2021年中学工作报告

1、2021年中学工作报告是另一个春季优惠。回头看风景，很清楚各方面操作精细，扎实又一年。xx中学一如既往地遵循上级文件和工作指示精神，按照年初的工作计划和总体部署，创新开展各项教育教学活动，努力构建和谐教育新格局，精诚合作，成功实现了“治理问责多元活力、教学质量大幅提升、“两个比较”实力平等增长、德育过程争创特色、安全工作零事故”的既定目标。被评为“先进党组织”、“教学改革研究先进单位”、“示范家长学校”、“文明创建先进单位”、“宣传报道工作先进集体”等。为我校又好又快的可持续发展和建立人民满意教育提供了有力的保障和坚实的基础。第一，治理和问责更有活力，三管齐下。Xx中学为了进一步改进党的作风，

2、抓教风，促学风，树校风，加强内涵建设，提升办学档次，致力于以下几个方面。1、大力推进学校民主管理，精心打造阳光政务。Xx中学坚持统一思想，不断更新管理理念，努力实行精细化管理，充分发挥工会和教师代表大会参政议政、民主监督的管理职能，坚持民主治理、民主办学的道路。教师代表参与学校重大事务的决策和监督，如学校发展方向和制度职责的修订、年度工作目标的确定、后勤财务管理、职称评定、贫困生认定、学校建设和大规模收购等。他们始终坚持公开、公平、公正的原则，严格按照程序办事，确保学校事务和财务健康有序发展。2、深入开展治理问责，统筹兼顾各项工作。为了提高责任感，使全体教职工勇于承担责任，我校领导小组决定号召

3、全体教师深刻领会上级文件精神，以治平庸提高能力，以治懒惰提高效率，以控风气、问问题、求效率、求问责为主要手段，进一步加强师德建设。规范行政行为，完善规章制度，明确工作职责，严格责任追究，提高干部职工创业积极性。积极建设一支意志坚强、纪律严明、素质优良、专业廉洁、高效的教师队伍，统筹兼顾学校的专项活动和中心工作，使教师的工作执行力和行政执行力得到显著提高。3、坚决贯彻“八大禁令”，狠抓师德建设。新学年伊始，我们以科学发展观为指导，组织教师学习先进的教育思想和理论，积极引导教职工充分认识师德建设的战略意义，要求教师“以质量塑造形象，以业绩展示才华，以发展换发展”，大力推进以学校委员会为首的师德建设

4、“八大禁令”，由党支部领导，干部带领，全员参与，逐项开会讨论，逐步实施，有序推进。认真开展“五个一”活动，即每人做一个承诺，签一个责任，做一个笔记，写一个经历，讲一些经历。“十八大”后，我们积极开展“学习十八大报告经验”评比活动，开展“学科教师问卷调查”，开展民主测评一年来，我们以政治为灵魂，狠抓思想作风建设，以学习为先导，狠抓业务培训，以民主评议为准绳，狠抓竞争上岗。随着治理平庸责任制的有效实施，师德师风建设的创新发展，创先争优活动的稳步推进，我校教师的教育情怀、生活境界和职业风格发生了显著变化，整体素质大幅提高，教学态度呈现出新的面貌。在今年的教育系统“结对帮扶”活动中，xx中学领导带头，

5、党员带头，教师跟进，帮助了30多名贫困生，帮扶金额达5300元。在绩效工资难以及时实现的情况下，所有老师都以学校为家，大局为重。在学生突发疾病的情况下，全校师生纷纷捐款，积极奉献爱心。我们学校有无数的先进事迹和优秀榜样。陈群鹏当选为“湖北省初中语文优秀教师”，柴当选为黄冈名师工作室成员，叶当选为“湖北省初中数学优秀教师”，其他许多同志当选为“镇上优秀教师”。校长陈、老师被评为“漕河镇优秀党员”。一年来，我们不断丰富师生员工的文化生活，组织他们参加县级、镇级和校际篮球比赛和象棋比赛，举办舞蹈和晚会，组织“五一师生红歌比赛”、“元旦晚会”、师生书画比赛、才艺展示等。让所有老师以学校为家，热爱自己的

6、岗位和工作，得到广泛好评，为xx中学赢得了声誉。二是教育质量大幅提高，课程改革力度加大。我们学校秉承“质量立校，名师强校，特色兴校，文化兴校”的办学理念，转变观念，改革校本教研模式，引导教师突破视野瓶颈，不断增强教师经验学习的宽度，改革传统备课方式，引导教师突破教研瓶颈，不断增强课堂教学的有效性，改变教学监控方式，引导教师突破管理瓶颈，不断提升创先争优的高度。由于巨大的改革和群众的支持，今年我校教师的教学水平和专业能力稳步提高，新的教学方法并不差，高效的课堂教学模式日益构建，教育教学成果不断提高，一些地方出现井喷现象。1.教学质量稳步提高。在今年的中考中，我校分别在招收黄高学生和一中自主招生方

