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1、六年级比例尺重点一:1、比例尺的意义:图上距离和实际距离的比,叫做这幅图 的比例尺。2、如何求一幅图的比例尺?公式:图上距离:实际距离 =比例尺常用的单位换算有 : 1m=100cm 1km=100000cm注意:换算单位。例如:图上距离 2.4 厘米,实际距离 9.6 千米,求这幅图 的比例尺。过程:2.4 厘米: 9.6 千米 =2.4 厘米: 960000 厘米=24::9600000=1:400000先换单位再化简。 认真审好题,填空不困难。比例尺分为( )和( )。在一幅地图上,用3 厘米的线段表示18 千米的实际距离,这幅地图的比例尺是( )。 一幢教学大楼平面图的比例尺是 1/2
2、00,表示实际距离是图上距离的( )倍。 脑筋转转转,答案全会选。一个电子零件的实际长度是 2 毫米,画在图纸上的长度是 4 厘米,这张图纸的比例尺是 ( )。a. 1:20 b.20:1 c. 2:1 d.1:2求实际距离知识点点通,答案我知道。在比例尺是 1:6000000 的地图上,量得重庆到上海的距离是 24 厘米,重庆到上海的实际 距离是多少千米?我是小法官,对错我来判。1 实际距离一定比图上距离大。 ( )2 在比例尺是 10:1 的图纸上,2 厘米的线段表示零件实际长度是 20 厘米。 ( ) 求图上距离知识小擂台,数我最精彩。实际距离 240 千米,画在比例尺是 1:80000
3、00 的地图上,应画多少厘米?【灵活运用】 活用知识点,展现你风采! 例 5 变变变,动脑练一练在比例尺是 1/5000 的地图上,量得一所学校的平面图长 6 厘米,宽 4 厘米。这所学校实 际占地面积是多少平方米?下面是某学校教学楼的地基占地平面图,请量出图上的长和宽,再算出教学楼地基实际的 长和宽和教学楼的占地面积。(图形显示不出,故给出图形信息长为 3cm,宽为 1.5cm,比例 尺 1:1500) 一题多变化,动脑解决它在比例尺是 1:6000000 的地图上,量得南京到北京的距离是 15 厘米。如果把南京到北京的距离画在比例尺是 1:5000000 的地图上,应该画多少厘米?【拓展天地】 进入新天地,发挥你潜力! 身边数学在比例尺是 1:5000000 的地图上,量得沈阳和重庆两地相距 6 厘米。如果甲、乙两辆
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