小学教师个人述职主要内容

1、第一篇、 2016 年度小学教师个人述职报告 小学教师个人述职主要内容 个人工作总结 太平小学教师 李玉芝 一、政治思想方面 本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有 强烈的事业心和责任感 ;力求做到严于律已、宽以待人 ;端正思想，关心爱护学生。 积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦 ;教学工 作认真负责，关心学生，爱护学生。 二、业务学习方面 为了提高自己的教学水平， 经常与年轻教师探究教学方法， 争取机会多听课， 从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习努力自学，提 高自己的专业水平。在备课过程中认真分析教材，根据教材

2、的特点及学生的实际 情况设计教案 三、教学工作方面 （一） 认真备课 ,制定教学计划。 认真备课和教学， 积极参加学科活动并经常听 学科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。虽 然自己的身体不好，但是每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、 认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用 的教学方法 ,认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充 分的准备。 （二）增强上课技能，提高教学质量 : 在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加 强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快 ; 注意精讲

3、精练，在课堂上老师讲得尽量 少，学生动口动手动脑尽量多 ;同时在每 一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生 都得到提高，特别是 在思想品德课注重学生的品行的提高和社会实践活动，受到社会与家长的好 评。 四、师德师风方面 认真学习师德师风规范，努力提高自己的自身素质。 工作中服从工学校安 排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教” ，时刻做 好学生的榜样， 树立自身的行为规范 !进一步提升了自己的师德师风， 提高了自己 的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐 进，“积小善成大善”。 五、工作态度方面 在平时的教

4、学工作 ，从不无故迟到、 早退。工作中能全面贯彻教育方针和新 的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订 行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好 课。 本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过 汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思。在实践中应用等方式，加深对课 程的理解和领会。 一学期来，我为工作，在努力奋斗； 为生活在尽心安排； 为未来在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我 仍要努力工作， 提高个人的教学教育的能力， 时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 2015 年 7 月 9

5、日篇二 2015-2016 年度上学期小学教师个人教学工作总结 2015-2016 年度小学教师个人教学工作总结本学期在学校领导的正确领导 下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务 ,还在业务水平上有了很大的提高 .立足 现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总 结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更 上一层楼。 这半年的教学历程， 是忙碌的半年 ;是充满艰辛的半年 ;这也是收获喜悦 的一学期 .现将有关方面总结如下 1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学 校的规章制度 . 2、认真备课， 不但备学生而且备

6、教材备教法， 根据教材 内容及学生的实际， 设计课的 类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的 记录，认真写好教案。 每一课都做到 “有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准 备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写 好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理 化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用， 让学生学得容易，学得轻松，学得愉快 ;注意精讲精练，在课堂上

7、老师讲得尽量少， 学生动口动手动脑尽量多 ;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习 需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数 学课。 4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向 45 分钟要质量。以学生为主 体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价 值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这 点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都 起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情 况，将他们在作业过

8、程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关 情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相 应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后 进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学 习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习 的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和 上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满 乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的 简单粗暴

9、、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部 分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好 查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌 脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的 知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随 之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、 永无止境的工作。 一份春华，一份秋实， 在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充 实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲 放的花蕾，明日一定能

10、盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服 不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。篇三 2016 小学教师年度考核述 职报告 2016 小学教师年度考核述职报告 小学教师年度考核述职报告 在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思考着，下面我就将本学年的 个人学习和工作情况向大家作一个简明汇报。 一、勤于实践，做实践型教师 二、爱学生，做一个充满爱心的教师 俗话说，亲其师信其道。只有教师放下架子，俯下身子和学生说话，主动和 学生做朋友，才会获取学生的喜爱，学生才会感到老师的可亲可敬，从而信赖、 尊重老师的指导， 教师才会有幸福感。 多年来， 我一直是这么想， 也是这么做的 当学生遇

11、到伤心事情，我拥抱着他的时候，当学生回答的问题很精彩我抱着他转 圈的时候，当我在学生的听写本上画上了一个个大大的一百分，学生们蹦着跳着 开心地笑的时候，我总能听见美妙的音乐在我和学生们的 心中响起，那无声的音乐声撞击着我和学生的心灵，使我们的心越靠越近。 三、密切配合，做一个多能手教师 一分耕耘一分收获， 我刚刚带毕业的六年级多次获得市级、 区级先进班集体、 书香班级体荣誉称号。 2016 年12 月我撰写的论文彼此的尊重才能赢得尊重 获省级三等奖、 2016 年在汉阳区读书活动中，获“优秀教师”荣誉称号。现在 所带的一年级月月被评为 “六项全能班集体”。我是一个喜欢学习有进取精神的人， 经过

