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文档简介

1、森林体验课课程教学大纲一、课程性质“大自然是最好的课堂观赏绿叶繁花， 聆听鸟叫虫鸣， 领略四季变化的奥妙，同时接受自然科普知识教育。”让孩子们在森林中尽情开展“森林体验课” ，一方面可以让学生亲近自然、热爱自然，另一方面也可以培养孩子的科研兴趣，增强孩子们的动手能力。不能只把孩子关在教室里，要让学生走出教室，真正看到树是绿的，闻到花是香的。“教育”二、课程目标“没有围墙的教室” 希望通过户外森林课堂， 让孩子们能在自然中 “闻一闻， 找一 找，摸一摸，看一看，听一听” ，亲近森林，认识森林，喜欢森林，爱护森林，以自然教育 的方式鼓励孩子多接触自然，了解自然，培养孩子对大自然的热爱之情和保护之情

2、。三、课程教学内容1 ：触摸请大家在四周寻找硬的东西 ，和软的东西。如石头、树干、树叶、青苔等。边触摸，边感受，也边认识森林。2：听声辨向让孩子把眼睛闭上，感觉另一个人在附近安静走路，声音从哪裡来。试著指出声音的来源，同时也是在学习听。3 ：嗅闻捡起叶子、搓一搓，闻闻看是什麽味道。 不同的叶子、花、草、泥土，味道都不一样。4 ：丢果子拾取果实，丢到指定桶子裡，看可以从多远的地方丢进去。-5 ：拥抱抱一棵大树、就像拥抱朋友一样。6 ：触摸树皮试著触摸不同树的表面，感觉它们有什麽不一样。7 ：听把眼睛闭上，听听看，听见什麽声音。人声、车声、鸟叫声?8 ：伸展将手举高，让身体像树一样，迎著风向，左右摇摆。9 ：学兔子跳有不同的跳法，可以跳很高，也可以跳很远，可以小步跳，也可以大步跳。四、参考教材带孩子去森林：来自 “森林学校 ”的游戏与成长指南作者 :英彼特洪顿珍妮沃伦出版社 :九州出版社 出版时间

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