小学生作文《我的老师》五篇(500字)

1、1. 我们班的新老师 今年我们班来了一个新老师，她姓潘，我们都亲切的叫她潘老师。她有一头乌 黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，十分漂亮。这个老师给我印象最深，想知详情 请听我慢慢道来 她那双水灵灵的大眼睛，有时严肃，有时温柔。一次我在上课时偷偷讲话，不 经意的看见老师正在盯着我，她那严厉的目光好像在对我说：“你这样做对吗？这 不是好学生的表现哦”。我立刻意识到自己的错误，不再讲话了，认真的听老师讲 课，听得十分认真，十分仔细。这是她温柔的一面：我们下课的时候在一起讨论假 期里发生的事，老师十分温柔的问我们在干嘛，我们告诉她我们在聊天，她兴致勃 勃地也参与了进来，用她那柔美的声音讲起了他在暑假发生

2、的事，我们听得津津有 味，十分有趣。 对了，差点忘了介绍潘老师教学十分有趣，不信你看。 一次语文课，老师讲课文，要叫一个人来说说这篇课文讲什么，恰巧老师点到 我的名字，我心里像有一只小鹿在乱撞，十分紧张，老师向我投来了鼓励的目光， 这目光像温暖的阳光照射进我的心田，我顿时有了勇气，说出课文的意思，老师问 全班同学： “大家觉得她说的好不好？ 全班都说好，我内心十分高兴， 老师向我说： “你说的真棒，你要多多举手，你是将要开的花朵，可不能凋谢哦。”于是那是我 树立了信心一定要多举手，不辜负老师期望。 怎么样？这位老师很好吧，想知道更多就来我们蓬壶中心小学吧。欢迎大家。 2. 我最喜爱的李老师 教

3、过我的老师有许许多多，但印象最深的却是李老师。 李老师有一副很厚很厚的眼镜，它架在高高的鼻梁上边，他高高的个子，手常 常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字 别看李老师的样子温和，可他有时候很严厉，对于一些不听话的学生，他总是 很幽默，对于说话和打架的同学他会幽默地说：“某某同学正东张西望，找一个说 话的伴儿呢！”或者说：“某某同学和猫打架！满脸都是猫爪印！” 李老师的这种方法既幽默，同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学，让 他们深深认识到自己的错误。 下课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个 高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀！就是我们可爱的李老师。 记得，有那

4、么一次。李老师在一旁看着，不知什么时候，李老师也有了兴趣， 和我们踢了起来，。他没有我们那么熟练，踢得很不好，样子也难看，只踢了一个 他并没有灰心，又一次踢了起来，也只踢了一个。这样重复了两三次，都只踢了一 个，我们帮他数了起来：“一、二！”“哈哈，我踢了两个，我要和你们比赛！” 李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候，上课铃响了，李老师和我们依依 不舍地离开了走廊，回到了教室。 你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会 讲出一些道理，成语的就会讲它的典故让我们了解书本中没有的东西。 李老师就是这样一个可爱的人，他就像一个永远长不大的孩子，严厉的教师， 我们的大

5、朋友，谢谢您对我们的培育，我会永远记住您！ 3. 我最敬佩的老师 我最敬佩的老师中，首先是班主任王老师。敬佩她不仅仅是我一个人，而是全 班每一个人，因为，我们知道，每天到了深夜，她还给我们判作业；我们知道，生 病时，她从不请假，坚持给我们上课。 记得那天是星期五，王老师的嗓子哑了，说话非常费劲，总要喝水。我们就对 她说：“您别讲了，我们自己会预习的。”可是，王老师不听，坚持给我们上课。 还好，周五是半天。 好不容易上到了最后一节课，突然，王景雯骂了赵胤衡一句，第一次王老师没 理会，可没想到，王景雯得寸进尺，又骂了赵胤衡一句。终于，王老师忍不住了， 声嘶力竭的喊了一声“出去！”下了课，我们大家把