12、努力，2016 年 11 月我考取了小学高级教师。 我是一个很执着的人， 我相信， 我能够，也一定能够把我现在所带的班级带得更优秀，取得更好的成绩。 第二篇、小学教师个人学年度述职报 小学教师个人述职主要内容 个人学年度述职报告 新市镇平宁基点校教师 杨长平 一年来，我能够坚持四项基本原则， 拥护中国共产党的领导， 热爱社会主义， 关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的 教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵 守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉 悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从

13、几方面简单谈谈一学年 来本人在各方面的表现情况。 一、完善师德 为师之本 “德高为师，身正为范” ，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己， “爱 岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正 内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范， 举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。 保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余 时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 、虚心学习智慧之源 作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧 来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤

14、奋地工作，来自于不断地反思，不断否 定自我。 三、教研工作 求真务实 积极组织教师参加教研活动，开阔视野， 增长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会。鼓励教师积极撰 写教育教学论文，组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。 四、合作意识 必不可缺 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的 豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形 成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难 关。 回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工 作当中也出现了一些不近人意的地方 1、政治、业务学

15、习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。 2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。 3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共 几年的教育教学工作给我一个这样的启示学无止境，没有最好，只有更好。 我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名更加优 秀教师。 第三篇、最新小学教师年度个人述职 小学教师个人述职主要内容 教师个人述职报告 我叫- ，是 - 小学的一名语文教师，现任小学一级教师资格，兼任六年级 一班班主任工作。自参加工作以来，忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师 的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、

16、甘于奉献，认真完成了 各项工作任务。 一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质。 参加工作以来，注重修德养性，努力提高思想政治素质和业务能力。一是认 真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，政治上与党 中央保持高度一致，坚定共产主义理想和信念；二是努力学习法律法规，学习理 论和业务知识，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。 二、钻研业务，不断提高自身的能力。 不断增强自身能力，多干实事，是我努力追求的目标。我 在实践中不断增强自身能力，发挥自己的才干，为学校及教师多干实事、多 办好事，不辜负组织上对我的培养，不辜负全体教师对我的信任和支持。为此， 我十分注重理论和业

17、务学习，努力提高自己的工作能力；虚心向领导班子成员和 教师学习，取人之长，补己之短，丰富自己的人生阅历和工作经验；不断总结经 验，努力提高办事效率。 持之以恒地主动学习课改理论，掌握新课标的理念， 阅读了大量的素质教育和新课程改革的书籍，坚持写读书笔记和读书心得， 努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于 教育教学工作，在 2011 年 11 月教体局组织的“全县教师优质课评选活动” 中 荣获小学英语组一等奖；平时刻苦钻研业务，参加本科函授、计算机培训等。 三、勤奋工作，爱岗敬业、乐于奉献。 在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度, 使得我在处理师生之间、生生之

18、间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就 是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于 一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外, 对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出 自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。 学无止境，在教育孩子们学习的同时，我每学期都要学习大量的教育书籍， 借此来充实自己的理论水平。在学校我始终坚持按照“三段式”教学模式去上好 每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。在已有的教学模式上，开拓创新出 一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚

19、信，只有 不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。小 学教师个人述职主要内容 本学年度，我分别负责六年级三班的英语、五年级语文的教学工作，同时也 担任五年级班主任工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端 正的，能够积极的参与到平时 的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习 任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是 很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，并经常与学生 谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加 浓厚 四、班级精细化管理，注重养成性教育

20、班主任工作方面，做到认真完成学校交办的各项工作，重视班风、学风的培 养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，严格落实学校的晨、午检制度。 针对班级内一些学生出现的如坐姿、书写姿势等问题，班上组织观看了这些恶习 带来的严重后果， 并进行了专项“治理”，该活动开展后， 引起了学生的足够重视， 收效较好。同时，班级内十分重视学生的养成性教育，着重培养学生养成良好的 站、立、行、坐姿、书写姿势及日常行为的习惯 总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交 给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学 转化为“我要学”、“我爱学”。 科学施教的同时努力提

