2019年教研主任工作计划

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2、，也不因在校时日不长而放松自己，相反，他们要以中 学生守则和中学生日常行为规范严格要求自己，处处为低年级 学生做榜样，赢得了全校师生的认可。但是，随着学生年龄的增长和学习水平逐渐拉大的差异，很多学 生在不知不觉中也发生着变化，如放弃学习，在学校得过且过，没有 明确的目标，既考不上高中，职业学校又不去上，这些现象无形中给 班级的管理带来很大的压力。如何能使学生认清自己，找到正确的位置，树立正确而积极的人 生态度，成为合格的初中毕业生 这些问题都是迫切需要解决的。为有针对性地做好学生的德育工作，优化智育工作，根据学校 工作计划和县中指标，结合本年级学生的现状，特制定本学期班级 工作要点： 一、工作

3、思路与目标 坚持德育为首， 教学为中心的原则， 以活动为载体，有计划、有目的、有重点地开展系列教育活动，激发 学生进取意识，强化组织纪律，巩固中学生守则和中学生日常 行为规范的养成教育，提高学生的自我教育能力。将学校、家庭、社会结合起来，将德育深入到更深更广的层面， 丰富学生生活，增强学生的实践能力，促进学生社会主义道德品质的 形成，提高审美情趣，发展健康个性，形成健全人格，为社会输送合 格的初中毕业生和县中人数 8 人的指标，为家乡的经济建设服务。二、主要任务及措施 1. 坚持以课堂教学为主阵地， 深入挖掘教材 中的思想教育因素， 特别是语文、 政治、历史等学科，结合学科特点， 开设各科活动

4、课，让学生在活动中充分展示特长，特别给不善于表现 自己的学生表现的机会，让班级、让课堂成为锻炼学生的平台，开阔 学生视野， 了解历史与人文， 从而不断提升人文素养， 升华学生人格。2、继续加强学生养成教育，将守则规范落实到日常生活中，规范 学生礼仪，提高学生的自我管理能力。只有不断的检查反思，取长补短，学生的修养和人格、自我教育 能力才会更快地提高。三、加强对毕业班工作的管理 1. 在毕业班工作的管理方面， 要充 分发挥班主任及科任教师在工作中的主体作用。班主任及科任教师要勤于了解、 善于观察学生的思想与学习动态， 特别是班主任，要经常进行深入细致的工作。倡导团队精神，班主任及科任教师要齐心协

5、力地使每个班级都保 持良好的班风、学风和教风，这是毕业班工作取得良好成绩的关键。2. 在教学管理方面要想办法、添措施，根据实际，切实成立工作 领导组，要实实在在地为提高毕业班教学质量做些工作。要结合近年来的相关情况研究制定 XX年考上县中 xx 人的任务， 毕业班教师应以敬业、奉献、钻研为前提，以教学延伸为前提，力争 取得好的教学效果。3. 督促各任课教师抓好本班毕业班教学工作，并将抓毕业班工作 的情况如实记录，对工作中出现的问题要认真反思，并找出对策，进 一步调整好工作思路。将对该项工作的落实情况进行定期和不定期的检查。4. 加强对毕业班教学工作的督导。本学期，毕业班得老师们，将采取每月和不

6、定期的形式，加强对 毕业班的教学工作进行视导，采取随堂听课、查教室、查教学、查学 生、及学生作业、教师教学进度、教师的教案、召开师生座谈会、走 访部分学生家长等形式，切实加强对毕业班教学工作的督促、检查。5. 定期召开毕业班工作会。定期召开毕业班工作会三次。会议的主要内容是：对过去的毕业班工作进行总结回顾，以便更 好的总结经验教训，分析存在的问题，研讨解决问题的对策，进一步 明确具体措施，提出毕业班教育教学工作的目标任务。参会的毕业班教师必须根据学校的要求，认真分析汇报各班的情 况。各班必须切实认真的开好二会，即教师会、学生会。 做到早计划、早布置、常检查，让全体教师明确工作重点，让学 生明确

7、学习目的，让家长积极配合学校教育。7. 建立月考制度。学期中期考由年级组统一组织， 月考结束后要认真分析考试情况， 纵横对比，找出差距，找准要学生薄弱环节，研究对策，调整教学策 略，教师们查找教学工作中存在的问题、指出下一步努力的方向。8. 有计划做好毕业班复习巩固工作。召开两会，一是召开学生会，明确复习指导思想，提供相关资料 二是召开毕业班教师复习巩固研讨会。主要围绕如何培养优生、转化学困生抓两头，促中间，全面提高 教学质量。各校必须切实认真的拟订好培优扶差的措施。四、班级管理 (1)积极做好学生的思想工作 毕业班学生的学习任 务繁重，部分学生情绪低、厌学，特别是学困生，对学习没有丝毫的 兴

8、趣，直接影响教学效果。针对此类情况，各班级必须对学生进行思想教育，要通过召开学 生会、个别谈心 (谈话 )、家访等形式，对学生进行动之以情、晓之以理 的教育工作。帮助学生明确学习目的、端正学习态度、树立自信心，让全体学 生放下思想包袱，全力以赴，做好总复习工作。(2)积极做好毕业班学生家长的思想教育工作毕业班学生学习时间紧，任务重。如何让学生有一个紧张而又和谐的家庭学习环境十分重要。 因此要通过召开毕业班家长会，进行交流座谈，了解学生在家里 的学习、生活状况，要求家长在家里为孩子创造一个良好的学习生活 环境。为孩子提供一个生活必备条件，多给孩子关心和辅导，随时与教 师进行沟通，及时了解孩子在学校的状况， 通过教师家访， 家长校访， 同时做好家长让孩子上职中的前期工作，相互沟通，充分调动孩子的 学习积极性，从而促进学生学习成绩的提高。(3)合理安排总复习时间 毕业班教学在五月底就进入总复习阶段。 六月中、下旬进行