【部编版】语文四年级下册《期末考试卷》有答案解析

1、部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_1. 抄写句子.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之.2. 在加点字的正确读音下面画“”.企图（q q） 弧线（h g） 大丽菊（j j）拥挤（rng yng） 双膝（q x） 香喷喷（pn pn）3. 看拼音，写词语x gun y chn b zhu yng zh rn jin（ ） （ ） （ ） （ ）h xi bin ln l ci q hn q nun（ ） （ ） （ ） （ ）4. 组词语稍（ ） 啄（ ） 泰（ ） 屈（ ）削（ ） 汤（ ） 奉（ ） 茁（ ）违（ ）伟 （ ）5. 给带点

2、的字选择正确的解释.“据”字，在现代汉语词典中解释有：占据：凭借，依靠；按照，依据；可以用做证明的事物（1）这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物等.（ ）（2）我们不能把别人的东西据为己有.（ ）（3）伽利略通过反复试验，终于找到了证据.（ ）6. 修改下面病句.（1）在无边的黑暗中度过一个又一个长夜._（2）他提出的问题很不寻常，常常使老师很难答案._（3）父亲的菜园里种着黄瓜、茄子、辣椒、西瓜等各种蔬菜._7. 扩写句子.1孩子们（ ）地吹响了（ ）麦哨.2（ ）的人们，（ ）地进入梦乡.3（ ）小英雄雨来和（ ）的聋哑青年都非常值得我们学习.8. 按原文填空.1我看见过_的大

3、海，玩赏过_的西湖，却从没看见过滴江这样的水.2但它挣扎着，极力_，我感到一股生命的力量在我_，_！那样鲜明！3遥望洞庭山水翠，_.4_，春来江水绿如蓝.5乡村四月闲人少，_.6_，村庄儿女各当家.判断正误（对的打“”，错的打“”.)9. “卷”“塞”“转”“惩”“脏”这几个字都是多音字.（ ）10. 用部首查字法查“亭”字，可以先查“亠”部，再查7画.（ ）11. “凯旋”的意思是“战胜归来”.（ ）12. “黄河是怎样变化的”是一个完整的句子，可以在末尾加问号.（ ）13. “落木千山天远大”的下一句是“带雨云埋一半山”.（ ）14. 纪昌和文成公主都是课文寓言二则中的主要人物.（ ）课内

4、阅读安静在一株月季花前停下来.她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花.我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶.安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了.蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶.这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方.15. 上面语段选自课文_.16. “极其”的近义词是_，“合拢”的反义词是_.17. 分别用四字词语概括上面两个自然段的大意，可以是“伸向月季”和“_”.18. 作者为什么说这“真是一个奇迹”?_19. 在第1自然段中，用横线画出描写安

5、静动作的两句话.20. 以下对语段分析不正确的一项是（ ）a. 第一自然段中作者运用“极其准确”表现了安静是个盲女孩b. 第二自然段中作者运用“悄然”表现了安静的动作在作者意料之中.c. 作者描写安静“神奇的灵性”，表现了她对春天、对大自然的热爱.课外阅读海底世界你知道大海深处是什么样的吗?海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静.最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深.阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了.在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像星星一样闪烁，那是一些有发光器官的深水鱼.海底是否没有一点儿声音呢?不是的.海底的动物也常常发出各种细小的声音.你用水中听音器一听，就能听

6、见它们在窃窃私语：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啁（zhu）啾（ji），还有的像小狗一样汪汪它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报.海里的动物，各有各的活动方法.海参靠肌内伸缩爬行，每小时只能前进四米，有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快，乌贼和章鱼能灾然向前方喷水，利用水的反推力迅速向后退.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行.海底的植物色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的，它们的形态各不相同，最小的单细胞海藻（zo），要用显微镜才能看清楚，最大的海藻长达两三百米，是地球上最长的生

