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文档简介

1、学生“我校学生关于私家车的调查问卷”结果分析报告 成都市棕北小学 五(4)班为了了解我校学生家庭使用私家车情况,以及学生对于“私家车与环境污染”关系的认知和态度,我们小组在五年级各班近180名学生开展了“我校学生关于私家车的调查问卷”活动。活动后组内的每一位学生都对调查的数据进行了统计分析,制作了图表,写出了结论。一、统计分析调查结果对第一部分调查结果的分析1、你每天上学采用的是什么样的交通方式结论:从上表可看出,有l7.7%的同学是家长用私家车接送的,那也就是说五名同学当中就有一名同学用私家车接送的方式上下学。进而我们可推想成都市区有二百多所小学,如果都是这种情况,那将对空气污染有相当大的影

2、响。2、你家附近有哪些公共交通设施 结论:由于成都目前地铁只开通了一条线路,公共交通设施还不够充足。但基本上所有的学生家附近都有公共交通设施,坐私家车的同学完全可以乘坐公共交通工具上学。同时,我们也期待成都市民能尽快享用到更多条路线的地铁或城铁。3、您家有汽车吗结论:由此看出我校五年级学生私家车拥有量是很高的,占60%。4、您家车的排量是多少结论:从表上看出了选小排量的占52.8%,选中排量的占45.2%,选大排量的占2%,可见大部分人还是选择中小型排量的汽车。5、如果用私家车接送你上学,大约一天行驶多少千米? 结论:由此可见,大部分学生家住得并不很远,大多在五公里以内,完全可以不用私家车接送

3、。我们想这么短的距离乘坐非机动车或公共汽车是完全可以的。如果这些同学都改乘公交车,那么将减少大量的汽车尾气,从而空气污染也减小了。对第二部分调查结果的分析1、您认为目前尾气对成都空气的污染严重吗? 结论:可看出,大部分学生已意识到尾气污染的严重性,也有相当一部分学生对于汽车尾气对成都空气的污染程度还不是很清楚。说明有少部分人对汽车尾气危害空气的状况不够了解,甚者还没有意识到。 2、悬认为限制私家车的使用能够减轻成都市空气污兼的程度? 结论:大部分学生认为限制私家车的使用可以减轻空气污染,同时还有41.6%的学生认为不能,说明这部分学生对限制私家车持不乐观态度。另外还有2.7%的同学竟然不关心此

4、事,环保意识淡漠。3如果政府采取限制私家车的使用措施,您持什么样的态度? 结论:我从这个表里看出对于政府采取限制私家车的使用措施表示“赞同”的占绝大多数,这说明许多人都很重视环保,所以才赞同限制私家车使用。表示“不赞同”的也有相当一部分,说明这些人因为长期使用汽车,所以才表示不赞同。表示“无所谓”有极少数,说明他们不关心汽车尾气对空气造成的危害。4您认为我们使用什么交通工具更合理?结论:我从这个表里看出使用“私家车合理”的占8.9%,说明这些人不理解私家车对空气造成的污染。使用“公共交通工具”和“地铁、城铁”的共占调查人数85%,这些人都因为知道私家车的使用会加重空气的污染度,所以才选择公共交

5、通工具和城铁。也有很少一部分人还是不够了解私家车对空气的污染,选“不知道”。5、您认为不限制使用私家车会给我们带来什么样的负面影响?结论:此题可多项选择,重复选择的很多,由统计可看出几乎所有的学生都能认识到不限制使用私家车会造成哪些负面影响,其中有些负面影响是他们亲自体验过,比如交通堵塞是每个人近两年都经常遇到的,感受深切。二、根据结论提出合理化建议 从这次调查报告的分析结果可以看出,我校拥有私家车的家庭已过半,而这些家庭当中又有相当一部的同学乘坐私家车上下学。因此我们提出建议:(一)制定“家庭无车日”,提倡每户家庭争取每周或每月至少有一天不使用车。并把这种自发的“无车日”活动由学生家庭推广到全社区乃至全市。试想全社区几千户家庭若每月有一天不使用私家车,会减排多少废气、会减少多少交通堵塞的事故发生?可想而知,这是一项比较容易做到而又意义重大的环保活动。(二)倡议本校学生和家庭成员尽量少使用私家车,多步行或多使用公共交通工具。家离学校较近的同学应拒绝家长用私家车接送,为了健康为了绿色环保,倡议步行上学或上班。(三)学校能否增开校车,减少私家车的使用量。(四)住在邻近小区的同学如果家离学校较远,建议“多人拼车”上学,以减少私家车的使用量,同时也能节约交通成本、减少能源耗费。(五)作为以“绿色教育”著称的棕北小学学生,应从小增强环保意识,从自身做起,少用私家车,并自觉进行环

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