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文档简介

1、课业指导书 训练项目 2 课程小论文的写作 训练目标】 1主要目标 综合运用管理学基本知识的能力 分析管理学中基本问题的能力 解决管理实践中简单问题的能力 科学思维方式和创新能力 论文写作能力 2一般目标 资料查阅能力 调查研究能力 书面表达能力 逻辑思维能力 团队合作能力 训练内容和要求】 1阅读和学习管理学相关研究资料,结合教师提供的参考选题,确定选题。 2明确选题的研究意义和目的,拟解决的主要问题。 3明确选题的研究方法和基本思路。 4根据选题,进行文献资料的检索和查阅,了解选题的研究背景、已有成果、达到的 水平以及当前动态等。 5. 根据选题,深入社会或企业,了解现实问题,积累第一手资

2、料。 5在指定时间内,完成课程论文,字数不少于3000 字。 6课程论文的基本要求是:拟题正确,理论依据充分,数据资料准确,立论正确,论 证严密,逻辑推理力强。 训练步骤】 1了解实训目标、内容和要求 2教师第 3 周下达论文选题和相关要求 . 4 周完 3学生经图书馆、阅览室以及互联网查阅有关资料,深入思考后确定选题。并明确选 题的研究意义和目的,拟解决的主要问题,选题的研究方法和基本思路。第 成。 3第 5 周至第 9 周,完成课程论文初稿,字数控制在3000 字以上。 4第 10 周进行论文初稿修改。 5. 第 11 周论文定稿,打印稿和电子稿上交老师。 6第 12 周陈述和交流。 成果

3、与检测】 1. 每个学生完成并提交一份课程论文 2. 课程论文的得分按照百分制记分,教师选择优秀论文在班级交流。 附件:课程小论文的参考格式要求 课程小论文的格式要求 一、规范要求 1 、论文字数不少于 3000 字。 2、论文正文双面打印。 3、上交打印稿一份,同时要提交电子稿。 二、论文格式 1、封面,使用规定的统一格式。 “题目”要对论文的内容有高度的概括性,要简明、准确。 2、目录 标题层次要清晰,目录中标题与正文中标题要一致。 “目录”两字为 2 号宋体字;具体 内容列到三级标题,4号宋体字;标题与页码之间用“”相连接。采用1.5倍行距。 3、题目,题目下方一行为专业班级,作者署名,

4、再下一行为指导教师,指导教师署名。 4、摘要 中文摘要应简要说明毕业论文所研究的目的、内容、研究方法、主要成果和结论,应能 反映论文的精华。一般为 200 字左右。在摘要之后另起一行写出 3-5 个关键词。 【摘要】两字黑体, 4 号,内容用宋体, 4 号。 【关键词】三字黑体, 4号,内容用宋体, 4号。各关键词用两个空格间隔。 6、正文 论文内容中一级标题“前言” 、“一”黑体三号字居中书写,其它标题四号字体靠正文左 边书写。正文字体选用宋体小四号,行间距 22mm 左右。 各级标题编号采用“一”、“(一)”、“1 ”“( 1 )”字体大小或样式应用区别。 7、结论 结论集中反映作者的研究

5、成果, 表达作者对所研究课题的见解, 是全文的思想精髓, 是 文章价值的体现。结论要写得概括、简短。 8、参考文献 参考文献反映课程论文的取材来源、 材料的广博程度和材料的可靠程度。 参考文献不少 于 8 篇,参考文献的书写按论文中引用的先后顺序连续编码,数字 上标。参照下述格式书 写。 (1)期刊 序号 作者.文章题目 .刊名,出版年;卷号(期号) :起止页码 (2)专著 序号作者.书名 .其他责任者(如编者译者) .版本.出版地:出版者,出版年:起止页码 (3)论文集 序号 作者.论文题目,会议文集名,会议名,会址,开会时间(年),出版地:出版者, 出版时间(年) :起止页码 每条文献序号

6、用阿拉伯数字按顺序排列,文献序号后加一个空格,不加圆点“.”。 9、附件 其它与论文有关的材料,如图表、译文及原件、影印件等 10 、课程论文成绩评定表 由指导老师评阅、打分和签名 上海商学院管理学院 管理学课程论文 论文题目(以下各项均用3号楷体,文字居中) 专业班级XX专业XX级X班 学生姓名(学号) 指导教师 完成时间 年月日 目录( 2 号宋体,居中 ) 摘要( 4 号黑体 ,1.5 倍行距 ) 前言1 、(4 号宋体,1.5 倍行距)2 (一)(同上)Y 1 .(同上)Y 2 . Y 3 . Y (二)Y 1. Y 2. Y 3. Y 二、Y (略) 结论(4号黑体,1.5倍行距)Y 参考文献 课程论文题目( 3 号黑体居中 ) 【摘要】(4 xxxxxxx 【关键词】( 号黑体)XXXXXXXXXXXXXXXXX20O (字左右,4 号宋体)xxxxx X

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