2018年幼儿园托班德育计划与2018年幼儿园教师个人工作计划汇编

1、2018年幼儿园托班德育计划1、问题的提出：现在刚刚进入我们小不点班的都是不到三周岁的托班幼儿，他们在年龄上相比同园的其他年级段孩子要小的多，除了有一两个幼儿 外，其余的幼儿基本上没有幼儿园的生活经历。 以及对幼儿入园适应 情况看，我发现由于现在的孩子大多是独生子女，所以家庭溺爱的多， 幼儿大多比较任性、自我，凡事总是想到自己，没有集体观念，不会 分享，而且有的幼儿我行我素，没礼貌。比如看到老师不向老师问早 上好、再见，做错事也不会道歉，甚至还有的幼儿因为抢玩具还要打 人、咬人的现象也经常发生。因此，本学期我们要根据本班幼儿的实 际情况，通过与家长共同配合，使我班幼儿尽快适应幼儿园的集体生 活

2、，做一个懂礼貌待人，懂得分享的好宝宝。2、研究目标：本学期我们的德育工作主要目标是培养幼儿懂礼貌和学会分享。 来园、离园会和教师、同伴主动打招呼，在园外看见长辈也能主动有 礼貌的打招呼问好。知道礼貌用语“请、谢谢、对不起”及使用的场 合。有好的东西会想到和长辈、同伴分享。3、情况分析：幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期， 这个时期的 品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。 而幼儿阶段又以形成 初步的道德情感，道德行为重点。现在，基本上都是独生子女，而且 家里经济都还不错。平时，有很多家庭由于孩子父母平时都在外工作， 根本没时间来照顾孩子，一般都是把小孩子给爷爷奶奶，外公外婆带 的

3、。爷爷奶奶，外公外婆都把小孩子宠着，惯着，对小宝贝们的要求 基本上都是“有求必应”。在他们的眼中，他们是“小皇帝，小公 主”。这种溺爱使幼儿心中有他人的意识不足， 从而养成了不懂礼貌、 什么好东西都自由独占补会与人分享的坏习惯。四、研究方法与措施 :（一）充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。1、渗透各科、 寓教于戏、寓教于乐 各科教学从内容到方法上都 可以渗透品德教育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做 玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。 晨间谈话活动中以讲故事的形 式对幼儿进行教育，在对幼儿的教育要晓之以理，动之以情，反复实 践，提高幼儿的社交能力。教师要以身作则，言行一致，成为

4、幼儿的 表率，在情绪上感染幼儿。2、创设环境、 潜移默化，渗透教育 在日常生活中利用尽可能的 机会和创设一定的环境， 使幼儿有行动的机会和体验， 在良好的环境 中长期受到耳濡目染，潜移默化的熏陶。（二）对家长加强指导，发挥家长在幼儿园德育中积极作用。1、成立家长委员会， 通过举办家长学校， 组织育儿经验交流会， 开展家庭教育咨询活动。2、通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日等形式，加强 与家长的联系，家园沟 幼儿品德情况，紧密配合，达到幼儿园、家 庭教育的一致性。（三）充分利用社会的积极因素教育幼儿。 1、教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提 出教育要求，确定内容 选择教育

5、方法，使幼儿依靠已有的生活经验 和认识，通过组织集体活动，让幼儿去掌握新的品德行为要求。在活 动中尊重幼儿的自由选择权精心设计和选择， 充分利用积极因素， 发 挥其教育作用，提高幼儿辨别是非的能力。谢谢！2018年幼儿园教师个人工作计划工作计划就是对即将幵展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、 完成时间和步骤方法等。制定一份合理的工作计划对于组织经济效益的提 高是十分重要的。工作计划的为您 xx年幼儿园教师个人工作计划，助 您的工作能顺利幵展！【XX年幼儿园教师个人工作计划】新的学期工作幵始了，为了使孩子们健康、快乐地成长，保质保量地 做好各项教育教学工作，结合本班实际情况，特制订如下工作计

6、划：一、 思想政治方面遵纪守法，积极响应国家制定的各项法律法规，遵 守园内的各项规章制度，以热爱本职工作为出发点，认真努力的工作。热 爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润 每一颗童心。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。二、教育教学方面在教育教学中， 不光有日常的知识传授， 还应对幼 儿多进行常规教育，因此我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规。不断总结积累自身经验的同时，吸取别人的经验与长处，努力 钻研业务不断学习接受最新的幼教知识，有效有计划的提高自己业务水平 和教学能力。以幼儿为中心

7、，让幼儿大胆地去探索，使幼儿得到全面发展， 在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、有趣、 直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。三、安全教育方面提高幼儿的生活自理能力，教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。在生活中注意督促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进行生活活动。培养幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保 护能力。注意关心幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁，我将积极和家长取得联系，共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高高兴兴来园，安安全全回家， 使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。同时