实验一实验设备、药品的管理与实验安全

1、日期2015年 月曰； 周周 ，午；姓名学号成绩 实验一 实验设备、药品的管理与实验安全 一、实验设备、药品的管理 1. 实验设备 （1）玻璃仪器（防止滚动滑落） 磨口仪器： 常用 分液漏斗、容量瓶、称量瓶、滴定管、滴瓶、集气瓶、滴液漏斗、冷 凝管，圆底烧瓶、广口瓶、细口瓶 特点 注意事项保存： 将凡士林擦掉；洗净、擦干、垫纸条；塞（盖）。 使用：若已黏结，可试在酒精灯焰上烘烤（热胀冷缩原理）。 （2）金属仪器 常用：铁架台、三脚架、燃烧匙、挡风板、镊子、止水夹、打孔器 存放：洗净、擦干、统一存放（防酸、碱性物质腐蚀；涂油漆、需润滑）。 / Q 彳兄号巳 （3）瓷器 常用： 燃烧皿、坩埚、比色

2、板特点：耐酸不耐碱。 （4）橡胶（塑料）制品 常用：胶塞、橡胶导管、洗耳球、药匙 特点：易老化黏结与干裂；存放：洗净、擦干、密封（撒滑石粉）。 （5）木制品 常用：试管架、木块、试管架；存放：洗净、擦干。 2. 化学试剂 常用的化学试剂主要是固体、液体两种状态，气体一般是临时制备。 （1） 纯度规格 标签颜色 及代号 特点 使用范围 一级 （优级纯试剂） 绿色G、R 有效成分咼 （杂质含量低） 用作基准物质，主要用于精 确科研和分析鉴定 二级 （分析纯试剂） 红色A、R 有效成分较咼 （杂质含量较 低） 主要用于一般科研和分析 鉴定 三级 （化学纯试剂） 蓝色C、P 质量略低于二 级 用于一般

3、无机、有机实验， 也能用于要求较低的分析 化学实验 四级 （实验试剂） 黄色L、R 质量略低于三 级 但咼于工业品 用于一般中学化学实验 近年来试剂规格有的将各种颜色画成图框或图案表示。中学化学实验一般用四 级试剂。 （2）化学试剂的分类 分类一般原则：无机物、有机物；强氧化剂、强还原剂；危险品、非危 险品。 分类方法：无机物单质（金属、非金属）；氧化物；酸、碱、盐（按阴离 子或阳离子分类）有机物 （3）般药品的存放 固体（粉状、粒状、块状）：大口试剂瓶；液体：细口试剂瓶（碱性溶 液用胶塞）。 标签：写清药品名称、化学式、纯度（溶液要注明浓度和配制日期）； 标签外涂石蜡。 （4）易变质药品的存

4、放 易潮解-ZnCI 2 CaCI 2 SnCI 2 FeCI 2 FeCI 3 NHNO Ca（NQ） 2等 P %2Q PCI 5 AICI 3等 （应及时盖盖、蜡封、放干燥剂） 见光易分解：AgNO H2Q KCI KBr Hg I 2亚硝酸盐等。 （盛放于棕色瓶，阴凉、避光处保存） （5）易燃、易爆、强腐蚀性等危险药品 易燃：气体、液体（有机物）、固体（P、S、Mg与 AI粉等；硝化棉等）； Na 、K等（煤油、石蜡中保存，避水与空气） 易爆：硝酸铵、硝化甘油、硝化纤维、三硝基甲苯等； 强腐蚀性：强酸、强碱、液溴、甲酸、甲醛、苯酚等； 强氧化剂：过氧化物、强氧化性含氧酸及其盐（硝酸盐、

5、氯酸盐、高氯酸盐、 重铬酸盐、高锰酸盐等） 有毒药品：气体（溴蒸汽、硫化氢、光气等）；液体（汞：洒落时可用S或 Zn粉或FeCl3溶液等反应、溴等）；固体（碘、黄磷、亚硝酸盐等）。 二、实验安全 1.防外伤 （1）割伤（划伤） 切割玻璃管（棒）时：用三角锉刀的棱在需截断处沿着一个方向挫出一道凹痕， 凹痕应与玻璃管垂直；然后双手持玻璃管挫痕两侧， 拇指放在划痕的背后向前推压， 同时朝两边后拉，则可截断玻璃管。若玻璃管的断面很锋利，断面需要烧融光滑。 将玻璃管插入橡胶管或胶塞时：先用水把玻璃管湿润，再用手握住玻璃管的前 端，把玻璃管慢慢旋入塞孔内（可用布包住玻璃管）。用力不要过猛或手离橡皮塞 不要

6、太远 胶塞打孔时： 先要选择合适的钻孔器，钻孔时，先将塞子小的一端朝上，平放 在桌面上的一块木板上。在钻孔器前端涂点甘油或水，左手按住塞子，右手握住钻 孔器的柄，在选定的位置上以顺时针的方向垂直旋转钻孔。当钻到塞子高度一半时， 以反时针方向旋转上拉拔出钻孔器。然后将塞子大的一端朝上，按相同方法钻孔， 直到两端的圆孔贯穿，拔出钻孔器并捅出钻孔器内的橡皮或软木 清洗水槽（地面）时： 对于废物废液不能直接倒在水槽或地面上，若有化学物 品洒在水槽和地面上，应及时处理干净 （2）灼伤（烫伤） 主要可能是强腐蚀性药品、高温物体或蒸汽引起。 取用前注意检查：药品的性质，根据性质用不同的方法取用。 取用时保持