7、物.海底有山峰，也有峡谷，也有森林和草地，海底蕴（yn）藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界.21. 下面能正确解释“窃窃私语”意思的一项是（ ）a. 一边偷东西，一边低声说话.b. 私下里小声交谈.22. 全文共有_个自然段.第_自然段写的是海里动物的活动方法.第_自然段写的是海底的地形和矿产.23. 写出下面两个自然段的大意.第三自然段：_第五自然段：_24. 读了全文，我们知道海底是个_的世界.25. 第四自然段写到的海里的动物有海参和一种身体像梭子的鱼，还有_、_和一些贝类.26. 第三自然段中，作者运用了_、_和_等修辞方法

8、.27. 第四自然段中，作者为了说明身体像梭子鱼游动的速度非常快，用它与_进行了比较.28. 第三自然段中运用了_、啁啾和_等模拟声音的词语.答案与解析1. 抄写句子.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之.【答案】爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之.【解析】【分析】【详解】本题考查学生对字形的掌握.学生要在保证书写正确的基础上，做到字迹清晰、工整、美观，汉字间结构合理.要注意连贯书写，不能看一笔写一笔.该题要注意“爱”、“敬”的写法.2. 在加点字的正确读音下面画“”.企图（q q） 弧线（h g） 大丽菊（j j）拥挤（rng yng） 双膝（q x） 香喷喷（pn pn）【答案】 q h j

9、 yng x pn【解析】【分析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音.平时要多读、多练.喷：pn散着射出 ：出.涌.发.饭.pn 香气扑鼻 ：香的热馒头.3. 看拼音，写词语x gun y chn b zhu yng zh rn jin（ ） （ ） （ ） （ ）h xi bin ln l ci q hn q nun（ ） （ ） （ ） （ ）【答案】 (1). 习惯 (2). 愚蠢 (3). 捕捉 (4). 永驻人间 (5). 和谐 (6). 辩论 (

10、7). 理睬 (8). 驱寒取暖【解析】【分析】【详解】本题主要考查考生对字音字形的识记能力，学生应在理解的基础上认读生字.完成此类题目要结合拼音进行拼读，拼读时注意音节的声韵母及声调.学生需要注意“愚蠢”、“辩论”、“理睬”和“驱寒取暖”的写法.4. 组词语稍（ ） 啄（ ） 泰（ ） 屈（ ）削（ ） 汤（ ） 奉（ ） 茁（ ）违（ ）伟 （ ）【答案】 (1). 稍微 (2). 啄食 (3). 泰国 (4). 屈服 (5). 削皮 (6). 喝汤 (7). 奉献 (8). 茁壮 (9). 违法 (10). 伟大【解析】【分析】【详解】形近字：本题主要考形近字的辨析及组词能力.首先要认清

11、字形，找出毎组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答.形近字：是指几个字形结构相近的字.形近字的特点：笔画相同，位置不同.字形相近，笔形不同.字形相近，偏旁不同.字形相近，笔画不同.字形相近，读音相同.字形相近，读音不同.部首相同，位置不同.5. 给带点的字选择正确的解释.“据”字，在现代汉语词典中的解释有：占据：凭借，依靠；按照，依据；可以用做证明的事物（1）这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物等.（ ）（2）我们不能把别人东西据为己有.（ ）（3）伽利略通过反复试验，终于找到了证据.（ ）【答案】 (1). (2). (3). 【解析】【分析】【详解】

12、本题考查的是多义字，根据词组的不同含义以及语境的内容，做到字不离句，句不离词.选择字的正确解释即可.（1）“依据”意思是是基础，按照、根据；把某种事物作为依托或根据.也作为根据或依托的事物.据：按照，依据.（2）“据为己有”意思将别人的东西拿来作为自己的.据：占据.（3）“证据”意思可做为证明用的事实依据.据：可以用做证明的事物.6. 修改下面的病句.（1）在无边的黑暗中度过一个又一个长夜._（2）他提出的问题很不寻常，常常使老师很难答案._（3）父亲的菜园里种着黄瓜、茄子、辣椒、西瓜等各种蔬菜._【答案】 (1). 人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜. (2). 他提出的问题很不寻常，常常

