最新部编版小学语文三年级下册9.古诗三首同步练习题(附答案

1、人教部编版三年级语文下册同步练习9.古诗三首1.爆竹声中一岁除，。千门万户瞳瞳日，。、看拼音写词语X In jiUfU h1 COduCn h Ijni丄”-,.SIih esh1mUt和gXimg d iiI WBjll IBIjB B1Il VMI IIIBIII j、给下列字选择正确的读音，用“”标出ji OSh Uheji U兄(Xi 6 gx )魂(h Un h AX )屠(f Ut 倍(bO P O )苏(Sh US异(yiy O欲(y Uy三、比一比，再组词。酒（）异（)佳（)符(洒（）导（)住（)附(四、给下面诗句中带点的字词选择正确的解释。（只填序号）维（W百W百）换（）唤（

2、）1.每逢佳节倍思亲。（2. 春风送暖入屠.苏.。（3. 千门万户瞳瞳日。（4. 总把新桃换旧符（五、把下列诗句和相关的诗意连）A.加倍 B. 一倍）A. 地名 B.美酒）A.形容太阳出来后天色渐亮的样子）A.桃花 B.桃符连。B.傍晚的太阳路上行人欲断魂 牧童要遥杏花村 清明时节雨纷纷 借问酒家何处有清明节这天细雨纷纷向人询问酒家哪里有路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。牧童远远地指了指杏花村。六、判断下列说法是否正确，对的打“”1. 元日一诗描绘出一幅热闹、欢乐、万象更新的动人景象。（2. 我国传统节日清明节有扫墓、踏青的习俗。（）3. 九月九日忆山东兄弟中的“山东”指山东省。（）4. 本课

3、所选入的三首古诗都是关于传统节日的。（）七、根据课文内容填空。2. ,路上行人欲断魂。,牧童遥指杏花村。3. 元日这首诗通过描写 、 统习俗来表现 （节日）热闹欢快的景象。清明这首诗反映 （节日）的情景，人们有 传统习俗。九月九日忆山东兄弟通过描写 、传统习俗来表现 （节日）对家乡及亲人的思念之情。4. 我独自一人在外地很多年，每到过年时我就会引用“，”这句诗来表达我的思念之情。八、阅读九月九日忆山东兄弟，回答问题。王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。1. 王维是代著名诗人,他和孟浩然一样,是派代表诗人。2. 解释下列字。独:。倍：。3. 中秋佳节之时,你不在爸

4、爸妈妈身边,这时你可以用此诗中“ ”一句来抒发自己的思乡之情。4. 本诗表达了诗人（）的思想感情。A. 思念家乡B. 重阳登高的愉快C. 喜爱家乡九、课外阅读秋 夕唐杜牧银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。注释：秋夕：秋天的夜晚。银烛：银色而精美的蜡烛。画屏：画有图案的屏风。轻罗小扇：轻巧的丝质团扇流萤：飞动的萤火虫。天阶：露天的石阶。牵牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。1. 先选择后填空。这首诗描写的是（）节的场景，你是从诗中的词语 看出来的。A.清明B.中秋C.七夕D.元宵2. 诗中的（）字最能体现全诗的感情基调。A.冷 B. 秋 C.夕D.卧3.

5、这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来呼唤五、路上行人欲断魂牧童要遥杏花村清明时节雨纷纷借问酒家何处有七、1.春风送暖入屠苏总把新桃换旧符2.3.清明时节雨纷纷借问酒家何处有放鞭炮喝屠苏酒贴对联春节清明节 祭祖登高插茱萸 重阳节4. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲八、1.唐2. 独自加倍3. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲4. A.答案:一、新旧 符号断魂借书 喝酒何时牧童 兄弟独自 佳节二、Xi 6gh tn t UbiS U y y U W 百三、喝酒洒水异乡领导佳节住所符号附近交换四、1. A. 2. B. 3. A. 4.B.清明节这天细雨纷纷向人询问酒

6、家哪里有路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。牧童远远地指了指杏花村。六、1. 2. 3. 4. 人教部编版三年级语文下册同步练习22.我们奇妙的世界、看拼音写词语Ch ngxi n biCnhUCnlzh Uy r nyudn r InCh nglig1 -!in-illCOiCnguJmg mdngjSiUtmgIiI二、给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。1.平静的水面上漂（PiCDPiC）着一只漂（PiCDPiCo）亮的小纸船。2.秋天带着金黄色的光辉（hh d ）神奇地来到了，道路上好像洒（Sh as 0满了光芒三、选字组词。幼幻（）觉（）小(）苗变（）无穷刑型（）法类（）新（ )严

7、（）拷打四、我会查字典，给加点字选择正确的解释。“通”字按部首查字法应先查（:）部，再查（）画。按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“通”字在字典里的解释有：传达；使知道；没有堵塞，可以穿过；有路达到；了解；懂得。给下列加点字选择正确的解释，填序号。打通山洞（）四通八达（） 紧急通知（） 精通业务（）五、我会给破折号选择正确的解释。A.解释说明。B.转换、跳跃或转折。C.表示语音的延长。1. “今天好热啊！一一你什么时候回家？”（）2. 只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美一一各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。（）3. “妈一一妈妈一一你快来啊一一”（）

8、六、下列句子中不是比喻句的是（）。A. 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。B. 落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。C. 积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。D. 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。七、按要求写句子。1. 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。（缩句）2. 世界上存在的奇妙的事物是无穷的。（改为反问句）3. 蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（仿写）八、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“X”。1. 课文按先总写，再分写，最后再总写

9、的结构方式行文，这种结构叫总-分-总。（ ）2. 课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。（ ）3. 本文描写天空时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等景象。（ ）4. 课文主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。（ ）九、阅读下文，回答问题。你看天空一一清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就 像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我 们许多奇妙的故事当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，

10、就像有趣的镜子，映射着我们的脸。一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。1 作者是按照 的顺序描写天空的。（）A.时间 B.方位C.事情发展2. 天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？3. 作者依次描写了天空中的 、落日的余晖、等景物，让我们充分感受到天空的。4. 文段中有多处比喻句，给我们带来妙不可言的美感。请你用“”画出其中一处， 并说说这样写的好处5. 天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。十、阅读短文回答问题。大自然畅想曲大自然像一首首美

11、丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好”孩子们在练习唱 春光好 杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿 的身材。“知了，知了”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时， 也被让妈妈流连忘返的地方迷住了一一清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂 下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。“沙沙沙，沙沙沙”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来 了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家 蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远 远近近，组成一部宏大的自然交响乐。“呜

12、 呜 ”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满 了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪一群可爱的 孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹1. 短文第二自然段中的“镜子”指的是 “秀发”指的是。2. 短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。3. 短文的结构是（）。A.分总B. 总分 C.总分总4你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。答案:一、呈现变幻蜡烛诱人圆润乘凉刀剑光芒普通模型二、1. PiPiOD 2.hu1 SV 三、幻幼幼幻刑型型刑四、辶7Ttmg五、1. B. 2. A. 3. C.六、B.七、1.雨点降落到大地上。2. 难道世界上存在的奇妙的事物不是无穷的吗？3. 小鸟在枝头欢快地唱歌。八、1. 2. 3. 4 九、1.A2. 五彩缤纷、五颜六色、五光十色3. 太阳；云彩；雨点；群星；奇妙4. 我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。作者把 水洼”匕作 镜 子”，形象地表现出