物质的性质和变化

1、物质的性质和变化1、下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ）a、轮胎爆炸 石蜡熔化 b、食物腐败 干冰升华 c、工业制氧 石黑转化为金刚石 d、实验室制取二氧化碳 钢铁生锈2、下列有关物质的用途既利用了物质的物理性质，又利用了物质的化学性质的是（ ）a、干冰用于人式降雨 b、h2用于探究气球 c、熟石灰用于改良酸性土壤 d、二氧化碳用于灭火 3、下列过程中没有发生化学变化的是（ ）a、干冰升华 b、铁锅久置出现锈斑 c、铁矿石炼铁 d、食物腐败4、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）a、野火烧不尽，春风吹又生 b、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

2、c、只要功夫深，铁杵磨成针 d、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏5、下列我国先民从事的生产过程，只发生物理变化的是（ ）a、用泥和草建筑房屋 b、烧制陶器 c、黑火药爆炸 d、钻木取火6、下列过程中没有发生化学变化的是（ ）a、苛性钠久置在空气中 b、石灰水放在空气表面结膜c、白磷自燃 d、蒸馏石油得汽油、煤油等产品 7、生活中处处充满化学，下列有关化学知识应用的叙述错误的是（ ）a、用食醋除去水壶中的水垢 b、食品包装中用一小袋生石灰作干燥剂 c、用碳素墨水书写文件，以便于长期保存档案材料 d、电器起火时，先用水扑灭，后切断电源 8、下列工业生产原理中，属于化学变化的是（ ）a、分离液态空气制

3、取氧气 b、石油炼制得到汽油产品 c、用二氧化碳气体生产干冰 d、煅烧石灰石制得生石灰9、在互联网上用google搜索“中央电视台每周质量报告”时，可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化学变化的是（ ）a、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉” b、工业石蜡等给瓜子“美容” c、用硫磺燃烧熏蒸粉丝 d、用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油”10、实验室制取o2、h2、co2气体的化学反应中，不包含的反应类型是（ ）a、化合反应 b、分解反应 c、置换反应 d、复分解反应 11、有i2o5测定空气受co污染的程度时，发生如下反应：i2o5+5co=i2+5co2，该化学反应中氧化剂是（ ）a、i2

4、o5 b、co c、i2 d、co212、下列物质中，具有还原性的气态化合物是（ ）a、co2 b、c c、h2 d、co14、北宋黄庭坚用墨书写的字，虽年久日深仍不变色，这是因为墨中的主要成分碳在常温下具有（ ）a、可燃性 b、稳定性 c、还原性 d、氧化性15、实验室常把白磷放在水中保存，根据这一事实对白磷性质的推测中，错误的是（ ）a、难溶于水 b、不与水反应 c、易与co2 d、易与o2反应16、）2003年12月，重庆市天然气矿井发生井喷事故，喷出的气体中含有剧毒物质h2s.在通常情况下，h2s是一种无色的、有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水形成氢硫酸。h2s在空气中充分燃烧可生成二氧化硫

5、和水。（1）h2s的主要物理物质有（ ）（2）将h2s气体通入紫色石蕊试液中，现象是（ ）（3）h2s燃烧的化学方程式为（ ）（4）二氧化硫也是空气的主要污染物之一，在实验室可用氢氧化钠溶液吸收，其化学方程式为（ ）17、为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年，中国登山协会业余登山队于2003年5月21日再次登顶成功。登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气瓶的作用是（ ）。氧气与体内的葡萄糖（化学式为c6h12o6）发生反应，提供人体活动所需的能量，写出该反应的化学方程式（ ）。燃料燃烧时需要氧气，这是利用了氧气（ ）的性质。1.下列变化过程属于化学变化的是 （ ）a.湿衣服晾干 b.车胎爆炸

6、c.酒精燃烧 d.樟脑丸变小2.化学变化的特征是 （ ）a发光发热 b.颜色变化 c.有新物质生成 d.有沉淀或气体产生3下列说法不符合事实的是 （ ）a.地壳中含量最多的元素是氧 b.地壳中含量最多的金属元素是铝c.人体中含量最多的物质是水 d.空气中含量最多的物质是氧气.4能保持氢气化学性质的微粒是 （ ）a.氢分子 b.氢原子 c.含氢的微粒 d.氢元素5.决定元素种类的微粒是 （ ）a.最外层电子数 b.质子数c.中子数 d.质子数和中子数之和6.食用碘盐（含碘酸钾 ）可预防甲状腺肿大等疾病。市售加碘食盐的包装上标明每千克含碘20-40毫克，这里标明的含量是指 （ ）a.碘元素 b.碘

