少先队辅导员总结

1、第一篇 少先队辅导员总结 少先队总辅导员工作总结 少先队总辅导员 2012-2015 年工作总结 面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史 职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。作为一名少先队总辅导员，我深感 肩上责任之重大。我清醒地认识到贯彻十六大精神，推进素质教育，是对传统教 育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不可能毕其功于一役。重要是身为辅导员 的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新 的教育思想，就应该在素质教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在 教育实验的探索之中，逐步升华与完善。辅导员工作是多方面的，它既要求辅导 员

2、立足现实，努力搞好实际工作，又要求辅导员着眼长远，不断提高管理水平， 使之得以长足发展。我作为一名普通的辅导员学生的知心朋友，三年来，我 努力从小事中做起，扎扎实实，一步一个脚印地搞好少先队员工作 一、让集体主义精神在学生心中生根发芽。 如今的学生大多数是独生子女，其家庭教育往往采用“封闭式”教育，与同 龄人的接触交往的机会少，使得他们待人缺少热情，遇到困难没有勇气，行为自 制力差，做事没有责任心，面对这样的情况，我作为一名新世纪的辅导员，充分 发挥班集体的这个自我教育的大熔炉，以集体主义精神为支柱，充分利用少先队 团队日时间，开展了“班级是我们共同的名字” 、“我为集体出力光荣，集体因我 增

3、添光彩”、“师生互爱”和“五四文艺汇演”等一系列活动，在孩子们心中牢牢 地扎下了集体主义的种子，他们和集体同舟共济，一起驶向成功的彼岸。 二、加强社会实践活动，关注学生的个性发展，深化少先队素质教育。 1、良好的行为道德，在体验中形成。 水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累， 逐步养成；发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩 子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中培养良好的品德， 激发美好的情感， 是体验教育的功能所在。 比如，在清明的时候， 联合武警战士， 带领七年级学生代表，到山后的魏忠义烈士墓进行祭扫活动，让学生亲身感受魏

4、 忠义烈士的精神，进行德育教育。同时不定期的举办一些德育活动，提高学生的 品德素养，比如进行缅怀先烈诗歌朗诵，演讲比赛等。在开学初的日子里，着力 于加强学生的日常行为规范的训练， 2、实践的能力，在体验中强化 素质教育的核心是培养全面发展的一代新人。 “练就一双勤巧的手” ，“实践出 真知”，这是少先队教育一贯倡导的思想。 少先队有目的、 有计划的培养队员们的 劳动习惯，注意拓展劳动体验的内容，以生产劳动、家务劳动、公益劳动、自我 劳动等几方面入手，在班级里坚持每天“三扫两检”制度，组织队员开展各种劳 动体验活动，使队员在自我服务、自我教育、自我展示中体验苦与乐，失败与成 功，在一个个实践岗位

5、上收获着进步的硕果。 例如，在每周一次的卫生大扫除中， 由辅导员们带领本班学生在自己的卫生区内进行地板清洗，除草等劳动。 三、继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶 。 一学期来，面对 即将毕业的孩子们，我坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活 力。 1、坚持规范的升旗仪式。 每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下 讲话，使学生受到了一次又一次的教育。在每年的建队节的时候，我大队组织了 一次艰苦朴素、勤俭节约为主题的生气活动仪式，通过这次活动，更增加了我中 队的凝聚力。从旗手的训练到主持人的培养，每个环节都凝聚着全中队团结的力 量。 2、坚持“校园

6、三评比”和“先进班集体评比”制度，成立校园评比队伍， 检查班级的洁、齐、美，使我班“文明之花”常开 3、坚持“学生自主创办黑板、手抄报”制度 由学生自己组稿， 版面设计， 书写黑板报和手抄报， 既起到了宣传教育作用， 更培养了学生的能力。 4、坚持召开主题团队会。锻炼学生能力，对学生定期进行思想道德教育。 不定时，对每个中队主题团队会的开展情况进行抽查。 5、坚持做好每周和每天的安全教育工作、提高的学生的安全意识和正确处 理安全问题的能力。 作为一个从事阳光下最美丽事业的少先队辅导员，我将襟怀一颗赤子童心， 孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。少先队 工作是一项繁杂

7、而艰巨的工作，任重而道远，我还将在今后的工作中不断学习， 不断地总结经验，探索新时期下的 少先队工作，做出更大的成绩。 第二篇 少先队辅导员总结 少先队辅导员个人工作总结少先队辅导员总结 岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。站在岁末的寒冬，我们回首，我们 感慨，这一学期以来，在学校领导直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持 少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员 也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活 中充满着阳光。 作为前双井小学少先队大队辅导员，深感责任重大。辅导员的工作我应该算 是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好

8、，不断地向别的学校的辅导员 请教，向有经验的领导、 老师请教。 真要感谢每个人不厌其烦的指导我， 帮助我。 同时，我告诉自己我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的， 但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方 向。本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情 操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一 手抓建设的工作方针，热爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关 爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验， 我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们

