同步课堂补习练习题作业第六章 人体生命活动的调节 第三节神经调节的基本方式_第1页
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1、 人教版 初一七年级生物 下册第二学期 同步课堂补习辅导练习题作业 第六章 人体生命活动的调节第三节神经调节的基本方式趣味导读人体的各种生命活动，都受到神经系统的调节。例如，物体在眼前突然出现时我们会眨眼；婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿；有的人看电影，心情随着剧情的变化而变化；气管内有异物会咳嗽不停。为什么会发生这些反应？这节课我们就来探索反射的奥秘。随堂反馈【画龙点睛】1.人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫作。2.反射是通过一定的神经结构来完成的。3. 缩 手 反 射 、 眨 眼 反 射 、 排 尿 反 射 和 膝 跳 反 射 等 都 是 比较、人生来就有的反

2、射。人通过长期生活经验的积累，还能形成4.人体通过各种反射，如人们听到铃声就会走进教室。或的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激作出适当的反应。5. 人 与 动 物 的 反 射 活 动 具 有 的 本 质 区 别 是 人 类 具 有对的刺激做出有关的反应。第 1 页 共 4 页 人教版 初一七年级生物 下册第二学期 同步课堂补习辅导练习题作业 第六章 人体生命活动的调节【慧眼识珠】1.下列现象是属于人所特有的是( )a.缩手反应c.膝跳反射b.眨眼反射d.谈虎色变2.下列现象中属于简单反射的是( )a.鹦鹉学舌c.谈虎色变b.金鸡报晓d.惊弓之鸟3.脊髓的主要功能是( )a.感觉

3、反射b.感觉和传导d.反射和传导c.反射和运动4.下列反射属于复杂反射的是( )a.排尿反射b.眨眼反射c.膝跳反射d.听到铃声进教室c.神经组织5.反射的结构基 础( )a.脑 b.反射弧d.神经元第 2 页 共 4 页 人教版 初一七年级生物 下册第二学期 同步课堂补习辅导练习题作业 第六章 人体生命活动的调节【明辨是非】1.神经调节的基本方式是反射。( )2.反射必须要受到大脑的控制。( )3.与语言文字有关的反射是人类所特有的。( )4.反射弧是由五部分构成，有感受器、传入神经、传出神经、效应器和大脑。( )5.“望梅止渴”是简单的反射，“画饼充饥”是复杂的反射。( )【融会贯通】1.小朋友在学校中学习算术和小狗在马戏团内学算术是一样的吗？为什么？2.材料分析。(1)刚出生的婴儿，由于大脑没有发育完全，常发生尿床的现象；(2)胸部脊髓完全横断的病人，出现尿失禁现象；(3)脊髓腰骶段损伤的病人，常出现膀胱有尿不能排出的现象。第 3 页 共 4 页 人教版 初一七年级生物 下册第二学期 同步课堂补习辅导练习题作业 第六章 人体生命活动的调节根据以上材料回答：(1) 新 生 儿 的 排 尿反 射 属 于反 射 ， 排 尿 中枢 位于与是内。(2)胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因是由于脊髓的联系被切断，致使低级中枢失去了高级中枢的控制。(3) 脊 髓 腰 骶 段

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