7、分子 c.单质碘 d.碘酸钾7、列符号中不具宏观意义，只具微观意义的是 （ ）a、 h b、2o c、 fe d、.h2o8、双氧水（h2o2）是医院常用的消毒液，也是隐形睛镜的洗液成份之一。以下对其组成说法不正确的是 （ ）a. 由一个氧分子和一个氢分子构成b. 由氢、氧两种元素组成c. 是由双氧水分子构成的d. 每个双氧水分子是由2 个氢原子和2个氧原子构成的9、物质在氧气中燃烧现象燃烧产物”的描述中错误的（ ）a.铁丝火星四射氧化铁 b.红磷产生大量白烟五氧化二磷c.碳发出白光二氧化碳 d.镁带发出白光氧化镁10、甲、乙、丙、丁四个集气瓶中，分别盛有氧气、氮气、空气、氢气中的一种，用燃烧

8、木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭，继续燃烧，火更旺，气体被点燃，则可推断气依次是 （ ）a.氧气、氮气、空气、氢气 b.氮气、空气、氧气、氢气c.氢气、空气、氧气、氮气 d.氮气、氧气、空气、氢气11、对于物质在空气里发生燃烧、自然、缓慢氧化,有的同学总结出有如下共同点:都产生热量;都要发光;都属于氧化反应;反应都很剧烈,都有火焰产生;都应使物质与氧气接触;温度都要达到着火点.上述说法中正确的是 （ ） a. b. c. d. 12、某同学在实验室里用氯酸钾制取氧气时,加热较长时间仍未收集到氧气,他认为可能是因为:装置漏气,忘了检查装置的气密性;未使用二氧化锰作催化剂;导管口刚好有气泡产生

9、时未立即收集;加热时未给试管预热.其中符合题意的原因是 ( )a. b. c. d. 13、下列物质中，氮元素的化合价为+4的是 （ ）（a）n2 （b）no2 （c）nh3 （d）hno314、下列有关分子、原子的叙述错误的是 （ ）（a）在化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分（b）分子是保持物质化学性质的一种最小粒子（c）分子、原子都是构成物质的粒子（d）原子是不能再分的一种粒子15、在治理北京的大气和水污染的措施中，不可行的是 （ ）（a）抑制水中所有动植物的生长（b）公共汽车改用清洁燃料车（c）禁止使用含硫高的劣质煤（d）禁止排放未经处理的工业废水16下列化学反应中，不属于置换反应

10、的是 （ ）（a）fe+2hcl=fecl2+h2 （b）cuo+cocu+co2 （c）c+h2o高温co+h2 （d）zn+cuso4=cu+znso417用氢气还原氧化铜的主要实验步骤有：给试管中的氧化铜加热；停止加热；向装有氧化铜的试管里通入氢气；停止通入氢气。其操作顺序正确的是 （ ）（a） （b） （c） （d） 18、某原子的质量为m千克，碳12原子的质量为n千克，则该元素的原子量为 （ ）a、12m/n b、n/m c、12n/m d、m/n19、在abc的反应中，已知5克a跟9克b充分反应后还有3克的b，可产生c的质量是 （ ）a、5克 b、8 克 c、11克 d、14克20

11、、等质量的二氧化硫与三氧化硫中氧元素的质量比为 （ ）a、6 : 5 b、5 : 6 c、2 : 3 d、4 : 5二、填空题：（.每空分，共6分）21写出下列对应的符号或根据符号说意义：（1）2个氮分子_（2）m个亚铁离子 （3）氯气 （4）3个碳原子 （5）四个硫酸根离子 （6）+3价的铝元素 （7）说出符号“5p2o5”数字“5”的含义：式前的“5”表示；元素符号右下角的“”表示；元素符号上方的“”表示。现有水、铜、二氧化硫、氧化镁、红磷、液氧、硫酸锌、空气、石灰水 、八种物质，试用化学式填写：（1）属于非金属单质的是 、 ；（2）属于金属单质的是 ；（3）属于氧化物的是 、 、 ；（4

12、）属于其它化合物的是 ；3用化学方程式表示下列反应，并注明反应类型（指化合、分解、置换）。（1）铁和稀硫酸反应： （ ）反应；（2）铁丝在氧气中燃烧： （ ）反应；（3）实验室用高锰酸钾制氧气： （ ）反应；（4）硫燃烧，污染空气； （ ）反应；4硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，已知硒的元素符号为se，相对原子质量为79，其含氧酸的化学式为h2seo4。在h2seo4中，硒元素的化合价为_，该酸一个分子中所含原子的总数为_个，组成该酸的h、se、o元素的质量比为_,相对分子质量为。5一氧化氮是大气的主要污染物之一。近几年来，又发现生物体内存在少量的一氧化氮，它有扩张血管和增强记忆力的功