21、高、完善自我，这就是我 的工作思路。 一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着许多问题。如工作开拓 意识不强 ;工作往往显得粗糙、不够细致等。恳请各位领导、老师提出批评，老师 们中肯的话语将时时鞭策着我、 激励着我， 使我今后的工作更加稳健、 更加出色 述职人 二O二年七月十五日 第四篇、小学教师本人述职报告 （共 6 篇 ） 小学教师个人述职主要内容 精选范文:小学教师本人述职报告 （共 6 篇）述 职 报 告各位领导、各位同仁大 家好！ 我是小岭中心小学教师刘春霞。现年 39 岁，教龄 17 年，大专学历。本 人自参加工作以 来，思想积极要求进步，忠诚党的教育事业，坚持“四项基本原则

22、”和“三 个代表”重要思 想，热爱学生，团结同志，崇尚科学，反对封建迷信。在教育教学中，认真 钻研教材教法， 研究学生，认真参加教改实践活动。 本人系统地学习了 “教育学”、“心理学” 和“信息技术” 等继续教育课程资源。 认真记录心得笔记， 用所学的教学理论充实教学实践 为了提高自己 教育教学水平，几年来先后参加科研骨干教师培训和学科骨干教师培训以及 继续教育校本培 训。 2002 年，我市实施新课改，本人参加了学科培训，并经过培训，提高 了思想认识。在学 校承担了科研课题研究，在课改年级开展实践活动，参加课改研讨会。取得 了一定的成绩， 为此，本人被评为阿城市课改先进工作者，教师职业道德先

23、进个人及哈市优 秀教师光荣称号。 在教育教学工作受到学校领导和教师的好评。在这几年里本人先后撰写了论 文培养科学素 养，探求自然知识 获得省级论文二等奖；校本培训在教师成长， 学校发展 中的思考获得 省级论文二等奖；教师要成为素质教育的主力军阿城市一等奖； 转变教 育观念是实施素 质教育的关键获哈市论文一等奖。同时，在教育教学工作中，起到了学科 带头作用，先后 取得优异的成绩。 2002 年9 月，自然学科教学研讨课食物的营养获一 等奖； 2003 年 1 月，被评为哈尔滨教育技术装备先进工作者； 2003 年 7 月，自然学科种 子的构造教学设 计大赛一等奖； 2004 年 12 月，自然学

24、科优质课教学设计食物营养获省 级二等奖； 2004 年6 月，自然学科花的构造教学设计大赛二等奖； 2004 年6月，综合 活动教学设计校 园环境的调查与设计二等奖； 2004 年 6 月，自然学科研讨示范课种子 的构造；2004 年 6 月，第三其后备骨干教师教学设计大赛 电路获二等奖； 2004 年 10 月， 获得阿城市学科 教学大赛我的手一等奖；在取得优异成绩的同时，我首先感谢校领导和 同事们的帮助和 支持。对我信任，给了我良好的展示机会。在今后工作中，我将继续努力， 不断学习科学文 化知识，研究教材，学习新课程标准。以全新的教学理念，投入教学中，转 变角色，做学生 的合作伙伴，引导者

25、和促进者。总结积累经验，撰写科研论文，在课改实践 中捕捉案例，教 学反思，在实践中成长，在反思中进步，大胆实践，锻炼自己、完善自己， 使自己成为一名 学科教学能手，把握每一次机会，再接再厉，取得更优异的成绩。 述 职 报 告 阿城市小岭中心小学刘春霞 2005 年 1 月 10 日 小学教师本人述职报告 （共 6 篇 ） 篇一 2014-2015 年小学教师年终个人述职 报告 2014-2015 年小学教师年终个人述职 报告 本学年，我担任小学 六年级的英语教学，并且在上半年担任五年级 63 班班主任并兼任该班的语 文教学，下半年担 任少先队大队辅导员并兼任三年级 70 班的语文教学。我在工作

26、中从各方面 严格要求自己，结 合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有 计划，有组织， 有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现 对本学年教学工 作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促 进教育教学工作 更上一层楼。 、思想方面 本人始终认真学习 和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十七大报告和三 个代表的重要思 想，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，关心国家大事，热爱 忠诚党的教育事 业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚, 言行一致，坚 持一切场合都为人师表，

