人教版三年级数学下册教案：制作活动日历_第1页
人教版三年级数学下册教案：制作活动日历_第2页
人教版三年级数学下册教案：制作活动日历_第3页
人教版三年级数学下册教案：制作活动日历_第4页
人教版三年级数学下册教案：制作活动日历_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、制作活动日历教材第 90 页制作活动日历。1. 使学生在制作活动日历的数学活动过程中 ，巩固关于“年、月、日”的知识 ，从年具体到月 再具体到日，掌握年、月、日的内在关系。2. 引导学生在探索活动日历制作方法的同时 ，体验活动日历在现实生活中的作用。激发学生学 数学、用数学的兴趣以及搜集、整理、分析信息的能力。3. 在制作活动日历的过程中，培养学生之间交流借鉴，资源共享的合作意识。学会制作活动日历的方法，体验日历在生活中的应用。培养学生收集、整理、分析信息的能力。一、复习导入1.回忆年、月、日的知识。（1） 一年有 12 个月，大月有 31 天，小月有 30 天。（2） 一年中大月有 1、3、

2、5、7、8、10、12；小月是 4、6、9、11。（3） 平年二月有 28 天，闰年二月有 29 天。2.介绍不同的年历。这些漂亮的年历有什么用吗？生：可以看日期，可以记录事情3.这些年历有什么缺点呢？生答。4.我们能不能利用所学的年、月、日知识制作一个既简单又实用的活动日历呢？（板书：制作活动日历）二、小组探究，共同制作1.尝试制作日历。下面就请同学们小组合作，用这张表格试着做一张 2015 年 10 月份的日历。（课件出示：2015 年 10 月 1 日是星期四）2.汇报交流。生：我们是先在第一行上写上日、一、二、三、四、五、六，再将 1 日写在星期四的位置上， 7 个数字写一排，10 月

3、有 31 天，一直写到 31 就可以了。师：刚才我们制作了 10 月的日历，如果要你制作一个 2015 年的活动日历，你会吗？3.制作活动日历。（1）课件展示教材 90 页的活动要求。你能用像下面这样的 4 个小正方体木块（纸盒）和一个底座制作一个日历吗？（2）小组讨论制作方法。师：在日历的制作过程中要注意什么？生答：日历要能同时表示出月、日和星期几。2 怎样用 4 个木块表示出 12 个月、31 天、星期一到星期日呢？3 怎样用 1 个木块表示 12 个月呢？学生讨论交流。师展示最合理的办法：1 个木块有 6 个面，可以一个面写两个月，一个月正着写，一个月倒着写，如：是哪个月，我们就把这个月正着放。怎样用两个木块来表示 131 天呢？学生讨论交流、展示。1 个木块上写 1、2、3、4、5、6，另一个木块上写 7、8、9、10、11、12；用这两个木块就能131 里的任何一个数了。怎样用一个木块表示星期几呢？学生交流、展示。在前 5 个面上写上星期一星期五，在最后一个面上写上星期六和星期日，一个正着写，一个 倒着写。三、召开“日历展示会”1. 各小组推选代表介绍本组作品。2. 对于用不同的方法制作活动日历的小组，给予评价和表扬

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论