中小学读书分享交流会主持词范文

1、中小学读书分享交流会主持词范文 导语：同学们在暑假都读了哪些好书呢?不妨与其他同 学一起分享交流。下面是语文迷小编收集整理的有关开学读 书报告会主持词范文，希望对大家有所帮助。 一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉 ; 一本好书，可以 净化一个人的美好心灵。 在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润 我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中， 读书是求知者的面包 ; 在古代文人眼里，读书是良药、黄金 屋、颜如玉 ; 北宋诗人黄庭坚说： “三天不读书， 便语言无味， 面目可憎” ;华师大一教授退休后感言： “不读书， 何以活?” 让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始 教

2、育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们 的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。 今天将有 3 位教师登台，与大家共同分享他们读书的收 获，教学的感悟。 首先有请王 XX 老师。她发言的题目是种子课，一个 数学特级教师的思与行 。 王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一 次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科，都要一直思考 两个问题 (1) 如何让学生喜欢我所教的这门课 ?(2) 如何有效 地破解学生的学习的困难 ? 接下来有请李梅老师，她发言的题目是唯有真情最动 人。 李梅带着我们认识了一位充满智慧，真心关爱学生，真 情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中，唯有真情最

3、动 人。 最后有请丁琴书记， 她发言的题目是： 牵着蜗牛散步， 曼舞丰盈人生 让我们借这次读书交流会的东风，不管多忙，只要有一 个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。 让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所 必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧 ! 也让我 们一同铭记：最是书香能致远 ! 老师们、同学们： 书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。 书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到 五彩缤纷的世界。 书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。 书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走 向光明。 今天我们师生欢聚一堂，举行我校读

4、书汇报会展示活动。 虽然正是冬季， 阵阵寒气袭人， 但是我们的心却是暖融融的， 因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。 12 月 69 日，为期一周的时间，我校举行了以“浸 润书海，品味书香”为主题的读书汇报会活动。汇报成果令 人欣慰，下面就本次活动做以总结： 一、师生高度重视，提升整体质量。各班能精心设计汇 报过程，注重情境创设。用音乐、图片衬托或采取唱古诗、 三句半、课本剧、讲故事等丰富多彩形式呈现出了浓郁的诗 情画意以及生动活泼的汇报场景， 如、等班级表现突出， 读书汇报会令人耳目一新 ; 还有一些班级十分注重课内、外 语段的归类、升华，精心设计串联词、注重提升积累内容的 深刻性、思想性

5、。如班课内语段的展示及、班春雨润绿 等课外内容汇报的设计，可以说把我们带入了一个美轮美奂 的文学境界，令人陶醉。总体上看，我校本次读书汇报会整 体质量有了较大进步和提高，表现形式日趋成熟。 二、提供展示平台，提高语文能力。这也是令我们最欣 喜的一点。很多班级从活动策划、排练到汇报表演都是由学 生合作完成的， 如：、班。虽然学生的一些想法还显得稚嫩， 但从他们身上显现出更多的是无尽的创造力和生命的活力。 这也正体现了我们开展读书活动的本真和宗旨即促进 学生的发展。 另外，活动中学生的精神风貌也有了明显变化， 学生自信心增强，语言表现力、朗读能力得到了不同程度的 提高。、班的学生在自信心方面进步最

6、大。 、等等班级也 都展现了良好的精神风貌。活动的目的是为了锻炼和提高， 我想这种锻炼的意义已经超越了汇报活动本身，学生会终生 难忘，终身受益。 三、感受集体温暖，促进班风形成。读书汇报活动的开 展，促进了良好班风的形成。有些老师很有心，如班开场时 班风、班级口号、目标的背诵充满了积极向上的动力，催人 奋进 ; 班等几个班级，汇报时配以学生学习生活的照片，学 生在浓浓的书香中感受集体的温暖，感受在集体中的自我成 长和进步。这是一种润物无声的教育，这种做法值得提倡。 我们要通过活动树立为班级而荣、为学校而荣、为祖国而荣 的集体荣誉感。 今天，我们选择了几个有代表性的优秀班级展示汇报。 这些班级从

7、不同的侧面反映了学生读书的收获与乐趣，以及 在读书中取得的进步。下面首先有请班的小同学进行展示。 感谢班可爱的孩子们。大家可以看到，整堂课学生的情 绪饱满，大家都在拽着阳光飞 ! 在他这们身上，我们感受到 了孩童的本真，读书的快乐。孩子们读书吧，读书能让我们 的童年熠熠生辉，读书能把你带进一个美好的童话世界，让 我们的童年因读书而快乐。 下面有请班同学带来的课外语段积累展示。 班孩子们以爱为主题的课外语段展示令我们感动，因为 他们有一颗善良的心灵， 有一双发现美的眼睛。 爱就像空气， 每天在我们身边，与我们同呼吸，共命运 ! 这种感受因读书 而更加深刻和美好。 我们要科学合理的进行课外阅读。希

8、望各个班级教师， 除了春雨润绿，还能够根据学生年龄不断推荐新的有益的课 外读物，如：课标推荐读物等，以让学生的阅读世界更加丰 富充实。 最后有情班的学生为我们展示汇报。班的读书汇报活动 几乎都是由班级学生自主策划、编排的，彰显了学生的非凡 能力，这与他们平时的读书是密不可分的，读书增长了他们 的智慧，更培养了他们的能力。下面让我们一睹班的风采。 感谢 3 个班级的孩子们精彩的展示。再次谢谢可爱的孩 子们，谢谢班主任老师。 老师们、同学们，为了使我校读书汇报活动更深入、有 效地开展，特提出以下几点建议： 一、我们的读书汇报活动经过了从单纯的积累量上的汇 报到现在汇报形式上的逐渐丰富，取得了很大进

9、步。但是， 还却缺少深刻性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为 主，虽然积累量大，形式多样，但是形式没有完全为主题和 内容服务， 还缺少归类提升， 缺乏体现学生读书的自我感受、 自我创作的内容。今后，我校读书活动的开展，要进一步学 生拓宽视野， 以培养学生读书兴趣、 大量阅读、积累为目标， 大家可以针对读书内容开展辩论会、故事会、课本剧表演、 知识问答、名著品析等多种形式的、多种主题的汇报会，八 仙过海，各显神通。彰显学生的个性阅读、个性理解。 二、对待学问要有严谨的态度。教师要把好读物的内容 质量关及汇报内容正确关。本次汇报中，很多班级出现了字 音错误、诗词断句错误的现象。另外，一些班级学

10、生的朗读 不过关，有唱读、顿读、朗读背诵缺乏感情的问题。希望今 后在这些方面， 教师要给予高度重视， 平时加强培养和训练。 三、还要进一步强化读书方法、 读书习惯的渗透和培养。 四、要进一步培养学生的自信。有的班级的学生，汇报 时从头至尾，目光一直盯着地板，未抬起来直视过前方，那 种胆怯和不自信令人担忧、着急。我们要通过活动给学生自 信、勇气和前进的动力。 我校，一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。 因为书香无论平淡或醇厚，都赋于我们智慧和希望。苏霍姆 林斯基曾说过： “有书的学校才是一个真正的学校，读书的 孩子才是一个有发展的孩子” ! 在此我还想加上一句：爱读 书的老师才可能成为一名好教师 ! 让我们共同努力，让我们 美丽的校园，花香与书香融为一体。 与书相伴的人生，一定有质量，有生机 ; 书香飘溢的校 园，一定有内涵， 有发展。读书活动激发了大家的读书热情， 但良好的阅读习惯还需要大家在平时的学习生活中养成。 “把读书进行到底