7、卫生：禁止用手直接取用任何化学药品 操作时注意安全：尽量避免吸入任何药品和溶剂蒸汽，处理有刺激性气味、有 毒的化学物品，必须在通风橱中进行。 清洗仪器时：防止乱倒和飞溅，特别是禁止倒入水槽后用猛水冲洗。 尤其注意腐蚀性液体（碱液、酸液如氢氧化钠、氨水等）的使用安全。 2.防火 （1）自身易燃物：酒精（灯）、煤油等。小心勿打翻；尽量控制或远离火源。 （2）易与水、空气反应的物质：钠（钾）等。取用时量的控制； 取用、切割时防止与水接触，禁止受热；取完尽快放回。 3.防其他以外 (1) 防止仪器的跌落、散落或滑落：组装时 一般是按先里后外，先下后上，先 左后右，先加塞后接管的顺序，注意不要碰倒装置；

8、 摆放时先检查摆放的平稳性；使仪器“正 看成一线，侧看成一面”，尽量远离桌沿； 操作时先检查仪器的气密性，小心添加反 应物，用铁架台和夹子固定好仪器，注意稳妥操作；连有导管和胶塞的装置，防止 与导管两端连接的仪器因一端拆动而带动另一端的仪器 (2) 防止密闭装置中气体压强过大：气体制备实验时需注意。 三、实验仪器装置的组装一一氨气的实验室制备 装置图 8 四、实验课堂记录、补充案例及感想 课堂记录 中学化学实验：安全性 规范性 示范性 记录实验异常现象 探究性Y查阅文献 思考讨论 （1）实验仪器的清点 （2）实验仪器的清洗 磨口：擦、洗、垫纸、塞紧 铁架台：洗、擦干 （3）实验仪器的组装 60

9、或90弯管 注意事项：烧瓶夹位置活动部分应向上应合理使用 仪器最好在同一平行线上（美观性） 组装原则“侧看成一面，正看成一线” 加热 燃烧 防爆炸 反应放热 生成气体 （4）制备原理 Ca（OH）2+NH4CI = CaCb+NHsf +H2O 收集气体方法：向上排空气法 实验反思 我们小组采用了如下装置制备氨气: 该装置符合组装原则“侧看成一面，正看成一线”，且较为美观，但采用的导管是120。 弯管，因此装置不够稳固，经改进，改用了 900的弯管，装置图如下： 注： 1小试管中棉花的作用：防止生成的氨气与空气发生对流 ，使收集到的氨不纯；抑 制氨气逸出；避免污染空气。 2大试管中棉花的作用：

10、防止药品进入试管，使试管堵塞。 3. 铁架台固定试管应固定在离试管口三分之一处。 4试管口要微微向下倾斜，防止生成的水倒流到试管底部，使试管破裂。 实验改进: 一、氨气的制备和性质实验改进 1. 实验用品 仪器：铁架台、双顶丝、烧瓶夹、大试管（20mM 200mm、长颈漏斗（250mL、 烧杯、集气瓶（250mL、酒精灯、胶塞、T形管、止水夹、导管、乳胶管、一次性 注射器（5mL 试剂：氯化铵、氢氧化钙、酚酞试液、四氯化碳 2. 反应原理 Ca(OH)2+NH4CI = CaCb+NHsf +出0 3. 实验装置图 4. 氨气的制备及喷泉实验 氨气的制备 将T形管插入烧瓶的双口塞上，使其链接的

11、尖嘴导管距离烧瓶底约3cm将另一导 管插入烧瓶颈约2cm注射器吸入5mL水，也插入双孔塞。固定烧瓶用烧瓶夹而不 用铁圈。烧杯1中加入200m冰，烧杯2加入400mL水，各滴入3滴酚酞溶液。检 查装置的气密性、称取氯化铵和氢氧化钙各 2.0g，混匀后装入大试管底部。关闭止 水夹2,打开止水夹1和3.加热大试管，有气体生成。 烧杯1的导管中开始冒气泡，先排除装置中的空气，稍后排出氨气，烧杯中的 水逐渐变红。待红色较深，且产生气泡的速率降低时，表面烧瓶中的氨气已充满。 水的喷泉实验 关闭止水夹1和3,熄灭酒精灯。打开止水夹2,将注射器中的水用力推入烧瓶 中，即可看到红色喷泉。 二、氨气实验室制法的研

12、究与改进 1、实验仪器和药品 仪器：铁架台、铁夹、酒精灯、木砖、试管、试管塞、三通管、橡胶管、止水夹、橡 皮筋、玻璃导管、集气瓶、双孔橡皮塞、药匙、火柴。 药品:氯化铵、消石灰、红色石蕊试纸、蒸馏水。 2、实验装置图（如图1） Ml I- J 图1 用于收集氨气 用于防止倒吸 润湿的红色石蕊试纸 C.用于检满 A.用于加热反应物B. D.用于吸收多余的氨气E. a.氯化铵和消石灰混合物 b. ,均为止水夹 3、实验操作步骤 (1) 按图装好仪器，打开、，在 D中装入水或稀硫酸，E中装入水。 (2) 检查气密性：用酒精灯稍微加热试管A,若D中有气泡产生，则已密封好。 (3) 用橡皮筋装好润湿的红色石蕊试纸 bo (4) 取下A装入氯化铵和消石灰盖上试管塞将药品混匀,按图连接好Ao (5) 关闭。 (6) 预热试管A,加热试管底部。 (7) 检满:若试纸b变蓝,则B中已充满了氨气。 (8) 依次打开，关闭、。 (9) 熄灭酒精灯。 (10) 倒