27、维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我 耻的思想，想为 学校所想，急为学校所急。 二、教学工作方面 本人在教育教学工 作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表， 确立“以学生为 主题”，“以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生的 创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强，服 从学校领导的分 工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上 课、听课、评课， 及时批改作 小学教师本人述职报告 （共 6 篇）业，评讲作业， 广泛获取各种知 识，形成比较 完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发

28、扬民主，使学生学有 所得，不断提高， 从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作 、其他方面 通过本人的辛勤劳 动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热情很高，上课认真听讲, 成绩较好。我 配合班主任老师，对学生进行小学生守则和小学生日常行为规范教 育，重点抓好安 全教育。对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。 在上学期的班主任 工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、 爱人民、爱集 体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风；我培 养了多位得力的 班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学 期的

29、努力，我们 班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 作为英语教研组组 长，我制定了详细而又科学有效的工作计划，并及时上交教务处存档；响应 教务处的号召， 积极参加英语教学培训，认真学习新课改，并在 9 月份上了一堂公开课，与 各位英语老师共 同探讨新课程，交流心得。 初次担任大队辅导 员，在工作之初存在许多疑惑与困难，但是我努力克服困难，力求把工作做 到最好。做到了 工作有计划、总结，并下发到了各中队辅导员的手中。成功的举办了庆国庆 歌咏比赛等活动， 得到各位老师的肯定，并且各个活动都做到了有制度、有安排、有记录、有 总结且资料保全 完好。学生入队率、红领巾和队干标志佩戴率都达

30、 90% 以上，坚持了每两周 一次的大队部干 部会议。 四、取得的成绩 通过一年的努 力我取得如下成绩 1成功转化差生程 敬益，龙维旋，效果显著。 2处理教材，备教 法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上 40 分钟要质量出发。 所任教的六年级英语 2010 年上期的期末考试中取得全乡篇二小学教师年度 个人述职报告 教师年度个人述职报告 官庄学校 李秀 本学年，我担任三年 级班主任 、语文、思品、二年级美术教学，兼图书管理和低年级教研工作 我在工作中从各 方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢 兢业业，使教学 工作有计划，有组织，有步骤地开展

31、。立足现在，放眼未来，为使今后的工 作取得更大的进 步，现对本学年教学工作做出述职 、思想方面 本人始终认真学习 和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关心国家大事， 忠诚党的教育事 业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。恪守职业道德，言行一致， 坚持一切场合都 为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想 为学校所想，急 为学校所急。 小学教师本人述职报告 （共 6 篇）二、教学工作方面 本年度，我主要负责 三年级的语文、思品、二年级美术教学。回顾起来，主要作了以下工作在教 学工作上，根 据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研

32、究 具体教学方法， 制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方 向，保证了整个 教学工作的顺利开展。 在教学的过程中，学 生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地 研究教材，研究 学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学 的方法，以“如 何培养小学 生创造能力”， 积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听 课，等教学活动， 吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题， 我除了努力提高 课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明 白写一笔好字可 以终

33、生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。 这样一来，作 业质量提高了。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我 坚持每次作业都 写评语，用正楷字写评语，如“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等, 虽不经意，但效 果确是惊人的。因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开 发，提的问题自 然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读 参考书，以提高 自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对 你的感觉也好。 三、班主任工作方 面 班主任工作中，我通 过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、

34、爱人民、爱 集体、爱老动、 爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风；我培养了多位得力 的班干部。这些 班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我 们班的各项常规 工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 四、图书借阅管理方 面 图书室管理根据学 校教育教学和学生便于借阅的需要，在暑假组织老师对图书室所有图书进行 了分类、建档、 贴标签等工作，使师生借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范了。 在图书借阅方面，充 分利用了阅览室、班级图书角等各种资源，组织 学生进行课外 阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每 班又设立了一本 借还记录，

35、由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每 月通过生生互换， 学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到 6 册以上，丰富了学生的 课外阅读量。 本学年学生借阅量 比以前大很多， 尤其是六年级、 三年级借阅最多， 拓宽了学生的视野 丰富了 学生的知识面， 效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不注意 爱护图书在书上 乱涂乱画，出现了四年级学生丢失书的问题。 五、教研方面 本学期在校领导的 指导下，在教导处带动下，我们教研组以课改新理念为理论依据，按教导处 教研计划，每周 安排两位教师承担校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课，分析教材、 学情，研究教法、