9、的心灵，培 养他 们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心， 收获快乐和希望。 我最清楚自己的追求做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员 一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为 了重中之重。大队部主要通过以下途径进行 1、红领巾监督岗由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学 生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成 良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到 一定的模范带头作用。 规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重 要

10、时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，在六年级每班精心挑选 了四名学生担任升旗手，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严 肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育 的有利时机。 因此，我校国旗下讲话严把质量关， 以爱国主义和文明礼仪为主线， 根据每月的教育主题，切实激发学生爱国主义情怀，注重学生文明礼仪的培养。 加强少先队阵地建设。 办好学校校园之声广播站， 由我亲自负责写稿、 采编， 由五、六年级优秀的 10 位队员每天 12:50 准时播音，广播站为培养队员们的创 新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围；各 班的

11、园地和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。 二、用爱心谱写教育的篇章。 一位教师曾这样说过“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、 幸福融入到为孩子们的服务中去， 感受到的必是质朴的泥土的芬芳。 ”“勤奋努力， 奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有品位， 力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教 育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意 地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才 智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对

12、待 每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。 缘于一种爱我倾注了 满腔的热情。 缘于一种执著我收获了成功的喜悦。 三、拼搏在闪光的事业中 辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究 和探索少先队工作的新方法 :不断提高自身素质水平，边学习边实践， 努力探索一 条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色既有思想性、 科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天 地。 比如我创办的校园之声广播站，经常通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐 见的形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少 先队的历史及一些小英雄的故

13、事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、 学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号， 增强队员的自豪感。 再如学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开 始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队配合我校 德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事” 做起，倡导学生时刻用文明礼仪规范自己，并且把常规管理与检查评比相结合， 教师的身传言教与学生自我教育相结合，并在学生 中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评选活动，开展榜 样教育。 总之，这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校

14、师生的共同努力 下，取得了卓有成效的教育效果，让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的 瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印 象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后 的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工 作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记 得克鲁普斯卡娅说过“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习, 提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更 好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年 一个新

15、台阶。 第三篇 少先队辅导员总结 少先队辅导员工作总结 2016 下 2016 年下期少先队辅导员工作总结 作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据 学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩 的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和 细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一 曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下 一、提高自身素质是做好少先队工作的基础 为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理 论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业

16、，热爱少先队 工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来 培养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载 体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织 中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职 1、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作， 本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程 庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱 国教育。 2、坚持队员养成性教育的培养

17、。养成性教育的培养是艰难而又长远的工作， 我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面少先队辅导员总结 进行检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并 利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情况、卫 生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生 有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。 3、认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了 丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参 与。“爱满校园演讲活动”让队员们受到热爱学校的教育 ;观看开学第一课让 队员们懂得学习的重要性和

18、受到感恩教育 ;“庆六一” 文艺活动的开展让队员们有 一个展示自我的机会 ;纪念“少先队建队日” 活动让队员们了解少先队的历史和受 到爱国教育 ;“学雷锋活动”的开展让队员受到助人为乐精神的熏陶等。总之，各 种活动的开展，为队员们提供了发展的平台。 三、培养小干部，提高队员整体工作能力 搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作 作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。我经常组织他 们学习，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。 四、“爱生”是工作的源动力 对学生的爱就要包容他们，就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样热 爱自己的学生，把爱的感情毫

19、无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的 感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明 才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平 等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。 五、工作中乐于学习，勤于思考 读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种 有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各 种各样的教育方法 :取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思考，当作工 作调味品。 辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜 有乐。在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多

20、的合 格的少先队员。少先队辅导员总结 总之，我热爱本职，用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通， 坚持爱生理念， 为探索新时期下的少先队工作， 积极创造和谐的少先队大队环境， 做出更大的努力。 第四篇 少先队辅导员总结 少先队辅导员总结 江南实验学校 2014-2015 学年度第二学期 少先队工作总结 辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断 地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时，我告诉自己我年轻，有 活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞 好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路线、 方

21、针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服 务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落 实少代会精神。热爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生， 用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验，我以辅导 员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的 品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我最清 楚自己的追求一一做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。少先队辅导员总结 一、用爱心谱写教育的篇章。 一位教师曾这样说过“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、

22、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。” “勤奋努力, 奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有品位， 力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教 育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意 地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才 智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待 每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。 拼搏在闪光的事业中 辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习 少先队工作的新理论， 研究和探索少先队工作的新方 法

23、:不断提高自身素质水平， 边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队 活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为 少先队工作开拓一片广阔天地。 三、 以尊重为原则，培养孩子们自主自立意识，鼓励队员个性化发展。 自 主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会， 必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点， 通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神 奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首 先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让 队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。 四、工作中乐于学习，勤于思考，做队员的良师益友。 读书，对我来说是 一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实