7、面取得历史性突破，录取了一中35名学生。普通高中上线率达到80%，优秀率处于全县前列。在学科竞赛中，七年级和八年级的语外综合能力测试综合职业位于全县前十名。在省作文比赛中，我们学校又有三个人获得了丰收。我们学校在体育方面取得了突出的成绩。在今年的县中学运动会上，我们学校的运动队延续了它的辉煌，获得了全县第六名。在素质教育方面，我们学校开设了第二节课，成立了课外活动兴趣小组，由专职教师分组指导，利用每天下午的第四节课进行定期有序的安排。2.课程改革力度大增。今年，教书务处和教研处工作由于制度全、起点高、步子大、节奏紧，以课题挂帅，“四优”引路，以计划先行，制度保障，大力推行听课评课模式，创新业务

8、培训手段，细化集体备课制度，刚化期中期末检查，在全县率先推行“三位一体课堂监管”模式，才使“有效课堂的构建”“教学防止两极分化”“全力培养学习兴趣”三大主题工作有声有色，再上台阶。同时，我校积极申报科研课题，目前拥有省级科研课题“两改六落实初中语文备课改革课题实验”和县级课题“文明礼仪教育课题实验”，以及几项县级子课题。目前，语文课题已顺利结题并升级为省级课题，其它课题实验进展顺利，取得了阶段性成果。我们挤出资金筹集实验经费，抽调骨干教师外出参观学习，分批组织中青年教师参与骨干教师培训，全面实施传帮带，力争培训一批，帮带一批，大力提升我校科研课改的整体水平。今秋，我校先后派送青年教师黄苏、郑洋

9、洋等在武汉音乐学院、武汉大学参与国家培训选送吕玉华、高海燕两位老师分赴湖北师院、黄冈教院参与为期三个月的影子培训，选送陈群鹏老师在上海华东师范大学参与“楚天卓越工程”国家级培训，占绍强校长到福建教育学院参加名校长影子工程培训。上半年，学校强化教师现代化教学素养的提升，既最大范围地组织计算机培训，又最大规模地组织网上学习，参与率达95。下半年，又有20多位老师参与网上学习，有三位领导加入网络培训。在校际联片教研中，我校与十几所兄弟学校建立了互帮互研专项内容，资源共享，往来送教，效果明显。为了整体提升学校课改课研水平，我们开专题会议，发放专项资料，全校组织学习“蔡林森在永威”的成功经验，并成功承办

10、县教研室组织的生物说课比赛活动、物理优质课评比活动、英语赛课评课活动，使全校的教研氛围空前高涨，人人受益匪浅。3、课内比武高潮迭起。随着“比访”活动的深入开展，在“xx”规划的关键时期，在党的“十八大”召开之际，xx中学通过“比访”实践，领导带头，教师跟进，全员参与，全程同比，学校上下关系变成了同伴互助的平等关系，管理过程变成民主交流的动态过程，管理行为变成共同规划和通力发展的合作行为，管理文化变成民主和谐的校本研修文化。“年年月月花相似”的僵化管理格局发生根本性变化。现在，我校比教之风有特色。从活动形式看，人人比备课，比说课，比上课，比听课，比作业批改，比过程评价，比培优补差。从评价方法出发

11、，我们比三维目标的达成，比课堂精彩的生成，比教学反思的提炼，比教师功底的锤打，比课堂效率的提高，比学习激情的调动，比学习氛围的形成，比高效课堂的常化。从年龄结构看，青年教师比创新，比实在，比效果骨干教师比指导，比帮扶，比特色老年教师比参与，比经验，比风格。时下，我校教学长河千帆竞发，百舸争流，教研天地千百成峰，争高直指。“等闲识得东风面”，我校教学终于赢得“万紫千红总是春”。一年来，在全县初中“教学大比武”中，陈文新、田志华两位领导和占志龙、陶丽娟、陈长征、田美林等几位老师都获得讲课或说课比赛一等奖，徐滢、徐慧敏、管畅三位老师也荣誉加身。更有陈群鹏老师力挫群雄，代表蕲春县参加黄冈市语文学科现场

12、备课、说课、讲课比赛，获得农村组第一名，夺得市一等奖。之后，陈老师代表黄冈市参加省级公开课和说课比赛活动，再举夺魁。“山色满楼新雨后，一帘风絮卷春归”，在下半年，我校积极开展了第二轮“课内比教学，课外访万家”活动，教务处组织大家全员参与，分学科组进行，既讲课又评课，既说课又研课，课课作记载，堂堂有反思，节节大讨论，人人有收获。经统计，我们共组织了100余堂公开课，每名教师听课不少于30节，每位领导听课不少于40节，比照教研室的检查标准，我们听课达标率为100，老师们在活动中获得显著提高，教研热情空前高涨！4、四优成果层次不穷。在优质课比拼中，陈群鹏老师继全市语文公开课比赛荣获第一名之的后，在省

