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文档简介

1、新人教版 pep 小学英语三年级下册教学计划一、教材分析本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态 度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生装一定的语感和良好的语音、语调,书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单交流的 能力,同时,培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。二、教材特点1、强调语言运用本教材吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在整体构 思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际,体 现语言的交际功能,把话题-功能-结构-任务结合起来,并根据学生的年 龄特点,采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说

2、唱中体验语言。 2、 注重能力培养本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。 十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。 3、突出 兴趣出发本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发 学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分 考虑小学生的需求。4、重视双向交流本教材重视双向交流,中西方文化知识的渗透,在教学内容中选编了一些 适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄,精选学生最 需要了解的最感兴趣的,最易学会的,最有普及价值的,与学生日常生活联系 最紧密

3、的学科知识内容融入语言材料之中。三、教学目标1、 能听懂、会说会话,并能进行简单的交流。2、 能听、说、认读单词,并能简单地运用。3、 能听、做、演游戏。4、 能听、做 “tpr”活动。5、 能唱歌曲。6、 能听、说、唱歌谣。7、 以完成自我评价活动。8、 能听懂幽默故事。9、 能了解简单的中西方文化知识。四、教学措施本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中,并以连环画的形式 出现。其目的在于分散教学难点,循序渐进,便于表演。三年级学生的特征就是 爱玩,了表现自己。因此,用表演和游戏的形式来进行交流,学习语言,运用语 言是最恰当的。尽量做到:融会话教学于情景表演之中,让学生装在表演中练,

4、 在交际活动中用。1、词汇教学本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。巧用实物和卡片,在兴奋 刺激的游戏中让学生学会单词。将单词的教学融于会话教学之中。充分发挥 “tpr”的优势,动作与节奏相结合。2、歌曲教学在每课中渗透,营造良好的学习气氛,在唱中学会英语。小学英语 pep 三年级(下册)教学进度表周次日期教学内容课时13.5-3.9unit 1 welcome back to school!62 3.12-3.16unit 1 welcome back to school!633.19-3.23unit 2 my family64 3.26-3.30unit 2 my family654.2-4.6unit 3 at the zoo66 4.9-4.13unit 3 at the zoo67894.16-4.204. 23-4.275. 2-5.5recycle 1recycle 1unit 4 where is my car?66610111213145.7-5.11unit 4 where is my car?5.14-5.18unit 5 do you like pears?5.21-5.25unit 5 do you like pears?5. 28-6.1unit 6 how many?6. 4-6.8unit 6

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