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文档简介

1、节约用水，从我做起教学设计 一、教学目的1、 了解水的基本构造，基本形态和水资源现状。2、 树立节约用水观念。3、 收集节水办法，在生活中真正做到节水。教学重点：了解水的作用，节约用水。教学难点：因学生的家庭条件都较好，学生难体会“缺 水”。二、教学过程（一）导入1、 同学们，老师有两个谜语想请大家猜猜，看看哪个 同学最聪明，能很快猜出来。“冷也吃得,热也吃得 ,弯也走得, 直也走得 , 就是高了走不得。”“刀砍没有缝, 枪打没有洞 , 斧头 砍不烂,没牙能咬动”。（多媒体展示谜语）2、 你喜欢水吗？为什么？这个问题可以引导学生说出水有什么作用，最后教师总 结：水无论在工业、农业还是我们的生活

2、中都发挥着非常重 要的作用。但是，你对水了解多少呢？你知道水的分类和形 态吗？你又知道水是怎么循环的吗？今天啊小水滴“清清” 就要带领我们一起去水的王国，深入了解水。（二）水的分类瞧！清清来了，它正向同学们招手，说：“欢迎同学们 来到水王国”。你们也跟它打个招呼吧。老师：“清清很高兴 大家来到水王国参观，但是它特意叮嘱老师，它说进入水王国可不容易，必须经过两扇门。而这几扇门呢没有钥匙，要 想打开这些门只有一个办法，就是回答出门上的问题。同学 们有信心吗？”老师：“现在我们来到了第一扇门。大家知道中国有 56 个民族，刚才清清告诉我啦，它说水王国里只有两个民族， 聪明的同学们，你们知道是哪两个吗

3、？”老师：原来水可以分成淡水和咸水两种啊。同学们你们 猜猜，地球上是淡水多还是咸水多呢？（课件展示）（三）水的形态恭喜大家通过了第一扇门，现在我们又来到了第二扇门 的门口。这扇门上有一小段动画，要求同学们看完动画再回 答问题。这个动画片里的是清清的弟弟“淘淘”，它有特殊 的本领“变身”，请同学们认认真真看，看看“淘淘” 变成了什么。（播放视频）动画看完了，现在请同学们告诉老师“淘淘” 变成了 什么？（经过雪山时变成了冰，在锅里一煮又变了云，从云 又变成了雨。）老师小结，展示课件。清清要表扬刚才观察最仔细的同学，瞧，它带来了小礼 物送给大家呢。（四）水的循环经过淘淘的表演，我们知道了水啊可不只是

4、我们平常看 到的液态，它还会变成气态和固态。其实淘淘的表演同时让 我们知道水家族的另一个秘密，是什么呢？请大家回想一 下，淘淘一开始是从杯子里出来的，最后它消失在海里，它 是怎么到大海的呀？老师小结：水由液态变成气态或固态，最后再变成液态， 这就是水的循环。（展示课件）（五）水的现状清清：“穿过了几扇门，我们终于到了水王国。请大家 参观吧。”老师：“看到这些图片之后，你有什么话想对清清说？” （课件展示）引导学生思考为什么水资源会紧缺，为什么水 会污染严重，人类应该怎么做。自然过渡到下一个环节。（六）节约用水，从小抓起清清的家园被破坏，我们人类有不可推卸的责任。那么 为了弥补我们的过错，我们应该怎么做呢？节约用水。我们 可以从哪些方面来节约用水呢？学生讨论后老师总结，课件展示。（七）积累诗句参观完了

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