36、学法，研讨氛围浓。教师在一起讨论交流 ，组织教师听课、评议。在校级研 修课结束后，要 求听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真，气氛活跃。本学期 还进行了市一小 一帮一交流活动，与饮马学校进行校际间教学交流，期间还邀请了教研室段 股长进行了指导， 效果非常好。教师每学期的听课节数都在 25 节以上，并都有评价意见。达 到了预期的目标。 六、存在的问题 . 教育是一项高难度 的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。 我的精神生活中 将会有一份常人无法比拟的欢愉。 “捧着一颗心来， 不带半根草去”，我深感 一位人民教师的 责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过

37、去，未来才属于自己 ,一年一 度的述职，让我 更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地认真反思后，发现 自己工作中还存 在以下不足 缺乏进取精 神。工作中， 虽有勇于创新、 锐意改革的意识， 但缺乏细致果敢的工作作风， 有很强的惰性， 工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。 自身学习还不够。小学教师个人述职主要内容 我担任三年级年级语文教学，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由 于某些客观上的 原因 ，再加上主观不够努力， 所以， 业务水平进步不快， 教学工作也不能做 得出色加有特色。 一学年来，尽管做了 一些工作但认真反思， 还存在着许多问题。如工作开拓意识不强 ;工作往往显

38、 得粗糙、不够 细致等。在今后的工作中要把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努 力，最充分地调 动学生积极主动学习，由“要我学转化为“我要学” 、“我爱学”而努力。小 学教师个人述职主要内容 李秀兰 2011 篇三小学教师个人 学年度述职报告 个人学年度述职报告 新市镇平宁基点校 教师杨长平 一年来，我能够坚持 四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义 现代化的建设大 业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心、热爱每一位 学生，热心为每 一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严 要求自己，努力 提高自己的政治思想觉悟，自觉抵

39、制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面 就从几方面简单 谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。 小学教师本人述职报告 （共6 篇） 一、完善师德 为师之本 “德高为师，身正为 范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己， “爱岗敬业，乐于奉献， 教书育人，廉洁 从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。 坚守高尚情操， 知荣明耻， 严于律己，以 身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事， 尊重家长。作 风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃 苦在前，做事在 前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 二、虚心学习 智慧之源 作为一名教师

40、，教学 中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来 自于勤奋地读书、 勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。三、教研工作 求真 务实 积极组织教 师参加教研活动，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写 了学习心得体会。 鼓励教师积极撰写教育教学论文，组织教师积极参加各级各类的征文、论文 竞赛。 四、合作意识 必不可缺 我知道学校工 作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多 学他人长处，择 善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有 这样或那样的困 难，大家群策群力，通力合作，共度难关。 回顾一年来的工作

41、， 有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些 不近人意的地方 1、政治、业务学习 还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。 2、深入课堂，深入 班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。 3、为教学服务的力 度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享 第五篇、小学教师个人述职报告 小学教师个人述职主要内容 个人述职报告 永乐镇骊龙小学 王谡飞 回顾五年来的工作、的确思绪万千、有得有失。为了今后的工作得到提高、 取得更加优异的成绩。故将自己五年来的工作作如下小结。 一、德 在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为 主体”，“以培养学

42、生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展。业余 时间积极参加本科进修，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要 求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高 自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。小学教师个人述职主要内容 、能 : 本人工作责任心强， 服从领导的分工， 积极做好本职工作， 认真备课、 上课、 听课、评课，及时批改作业、 讲评作业， 做好课后辅导工作， 服从学校工作分配， 在平凡的教学工作中，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，课堂教学真正 体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，课堂上创设情境，诱发学生的认 知需求和创新欲望，使学

43、生从情感、思维和行为上主动参与学习；课堂上，鼓励 学生主动参与、主动探索、主动思考、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发 现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学 生的训练， 精心设计练习作业， 练习作业有层次有坡度， 对学生的作业严格要求， 培养良好的作业习惯。 三、勤 根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学 生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点 进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给 学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学 生从被动接受的“要我学”转化为主动的“