13、使老师很难解答. (3). 父亲的菜园里种着黄瓜、茄子、辣椒等各种蔬菜.【解析】【分析】【详解】本题考查修改病句.首先认真读原句，弄清句子要表达的意思.然后找出有毛病的地方，根据病因修改.其中要注意修改病句不能改变原句的意思.检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理.（1）本句成分残缺，在句首加上主语.（2）本句用词不当，把“答案”改为“解答”.（3）本句分类不当，“西瓜”表示蔬菜，要删除.7. 扩写句子.1孩子们（ ）地吹响了（ ）的麦哨.2（ ）的人们，（ ）地进入梦乡.3（ ）的小英雄雨来和（ ）的聋哑青年都非常值得我们学习.【答案】 (1). 高兴 (2). 欢快 (3). 辛苦

14、(4). 甜甜蜜蜜 (5). 机智聪明 (6). 刻苦勤奋【解析】【分析】【详解】本题考查扩写句子.的：一般用在主语和宾语的前面.“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词地：一般用在谓语（动词、形容词）前面.“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样.副词+地+动词.1在“地”前面加上高兴、欢快、兴高采烈等；在“的麦哨”加上长长、欢乐等；2在“的人们”加上辛苦、勤劳、可爱等；在“地进入梦乡”加上甜甜蜜蜜、高高兴兴等；3在“的小英雄雨来”前加上热爱祖国、机智勇敢、聪明能干等；在“的聋哑青

15、年”加上刻苦勤奋、认真、全神贯注等.8. 按原文填空.1我看见过_的大海，玩赏过_的西湖，却从没看见过滴江这样的水.2但它挣扎着，极力_，我感到一股生命力量在我_，_！那样鲜明！3遥望洞庭山水翠，_.4_，春来江水绿如蓝.5乡村四月闲人少，_.6_，村庄儿女各当家.【答案】 (1). 波澜壮阔 (2). 水平如镜 (3). 鼓动双翅 (4). 手中跃动 (5). 那样强烈 (6). 白银盘里一青螺 (7). 日出江花红胜火 (8). 才了蚕桑又插田 (9). 昼出耘田夜织麻【解析】【分析】【详解】1本题考查学生对课文的识记和理解.该句选自陈淼的散文桂林山水，属于课内必背知识，平时注意积累.注意

16、“波澜壮阔”的写法.2本题考查学生名句的识记能力，默写诗文句子，易写错字，平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，注意书写，不要笔误.出自课文的句子，一定要熟读多写.该句出自课文生命生命，作者是杏林子.3望洞庭 刘禹锡 （唐）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺.4忆江南 白居易（唐）江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南?5乡村四月 翁卷 （宋）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田.6四时田园杂兴 范成大 （宋）昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.判断正误（对的打“”，错的打“”.

17、)9. “卷”“塞”“转”“惩”“脏”这几个字都是多音字.（ ）10. 用部首查字法查“亭”字，可以先查“亠”部，再查7画.（ ）11. “凯旋”的意思是“战胜归来”.（ ）12. “黄河是怎样变化的”是一个完整的句子，可以在末尾加问号.（ ）13. “落木千山天远大”的下一句是“带雨云埋一半山”.（ ）14. 纪昌和文成公主都是课文寓言二则中的主要人物.（ ）【答案】9. 10. 11. 12. 13. 14. 【解析】【9题详解】此题考查学生多音字的掌握.“惩”只读“chng”.【10题详解】此题考查学生查字典能力的掌握.亭，从高从丁.停也.道路所舍，人停集也.笔顺：点，横，竖，横折，横，

18、点，横钩，横，竖钩.【11题详解】此题考查学生词语的理解识记.凯旋，意指获胜而回.【12题详解】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类.常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号.“黄河是怎样变化的”一句话说完，句尾加问号.【13题详解】此题考查学生对诗词的识记.出自北宋黄庭坚的登快阁.完整句应为“落木千山天远大，澄江一道月分明.”【14题详解】此题考查学生对课文内容的识记理解能力.纪昌学射是一则寓言故事，出自列子汤问.故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，