6、王景雯围住，七嘴八舌的批评 起起了她。因为，我们全班同学都很敬佩王老师，也很爱她，因为她为我们付出了 太多太多 在四年级的时候，王老师举办了一次班会课，叫“寻找友谊的金钥匙”，许多 同学都给王老师写信，说出了自己的心里话，我也给老师写了封信，王老师也给我 回了信，我问老师：自己为班集体做了很多好事，为什么得不到同学的认可？老师 给我的回答其中有一句话是这样的：对同学要更宽容、更谦让，也许会得到效果。 从此，老师的话一直记在我的心中。我就是从老师的回信中找到了友谊的金钥匙， 和我们班的其他同学一样，在感谢王老师的同时，又让我们增加了对她的敬佩，因 为她不但教会我们文化知识，同时也教会了我们怎样做

7、人。 4. 我的体育老师 冬天到了！ 每当星期六星期天，我都会看见一些人在做体操、跑步什么的。总会令我想到 我幽默风趣而对学生非常严格的老师，那就是我们的体育老师。 比如 我们的体育老师有一些针似的胡子，两个眼睛瞪起来像两个金色的灯泡，大大 的脚，走起路来有点像鸭子，话说得也很幽默风趣（话里带一些讥讽的词语） 。 上次上体育课，刘铭洋同学没穿运动鞋，老师对他大声地说：“忘吃饭没？”刘铭 洋回答：“没！”老师又问：“忘睡觉没？”刘铭洋又回答：“没！”老师再问： “那为什么偏偏忘穿运动鞋呢？”操场上顿时传来一阵阵笑声。这下，刘铭洋同学 像哑巴吃黄连有苦说不出了。 还有，最笑人的莫过于我那次没换运动

8、鞋被老师发现并罚我跑 5 圈，由于鞋子 有点松，我跑的过程中跑一圈把鞋子跑掉一次，这可把同学们笑得不轻，一个个笑 得东倒西歪，前仰后合的。 最后，我气喘吁吁地跑回来，老师对我说：“累不累？” 我以为老师是关心我想让我坐下休息，于是我毫不犹豫地答道：“不累！”没想到 老师笑里藏刀，情绪来个 180 度的大转变：“不累再跑 5 圈！”我很吃惊，也很想 说：“老师，你在耍我吗？”唉！看老师那严肃的样子只有再跑 5 圈了。跑完了， 老师对我“亲切”地说：“还累不累？”我只好如实回答：“很累。”老师严厉地 吼了一声，踢我一下，轻轻地，一点也不疼。老师又说：“知道错了吗？”我骄傲 地回答：“知道错了，长官

9、。”接着一阵阵笑声接连响起。 我喜欢我的体育老师，喜欢他的幽默风趣，他是一个对工作认真负责的人。所 以，我喜欢他。我也因他而爱上了体育课，我总是希望我们的体育课能再多一点。 5. 我的奥数老师 我的奥数老师 同学们，你们对“老师”这个词不陌生吧！是的，我们每个人都遇到过许多老 师。当然，我也不例外。有的老师和蔼可亲，有的脾气暴躁，有的性格开朗，有的 在这次暑假夏令营中，我又认识一位新的老师，那就是刘哲老师。 刘老师今年 24 岁，修长的身材，留着披肩长发，浓浓的眉毛，一双会说话的眼 睛水灵灵的，特别有神。挺直的鼻梁上架着一副眼镜，有一张能说会道的嘴。 在这次奥数夏令营中，刘老师不断地鼓励我。我从第一次考了 40 分，第二次考了 53 分，老师说很不错了，比起其它的同学好多了。继续努力，你一定会考出好成绩的。 在总考的时候， 我终于考了 82分！我太高兴了！ 正是这鼓励， 使我上课不再开小差， 成绩越来越高，越来越好。学习兴趣越来越高涨。 在整个夏令营的全程中，前几次的上课老是不专心，总是东张西望，还开小差。 经过刘老师的鼓励后，我开始专心听课了，敢于大胆发言。受到老师的表扬。最后 那一节课，老师发试卷和奖品。老师读名字发试卷的时候，我的心就像有 15 个吊桶 一样七上八落的。当老师读