【精品】部编版语文四年级下册《期末检测试题》带答案解析

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_得分一、积累运用（33分）评卷人1临写下面的句子，注意要写得规范、入体、美观.（2分）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊.有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋.请将上面的句子抄写在左边的方格内.注意：字距要比行距小；字的大小要保持一致；两边留的空白大致相等.2仔细读拼音，根据语境写汉字.（8分）2020年春节，新冠疫情爆发，对于人类来说，是一场生命的ji nn（）.在新冠肺炎感染区，防疫工作人员拉上了jn ji（ ）线，无论白天还是黑夜都sh zhn（）坚守在自己的n wi（）上，守

2、护着老百姓的jinkn（）.面对突如其来的疫情，党和政府及时d io qin（）全国医务精兵驰援武汉.中国工程院院士钟南山临危受命，shui ln（）自己的工作团队奔赴武汉抗疫一线与病魔作斗争，给全国人民带来了心灵上的wi ji（）.3在加点字正确的读音下面画“”.（2分）（1）性格倔强（qinjin）的小红军战士，在长期的斗争中，磨炼出了坚强（qinjin）的意志.（2）边塞（sisis）重地的一条公路，被泥石流堵塞（sisis）住了.4下列词语分别说的是哪一类人，把相应的序号填写在括号里，并选择一个造句.（3分）铁公鸡领头羊老黄牛纸老虎（ ）比喻外强中干的人.（ ）比喻在团队中起主导作用的

3、人.（ ）比喻吝啬钱财，一毛不拔的人.（ ）比喻默不作声、踏实工作的人.造句：5按要求完成句子练习.（6分）（1）雨来浑身光溜溜的，妈妈抓不住.（改为比喻句）（1分）_（2）船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号.（缩句）（1分）_（3）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口.（请仿照句子，用一组连续的动作仿写一个场景.）（2分）_（4）他在登山中刻服了一个又一个困难，脸上终于露出了胜利.（句子中有两处错误，请运用修改符号在原句上修改.）（2分）6按课文内容填空.（12分）（1）夏在一年四季中有着独特的魅力，在宋代诗人范成大的眼睛里，他看到了初夏的：“_，麦花雪白菜花稀

4、.”而杨万里的诗句里是这样写初夏的：“篱落疏疏一径深，_.”母亲的爱让我们终身难忘：母亲啊！天上的风雨来了，_，心中的风雨来了，_.（5分）（2）梅花是高洁的.毛泽东主席称赞梅花：“_，犹有花枝俏.”王冕却独喜欢墨梅的品格：“不要人夸好颜色，_.”（2分）（3）囊萤夜读这则文言文讲了车胤的故事.文中对车胤的评价是“恭勤不倦，博学多通.”这句话的意思是：_ _.（2分）（4）本学期我们在课本中认识许多令人敬佩的人物：的哈尔威船长、_的黄继光、 的小英雄雨来他们身上优秀的精神品质值得大家学习.（3分）得分二、诵读实践（5分）评卷人本学期，四（1）班的同学们在老师的带领下，开展了“轻叩诗歌的大门”的

5、综合性实践活动.我们也来一起参加吧.7【活动一】我是小小朗读者小梅在朗诵叶赛宁的白桦时，遇到一些困难，请你帮助她解决.在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花.（1）请用“/”给下面的诗句标出两处停顿.（1分）在 灿 灿 的 金 晖 里 闪 着 晶 亮 的 雪 花（2）朗读这首诗应采用的语调是（）.（1分）a 舒缓b 快速c 悲伤d 深沉8【活动二】我是小小创作者阅读下面的小诗，请你再仿写一句.（3分）老师的微笑， 是风中的帆. 没有风， 哪有起航的船?老师的微笑， .没有 ，哪有 ?得分三、阅读感悟（27分）评卷人（一）课内阅读（13分）猫（节选）猫的性格实在有些古怪.说它

6、老实吧，它的确有时候很乖.它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问.可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么呼唤，它（）肯回来.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！9在文中的括号里填上恰当的关联词.（1分）10结合上下文理解下列词语的意思.（2分）屏息凝视：无忧无虑：11猫这篇课文的作者是 ，他是杰出的语言大师，被誉为“ ”我们在本学期还学了他写的另一篇文章是 .（3分）12请用波浪线划出这个片段的中心句.文章围绕这句话写了猫的三种不同的性格： 、 、 .（4分

7、）13你一定也有自己喜欢的小动物吧?请仿照短文的写作方法，写一写你喜欢的小动物的性格特点.（60字即可）（3分）（二）课外阅读（14分）游乐山妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地乐山.今年暑假和妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山.清早，我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到乌龙山.乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木郁郁葱葱，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃.我们离船登岸来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶.门楣正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇.寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟.沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山.凌云山文物古

8、迹丰富，历史名人题咏比比皆是.加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉.险峻的凌云栈道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观.顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下.乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像.佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江汇合处，坐东面西.佛像高71米，鼻长5、6米，单只脚面可坐百余人.如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟.大佛背山面水，一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备.其雕刻的精细，实在令人惊叹.夕阳红着脸，慢慢西沉，天空中的浮云化作片片晚霞.乐山奇景我们尽收眼底.我为祖国有如

