房地产内训：房企景观营造与成本控制、施工全流程把控-中房商学院

1、房地产内训： 房企景观营造 与成本控制 、施工全流程把控【课程特色】 讲整体：课程内容包括住区景观整体营造的全过程，而不是小区景观营造的单个区域或某一阶段； 讲新意：交流绿城和业界最新的住区景观营造理论与实案； 讲实用：观点与案例都有较强的复制性与实用意义。【课程收益】掌握房地产住区景观整体营造的全流程及其样板大全；掌握多元化的景观营造提高产品质量，制造房地产热销产品指导；掌握景观设计及其成本直接的有效控制方法；掌握住宅五大区域景观的打造要点与难点；掌握绿化设计的苗量控制法与“绿岛”分析法及其售楼部与样板房景观打造；掌握施工设计管理在项目各阶段的操作重点与难点；【学员对象】1 、房地产企业董事

2、长、总经理、项目总经理等公司决策层领导；2 、房地产企业设计管理团队、工程管理团队、营销管理团队和其他职能部门负责人【课程大纲】第一天：关键观点与区域景观第一部分：关键观点一、小区景观概念；小区景观与公园景观有什么本质区别？小区景观体现着房开老总的个性；区内的自然湖泊、山岗怎样进行景观再塑造？小区景观的每一空间都具有功能性；分析小区景观的艺术性要求。二、景观营造目的与销售权重；小区景观营造的主客观目的是什么？让业主认可才能实现促销目的；楼盘销售三大要素；景观在房产品何段价位时能发挥促销作用？景观有多大的房产促销权重？楼盘竞争要素的转换；绿城销房最新命题：让业主寿命长三年。三、小区景观发展脉络与

3、演变趋势建国后小区景观发展脉络；功能型景观将成为历史遗迹；匆匆而过的中心花园型景观；现阶段多元素景观的特征；多元素景观存在的问题；小区景观发展趋势与具体表现；可能重回新的功能型景观的条件分析。四、小区景观分类与品质提升小区景观可分为“看”和“用”两类景观；案例：三个墙体的分类绿城案例：一个鬼斧神工的“看”景；当前“看”景和“用”景常见的问题；提升景观品质的奥秘；绿城宋总要在桃花源养牛的故事；案例分析：逃生口上建亭；法国罗浮宫玻璃金字塔；把控景观定位的特别提示。五、景观营造成本控制参考数据通行的房产开发项目成本分析；董事长最关注的景观成本控制方式景观成本控制参数源分析；成本控制参数的重要意义；参

4、数调整实案分析；某项目景观成本控制实案测算。课堂思考题：某小区提高容积率后的景观成本控制六、景观三角色分析小区常有的设计得意、业主反感的景观；设计、营造、使用三角色不同的景观价值取向；案例分析：价值取向的明显差异儿孙组合景观受老人喜爱；儿童的求知景观；吸引年轻人购房的景观配置；类业主对小区景观的特殊需求；房地产老总十分需要亲自研究小区景观。第二部分：区域景观分析五大区域景观的划分依据一、主入口景观设计为何最折腾人强化主入口景观的常用方式绿城主入口景观的设计特点主入口景观设计的基本要求课堂思考题：主入口方案讨论二、绿城营造中心景观的案例分析绿城中心景观案例：设置步行区绿城中心景观最新动态：园中园

5、案例讨论：会所是否要与中心景观相连中心景观设计要点与流程三、宅间景观为何日益受重视一位老红军与宅间景观的故事案例分析：绿城实施公园化宅间景观三组案例对比绿城宅间景观探索合院化四、景观设计师对三类道路的设计权限景观设计师的道路分类实案分析：酒店主干道调整设计实案分析：同一方向七路并存的奇特设计五、容易被怱视的组团景观与小微景观两类形态的组团景观小微景观似绿树丛的一朵花组团景观与小微景观存在价值第二天：专题景观与工程管理第一部分：专题景观分析专题景观的分类与特征一、绿化设计的苗量控制法与“绿岛”分析法实案分析：绿化设计的严重问题；“两法”是解决住区绿化问题的解决之道；住区绿化设计的误区；苗量控制法

6、操作流程；绿岛分析法是解决之道；绿岛分析法的来源与立论根据；绿岛分析法的应用流程分析；“两法” PK 常规设计；“两法”推行优势二、售楼部与样板房景观为什么经适房不设售楼部与样板房？建造售楼部景观的唯一目的是什么？案例分析：新建售楼部三年天天损失10 万元；三类售楼部景观的优劣势分析；绿城营造售楼部景观常用型态与理念。课堂思考题：流行售楼部景观的严重缺陷三、架空层景观的设计要点架空层景观的类型与特征；绿城为何不做花园型架空层？四、别墅庭院景观营造别墅庭院景观研究的必要性；别墅禁建新突破：旅游综合体分析；别墅庭院景观类型；当前别墅庭院景观的三种形式比照；别墅地形与四周视点；室内门、窗、灰空间外视的对景要求；第二部分：工程管理施工管理“三性”特点；景观施工甲乙双方博弈图分析一、前期准备阶段工作内容与难点前期考察施工单位的内容与方法；前期招标工作的内容与难点；二、工程施工阶段把控要点四大要素与完成项目的关系图；景观项目施工工期曲线；工期流程把控要点；影响工期因素与对策；景观品质三要素；小区景观四项质量评判标准；国家标准是空的、设计标准令人担忧；甲方如何管好质量？80% 景观投入在施工阶段；课堂思考题：施工成本管理失