【部编版】语文四年级下学期《期末检测试卷》附答案解析

1、部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、我的积累运用。（45分）1、我会读拼音,写词语。（8分）wi ji f sh su do p r( ) ( ) ( ) ( )sh hu qing shun ji nn p min( ) ( ) ( ) ( )2、用“”选择括号里恰当的读音。（6分）供养（gng gng） 着陆 （zhu zho） 曝晒（p bo）亡赖（wng w） 沮丧 （j j） 铁杵（sh ch）3、补全下列词语并填空。（10分）车 马 茹 饮 前 后 不安 前进 失 落 手不 之笔（1）听了这个笑话后,同学们乐得（ ）。（2）

2、有些恐龙非常凶猛,是（ ）的食肉动物。4、我会按要求完成句子。（8分）（1）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句） （2）雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。（改成比喻句） （3）我们校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树、喇叭花等花卉。（修改病句） （4）隐形战机上的纳米吸波材料能够把探测雷达波吸收掉。雷达根本看不见隐形战机。（用恰当的关联词合成一句话） 5、给句子排排序,把序号填在括号里。（5分）（ ）屋顶上溅起一朵朵晶莹的雨花。（ ）几声闷雷过后,雨果然从空中落下来了。（ ）满天的乌云预示着即将下雨。（ ）如同千万条丝线从空中挂下了,一直挂在屋顶上。（ ）雨水顺着屋檐倾泻下来,到了地上汇成一条条

3、小溪流。6、日积月累。（8分） 大儿 ,中儿 。洛阳好友如相问, 。不论平地与山尖, 。 ,只留清气满乾坤。诗是人类向未来寄发的信息, 。（艾青）天行健, 。周易 ,老来方知读书迟。二、我的阅读感悟。（25分）（一）铁杵成针（12分）磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰：“欲作针。”太白感其意,还卒业。1、给文中画横线词选择正确的解释。（2分）世传（ ） 世代相传。 世上传说。卒业（ ） 完成学业。 诵读完毕。2、联系上下文,解释下列词各指代什么。（4分）（1）问之,曰：“欲作针。”“之”在文中指 。（2）太白感其意,还卒业。“其”在文中指 。3

4、、老媪是怎样回答李白的？把文中相应的句子画上“ ”。（2分）4、读了这则故事,你有什么启示？请写在下面。（4分） 。（二）琥珀（节选）（13分）在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1、“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为 。（2分） 2、“还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是 。（3分） 3、结合这段话中包含“可以看见”“可以想象”“可以

5、推测”和“可以知道”等词组的句子,仔细想一想：看见想象推测知道,它们之间有着（ ）的关系。（2分） a、并列 b、递进 c、转折 4、回答问题1,结合短文自主提出一个有价值的问题,自行回答。（6分）问题1：这块琥珀的发现有什么价值？答： 问题2： 答： 三、我的快乐习作。（30分）题目：我真喜欢 要求：请先将题目补充完整,然后作文。横线上可以补充某处的景色、某种小动物、某项活动,也可以是某一个人物（包括自己）内容具体,写出特点,表达真情实感。语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。答案与解析一、我的积累运用 1 慰藉 拂拭 隧道 譬如 侍候 枪栓 劫难 劈面2、 gng zhu p w j ch3、 水龙 毛 血 俯 仰 焦躁 匍匐 魂魄 释卷 点睛前俯后仰 茹毛饮血4、（1）太阳照射着树林。（2）雨来浑身光溜溜的像条泥鳅,怎么也抓不住。（3）我们校园里有牡丹、玫瑰、月季、喇叭花等花卉。（4）因为隐形战机上的纳米吸波材料能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。5、4 2 1 3 56、略二、我的阅读理解（一）铁杵成针1、 2、（1）老妇人 （2）她 3、欲作针4、只要有毅力,肯下功夫,坚持不懈,事情就能成功。（二）琥珀（节选）1、琥珀是