44、我要学” ，变“学会”为“会学”。“我 要学”、 四、绩 几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，二篇论文分获省、县 奖。学生的成绩稳中有升，取得了较大的进步。 。 在教育教学中，我注重实践总结提高，通过五学年的教学，学生学习 兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今 后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使 学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。 努力、敬业、实在是我的工作作风，认真 细致 谨严是我的教学教风。心不 乏则身不累。五年来的工作是紧张而快乐的，所有的付出都有了收获，像蚂蚁一 样工作，像蝴蝶一样

45、生活，这样的人，其生命一定会像阳光般灿烂。 总之、在今后的工作征途上、勤学钻研、不断探索教育教学方法、革新自己 的教学技巧，使自己今后的教育教学业绩锦上添花。 第六篇、 2014 年小学教师年度个人述职报告 小学教师个人述职主要内容 2014 年小学教师年度个人述职报告 今年九月，怀着一腔热血、十二分的激情，来到崭新的城北镇小学，在新的 环境、新的岗位工作快半年了，学校的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。 蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后 进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结 一、思想方面 本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，

46、深刻领 会十七大报告和三个代表的重要思想，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保 持一致，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养 人才为己任。 确恪守职业道德， 情操高尚，言行一致， 坚持一切场合都为人师表， 维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急 为学校所急。 二、教学工作方面 本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书 育人，为人师表，确立 以学生为主题 ， 以培养学生主动发展 为中心的教育思 想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、 劳全面发展。本人工作责任心强，服从学校领导的分

47、工，积极做好本职工作，结 合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业， 评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重 学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平， 并顺利完成教育教学工作。 (一) 着重抓好学生的学习习惯。在刚开学的几个星期，我采用编儿歌，口令 等形式，讲学生学习习惯融入情趣之中， 通过我的不断讲讲讲、说说说，我班 学生从坐直到站立，从读书写字到读书拿书等都养成了良好的习惯。 (二) 认真备课。每堂课都 有备而来 ，课前做好充分的准备，课后及时对课 作出总结，写好教学后记。 (三) 抓好学生的基础知

48、识教学。主要抓以下几个方面 (1) 注重汉语拼音知识的 掌握。我与年级里、 科组的老师经常交流， 并向她们学习教学经验 ，因材施教， 通过学儿歌、 摘苹果 等游戏形式激发学生学习的兴趣。 (2)抓好写字训练。 身 教胜于言教 ，首先自己写好规范字。其次是引导学生学会读帖、描红，养成良好 的坐姿习惯。 (3)抓好读书训练。让生从 阅读 变为 悦读是个关键，学生读书的 积极性是最为重要的，同时注重启发学生打开想象的翅膀，我自己在读课文时尽 可能的为学生做好示范。 三、其他方面 通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热情很 高，上课认真听讲，成绩较好。我配合班主任老师，对学生进

49、行小学生守则 和小学生日常行为规范教育，重点抓好安全教育。对此，学校领导、同事、 学生及其家长均给予了极高评价。 当然在教学工作中，自身尚有不足之处，对 后进生关心不够，还有与家长配合不够。教育是一项高难度的工作，要做好它， 十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一 份常人无法比拟的欢愉。 捧着一颗心来，不带半根草去 ，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深 感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属 于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质 教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成

50、绩。 第七篇、 2015 个人述职报告 （小学教师） 小学教师个人述职主要内容 2015 个人述职报告（小学教师） 几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力， 新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的 工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰 富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教 学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作 取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克 服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼

51、。 一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容 及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时 间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都 在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时 对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确 化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅， 深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生 的主作用，让学生学得容易，

52、学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老 师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个 层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍 反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。 三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的 学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做 到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课， 征求他们的意见，改进工作 四、完善批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到 这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资

53、料进行筛选，力求每一次练 习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作 业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对 有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相 应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后 进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学 习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习 的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和 上进心，让他们意识到学习并不是一

54、项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满 乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的 简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部 分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好 查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌 脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的 知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随 之增加。 六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想, 为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了

55、学生能力的培养，把传授 知识、技能和发 展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学 生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的 肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。几年来, 我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新 的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更 高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结 合本校的实际条件和学生的实际情况， 勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有

56、计划， 有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步 不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检 验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容 及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时 间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都 在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时 对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲

57、解清晰化，条理化，准确 化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅， 深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生 的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老 师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个 层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍 反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。 三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的 学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做 到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课， 征求他们的意见，改进工作。 四、完善批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到 这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练 习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作 业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对 有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相 应的辅导，以满足不同