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文档简介
12听听，秋的声音教学设计一、教材分析听听秋的声音选自人教版三年级上册第 12 课，是第三组发现秋天之美的一篇略读口三、教学重难点1、重点从秋天的音响中，想象秋天美好的景色并仿照诗歌的形式，仿写诗歌。四、教法与学法五、教学准备学生预习课文，梳理字词教师制作课件，收集与秋天有关的声音、图片和适合做课文朗读背景的音乐。六、课时安排一课时七、教学流程（一）、听听，秋的声音今天，就让我们一起走进秋，走进秋的音乐厅，一起去听听，秋的声音。（板 （二）、读读，秋的声音口口秋风掠（lu）过送来歌吟（yn）谷粒绽（zhn）开唱起歌韵（yn）蟋蟀匆匆（cn）撒下叮咛（dn nn）辽（lio）阔的音乐厅（tn） 孩子们，让我们带着各自的感受来读一读。（生齐读第二节。）生答：大雁声（简笔画） 诵一二三节）（三）、说说，秋的声音听听，秋的声音，蜜蜂，“”，是。听听，秋的声音，蜜蜂采撷（xi）花蜜，“嗡嗡”，是对菊花的美好祝福。 )的季节。（生答）（3）爱写作的你，可以“写出”秋天的声音。
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