9、此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！14照样子，写词语.（2分）郁郁葱葱（a a b b ）：比比皆是（a a b c ）：15短文是按照 的顺序记叙的，作者游览时先乘汽艇到 ，再离船登岸来到 ，又过铁索桥到了 ，最后穿过栈道看到_，表达了作者 之情.（6分）16读短文第自然段，用波浪线划出描写乐山大佛高大的句子，这个句子运用了_说明方法.用横线划出描写乐山大佛神态的句子，默读句子，我感受到了大佛身上 的特点. （4分）17文中画“”的句子用了什么修辞手法?这样写的好处是什么? （2分）得分四、交流表达（35分）评卷人18情境转述（5分）小青要去参加课外志愿者公益活动，但她借了图

10、书室的书到期了.她对好朋友小梅说：“我从图书室借的书今天就到期了，麻烦你帮我还一下，并向管理员老师说声不好意思.”小梅到了图书室应该怎么对管理员说?注意事项：（1）弄清要点，转述时不要遗漏主要信息.（2）注意礼貌用语和人称的转换.小梅说： 19习作展示台（30分）请你从下面两个题目中任选一题，完成一篇350字左右的习作.要努力做到语句通顺，内容具体，不写错别字.（注意：文中不得出现真实的人名、地名、校名，如果需要，请用表示.）（1）生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西.你想发明什么呢?是“会飞的木屋”?还是“有瞬移功能的鞋子”它是什么样子的?有哪些功能呢?请你自拟题目，写下你

11、的奇思妙想吧！（2）马上要升入五年级了，你在生活中是不是学会了很多的本领呢?请你先把题目补充完整，再把学这项本领的经过、体会具体地写下来.题目：我学会了答案与解析一、 积累运用（33分）1. 略（2分）2. 劫难 警戒 始终 岗位 健康 调遣 率领 慰藉（每个字0.5分）3.倔强（qin jin） 坚强（qin jin ）边塞（si si s） 堵塞（si si s） （每个字0.5分）4. （每个0.5分）造句：示例：这个人是有名的铁公鸡，一毛不拔.（答案不唯一，合理即可.1分）5.（1）示例：雨来浑身光溜溜的像一条泥鳅，妈妈抓不住他.（答案不唯一.比喻恰当、合理即可.1分）（2）船长驾驶着

12、“诺曼底”号.（1分）（3）示例：他打开钱包，拿上钱，背着母亲到公路边打出租车去医院给母亲看病.（答案不唯一，句子中运用了连续动作合理即可.）（2分）的微笑（的笑容）（有一个即可） 克服 （4） 他在登山中刻服了一个又一个困难，脸上终于露出了胜利.（一处1分）6.（1）梅子金黄杏子肥树头新绿未成阴鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里（每空1分）（2）已是悬崖百丈冰 只留清气满乾坤（每个1分）（3）车胤勤奋学习的故事 “恭勤不倦 博学多通”的意思是：勤勉认真，学习不知疲倦，博学多识，通晓许多知识.（意思相近即可，每空1分）（4） 忠于职守、恪尽职守、舍己为人的哈尔威船长（答案不唯一，任一即可得1分）

13、 英勇无畏、 舍己为国、舍身取义的黄继光（答案不唯一，任一即可得1分）机智勇敢的小英雄雨来 （1分） 二、诵读实践（5分）7.（1）在灿 灿 的金 晖 里/ 闪 着/ 晶 亮 的雪 花（有两处即可得1分，一处0.5分（1分） （2）a （1分） 8.示例：老师的微笑，是学生眼中的光，没有光，哪有心中的明灯?（答案不唯一，仿写想象合理，比拟恰当，即可得分.每句1分）三、阅读感悟（27分）（一）课内阅读9.任凭 也不 （共1分，每空0.5分）10.屏息凝视：指屏住呼吸，全神贯注地看.在本文指猫注意力集中地等老鼠. 无忧无虑：没有忧愁和担心.在本文指猫丝毫不会忧虑.（意思相近即可.每个1分）11.老

14、舍 人民艺术家 母鸡（每空1分）12.猫的性格有些古怪.（1分）老实 贪玩 尽职（每空1分）13.略.（内容注重围绕自己喜欢的小动物的性格特点来写.3分）（2） 课外阅读14. 略 （符合要求即可，每个词语0.5分）15. 地点转换 乌龙山 乌龙寺 凌云山 乐山大佛 对乐山美景的热爱和赞美之情（最后一空意思相近即可）（每空1分.）16.佛像高71米，鼻长5、6米，单只脚面可坐百余人， 列数字一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备 端庄、慈祥 、威严（有一即可）（每空1分） 17.拟人 运用拟人的修辞手法生动形象地写出了夕阳下山时的颜色、状态，使文章更有感染力.（意思相近即可，每空1分） 四、交流表达（35分）18.小梅说：“老师好，小青去参加公益活动了，临走时，她委托我帮她还一下书，她为她不能亲自来感到抱歉.”（1.有礼貌用语给1分；2.内容是否转述清楚