13、级公开课比赛中再次夺魁。叶学林老师的优质课获得市一等奖同时，他的作文复习指导优质课获得县一等奖陈文新老师试题评讲优质课展示中获县一等奖陶丽娟老师在“生物竞赛”辅导中获市二等奖汤书记的两篇论文获国家二等奖，管艳金老师、管畅老师、张昌进老师、陈群鹏老师、陈长征老师的论文案例等也分别获得省级一二三等奖柴小鹏老师的论文获得市级一等奖等。在课题实验方面，张昌进老师、陈群鹏老师分别参加了市教科院组织的课题研讨交流活动，陈胜武主任领导全体班主任把文明礼仪教育推向深入。在特色教育方面，我校艺术教育取得重大突破，高玉明老师的剪纸作品展和周长征老师的书法作品展，让全校师生惊叹。特别是青年教师朱佩的美术作品，青年教

14、师胡梦栩的声乐表演，最具大家风范。三、德育过程呈特色，文明礼仪添光彩。只道是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，我们立足xx的民俗风情、着眼xx的本土特色，改变过去贪大求全的做法，精细化德育内容，课题化德育管理，从文明礼仪教育入手，狠抓思想道德建设。自从用文明礼仪吹响我校德育工作的集结号以来，我校听唱新翻杨柳枝，取得了“文明潮平两岸阔，礼仪风正一帆悬”的理想效果，无论是学风、教风还是校风，都明显改观。1、文明活动蓬勃开展。全校11个教学班，班班编有文明礼仪失范读本文明礼仪示范读本，班班开展了“文明礼仪承诺一句话”活动，召开了主题班会，摘抄了“文明礼仪百家箴言”，承办了文明礼仪黑板报，组织了文明

15、礼仪宣传报道，举行了专题演讲比赛。学校编制了各项规章制度，组织了千人签名活动，评选了“文明礼仪十佳标兵”，在教室、走廊、楼道、食堂、运动场等公共场所随处可见文明礼仪标语，校园环境得到美化净化。2、文明学风形势喜人。全校出现了“六少六多”的喜人局面：过去吵吵闹闹的少了，现在安安静静的多了过去闷闷不乐的少了，现在快快乐乐的多了过去看见老师绕道的少了，现在主动求知的多了过去同学之间冷漠的少了，现在结对帮扶的多了过去闲逛晃荡的少了，现在争分夺秒的多了过去课堂死气沉沉的少了，现在教室兴高采烈的多了。3、文明教风焕然一新。出现“五有五无”的景象：现在，有更多的老师积极参与教研，再没有看到公开课论文无人问津

16、现象现在，办公室全体教师都在认真备课专心批改作业，再没有合伙谈笑无所事事的现象现在，老师们乐意同领导亲热交谈出谋划策，却再没有发生与校委会公开顶触无礼取闹现象现在，老师们热情业余充电主动提升专业水平，再没有看到聚众赌博成群酗酒现象现在，课余时间师生同乐牵手联欢，再没有看到粗暴训斥变相体罚现象。4、文明校风全景形成。“五园”建设顺利进行。现在我们xx中学，可以说是名副其实的绿色校园，再也难以找到一处垃圾死角，再也没有看到一处浪费水电现象，绿树成荫，花团锦簇，清香扑鼻。因家校联动，服务社区，校园周边环境得到了改善，安全隐患得到了排除，平安校园如愿以偿。只道是学风是基础，教风是关键，党风是保证，校风

17、是特色。我们通过开展文明礼仪教育活动，抓教风，促学风，树校风，建新风，已让xx中学在课改的河流中，云帆高挂，再度起航。6、家校联系日益紧密。今年，我们创新家长学校活动形式与学习内容，有的放矢，分步培训，安排陈群鹏老师主讲都是网络惹的祸，为七八九年级的家长共上了三节优质课，引起了家长重视，唤起了情感共鸣，形成了家校育人合力。特别是在今年“课内访万家”活动中，我们全校掀起“五进门”活动，进贫困生家门，进留守生家门，进外来生家门，进后进生家门，进问题生家门。进万家门，听万家言，排万家忧，暖万家心，切实增进校长与教师、教师与家长之间的沟通。我们强化档案建设，强化过程管理，做到文字材料齐备，影像资料齐备

18、，追求合力效应、社会效应。目前，走访率已达100，建档率达100，走访对象实现全覆盖，整个活动产生了深远的社会影响，使家访已经成为我校教学艺术基因的移植与改造，成为双边育人合力的开掘与强化，成为创办人民满意教育的法门和选择，为我校文明礼仪教育开辟了新的渠道，提供了新的举措。五、安全工作零事故，平安校园大发展。学校坚持以人为本的育人理念，牢固树立“安全重于泰山、稳定压倒一切”的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。建立校内安全监管和督查机制，全面落实安全责任层级负责制和责任追究制，做到全员参与，人人有责，确保安全工作无死角、无缝隙。课堂上，科任老师是学生安全的第一责任人活动中，班主任是学生安全的第一责任人教育教学中，分管领导负相应的领导责任。多年来，我们认真贯彻“预防为主，确保安全”的方针，深入开展交通、消防、防震等安全教育以及应急逃生演练，认真观看安全教育影片，聘请专家举行卫生及安全教育专题讲座，各班组织安全教育专题大讨论，全面提高了学生的安全意识和自我保护技能，创建了平安班级、平安年级、平安校园，再次实现了安全工作零事故。岁月成