19、经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手.这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想.文成公主进藏是一篇略读课文.有关文成公主的民间故事很多，课文所选的这个民间故事以历史真实为依托，却又与历史有所出入（文成公主入藏发生于盛唐太宗李世民时期.故事首先讲述了文成公主进藏的原因吐蕃年轻首领松赞干布爱慕漂亮又聪明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣顺利通过了唐皇的考验，求亲成功；接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移山等；最后点明了文成公主进藏的不朽功绩.文章语言生动，叙述张弛有度，扣人心弦，极富传奇色彩和浪漫主义风格.课内阅

20、读安静在一株月季花前停下来.她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花.我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶.安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了.蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶.这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方.15. 上面语段选自课文_.16. “极其”的近义词是_，“合拢”的反义词是_.17. 分别用四字词语概括上面两个自然段的大意，可以是“伸向月季”和“_”.18. 作者为什么说这“真是一个奇迹”?_19. 在第1自然段中，用横线画出描写安静

21、动作的两句话.20. 以下对语段分析不正确的一项是（ ）a. 第一自然段中作者运用“极其准确”表现了安静是个盲女孩b. 第二自然段中作者运用“悄然”表现了安静的动作在作者意料之中.c. 作者描写安静“神奇的灵性”，表现了她对春天、对大自然的热爱.【答案】15. 触摸春天 16. (1). 极端 (2). 张开 17. 拢住蝴蝶 18. 要捉住一只飞舞的蝴蝶，正常人也要费一番工夫，盲童安静竟然不费力气就捉住了，真是个奇迹！ 19. 安静在一株月季花前停下来.她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花. 20. a【解析】【15题详解】本题考查对课文的识记，学生在日常学习

22、过程中要注意识记和积累.【16题详解】本题考查学生近义词反义词.要求学生在平时的学习生活中多积累近反义词.极其：非常，极端.由此可知近义词为“极端”.合拢：合聚到一块儿.比如合拢双手，合拢嘴巴.由此可知反义词为“张开”.【17题详解】本题考查学生对文章信息的提取能力和概括能力，关键在于对于文章内容的分析.第二段主要讲的是女孩拢住了那只蝴蝶，由此可概括出“拢住蝴蝶”.【18题详解】本题考查信息提取概括能力，学生需要在通读全文的基础上找到关键信息.阅读文章可知，文中说的”奇迹”指的是安静捉住了蝴蝶.因为正常人都难以徒手捕捉到的蝴蝶，安静，一个盲童，居然捉住了蝴蝶.19题详解】本题考查学生对文章内容

23、的理解.本题要求学生找出表示“安静”的动作，结合原文可知应该是“安静在一株月季花前停下来.她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花”.【20题详解】本题考查学生对文章内容的理解.“极其准确”不能表明安静是个盲女孩.所以选a答案.课外阅读海底世界你知道大海深处是什么样的吗?海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静.最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深.阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了.在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像星星一样闪烁，那是一些有发光器官的深水鱼.海底是否没有一点儿声音呢?不是的.海底的动物也常常发出各种细小的声音.你用水中听音器一听

24、，就能听见它们在窃窃私语：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啁（zhu）啾（ji），还有的像小狗一样汪汪它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报.海里的动物，各有各的活动方法.海参靠肌内伸缩爬行，每小时只能前进四米，有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快，乌贼和章鱼能灾然向前方喷水，利用水的反推力迅速向后退.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行.海底的植物色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的，它们的形态各不相同，最小的单细胞海藻（zo），要用显微镜才能看清楚，最大的海藻长达两三百米，是地球上

25、最长的生物.海底有山峰，也有峡谷，也有森林和草地，海底蕴（yn）藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界.21. 下面能正确解释“窃窃私语”意思的一项是（ ）a. 一边偷东西，一边低声说话b. 私下里小声交谈.22. 全文共有_个自然段.第_自然段写的是海里动物的活动方法.第_自然段写的是海底的地形和矿产.23. 写出下面两个自然段的大意.第三自然段：_第五自然段：_24. 读了全文，我们知道海底是个_的世界.25. 第四自然段写到的海里的动物有海参和一种身体像梭子的鱼，还有_、_和一些贝类.26. 第三自然段中，作者运用了_、_和_等修辞方法.27. 第四自然段中，作者为了说明身体像梭子的鱼游动的速度非常快，用它与_进行了比较.28. 第三自然段中运用了_、啁啾