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文档简介

1、 教学内容课时1练习二十八第第 l4 题。教学目标1.通过整理与复习，使学生巩固因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。3.经历整理因数与倍数有关知识的过程，使学生巩固因数、倍数、质数、合数等概念。重点：能自主梳理知识，形成自己的认知结构，辨析教学教程批注因数因数和倍数1 板书设计因数和倍数课后反思教学内容1第二课时分数的性质和意义2 （1）引导学生在小组内回顾分数的意义和性质的知识。（2）全班反馈。3 板书设计分数的意义（分数单位）分数课后反思教学内容分数的加法和减法及教材第 119 页“练4 习二十八”第 9 、10 题1.通过整理与复习，使学生进一步理解分数的意义，弄

2、清用分数表示一个量与表示两个2.理解和掌握分数的基本性质，能够熟练地进行分数的约分和通分，会比较分数的大小。3.巩固分数与除法的关系、真分数和假分数、分数和小数的互化等相关知识。（1）引导学生在小组内回顾分数的加法和减法的知识。（2）全班反馈。师：你认为进行分数加减混合运算时要注意什么？指名回答后，教师举相应例子加以说明：价值。5 板书设计同分母分数加、减法计算方法分数加、减法意义异分母分数加、减法计算方法与整数加减混合运算的顺序相同分数加减混合运算整数加法运算定律同样适合分数课后反思教学内容1第四课时空间与图形教材第 119120 页“练习二十八”第l1、12 、13 、14 、16 题。6 1 进一步掌握图形的变换方法，掌握对称的知识，对图形的旋转有更深入的认识。2 进一步掌握长方体和正方体的特征，能够根据表面积和体积的含义正确地计算长方体、正方体的表面积和体积。3 结合生活中的实例巩固不同体积、容积单位的表象，能更扎实地掌握体积和容积单位，四、课学小结7 板书设计图形的变换特征：8 个顶点、6 个面、12 条棱不同点长方体长方体和正方体应用课后反思教学内容1教材第 120121 页“练习二十八”第 17 、18 题8 及思考题。1 能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状，进一步发展空间观念。2 认识复式折线统计图，充分了解其优点及绘制方法，并能对

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