13、能，成为当前生命科学研究的热点。（1）一氧化氮是工业制硝酸的中间产物，生成一氧化氮的化学反应方程式为：4x+5o2=4no+6h2o，根据质量守恒定律可以推断出x的化学式为_。（2）汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒气体，治理的方法是在汽车尾气的排气管上装一个催化转换器，在催化剂的作用下，一氧化氮与一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为_。6用下面结构示意图的字母填空：（1）属于金属原子的是_，（2）属于非金属原子的是_。（3）属于离子结构的是_，（4）具有稳定结构的是_。7、在2cuoc 2cuco2反应中，还原剂是_，发生还原反应的物质是_。三、简答题：（28题3分，2

14、9题2分，共5分）8在西部大开发中，为了避免走“先污染后治理”的弯路，依据课本知识，你认为如何才能避免水被污染？29、如图所示，这是一瓶用排水法收集好的无色气体。据此，请你判断与这种气体相关的物理性质。 四、实验题（共5分，每空0.5分）31请根据下面的实验装置图和所给的药品，回答下列问题：药品：氯酸钾、二氧化锰、锌、镁、稀硫酸、大理石、稀盐酸。（1）指出图中标有数字的仪器的名称：_，_。（2）在实验室制氧气可选用（填字母）_装置，收集较纯净的氧气可选用_装置。请选择上述药品完成实验室制取氧气的化学方程式_。（3）在实验室制氢气可选用_装置，选用这套装置的原因是_，请选择上述最好药品，完成在实

15、验室制取氢气的化学方程式_。（4）若用b装置做氢气还原氧化铜的实验，所观察到的现象是_、_。五计算题：（共14分，保留到小数点后一位）32(1)（3分）某种碳的氧化物，碳元素与氧元素的质量比为38，该化合物的化学式为 （2）（4分）某农民原准备向农田施尿素【co(nh2)2】120千克，因故现改用硝酸铵【nh4no3】。问该农民需要购买多少千克的硝酸铵才能和原尿素的含氮量相等？33、（7分）用氢气还原氧化铜制取铜，要制得6.4g铜,需氧化铜的质量为多少?参加反应的氢气在标准状况下的体积是多少?( 标准状况下氢气密度0.09g/l)第1页广东省2006年中考备考研讨会 关于物质的化学变化的复习物

16、质的化学变化主要包括化学变化的特征、化学反应的类型、化学反应中的能量变化以及质量守恒定律和化学反应的表示方法等内容。教学要紧密联系生产生活实际，使学生真切地感受到发生的化学变化；引导学生通过实验探究化学变化的规律，初步了解研究化学变化的科学方法；通过生动、具体的化学变化现象，激发学生的化学学习兴趣，逐步形成“物质是变化的”的观点。一、考点细目及考试要求1、化学变化的基本特征认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系。知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，认识通过化学反应获得能量的重要性。认识催化剂的重要作用。初步形成“物质是变化的” 的观点。2、认识几种化学反应初步认识常见的化合反应、分

17、解反应、置换反应和复分解反应，能用于解释与日常生活相关的一些现象。能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断，并能解释 日常生活中的一些现象。了解人们如何利用化学反应改善和提高自身的生活质量。3、质量守恒定律认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。能正确书写简单的化学反应方程式，并进行简单的计算。认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。二、考点（热点）及考题分析1、与语文知识的结合。历年较多从化学现象、生活实际问题所蕴涵的化学原理来考查“双基”知识。例1（04广东1）下列生活现象属于化学变化的是( )a衣服晾干 b雪糕融化 c轮胎爆裂 d牛奶变酸这些内容都是初中化学的基础知识

18、，它们都是通过与日常生活有关的常识和现象进行呈现，就在学生的身边，让学生充分感受到化学的实用性，同时又有一定的知识交叉，具有测试、区分的功能，有利于中学化学教学。这些题目我们也叫送分题，得分率在90%以上，但05年题目又有所改革，变成了与成语、诗句结合起来。例2（05广东5）下列描写中一定含有化学变化的是（ ）a白玉为床金做马 b千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 c日照香炉生紫烟 d夜来风雨声，花落知多少例3（05江苏竞1）古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）a野火烧不尽，春风吹又生 b春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 c只要功夫深，铁杵磨成针 d爆竹声中一岁除，

19、春风送暧人屠苏2、紧密结合课本内容。近年来的一些中考题，常常由课本里的图提出新问题。例1右图装置里所发生的化学反应，其反应类型属于（ ）a化合反应 b分解反应c置换反应 d复分解反应例2右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是(相对原子质量：h-1；c-12；o-16；s-32) （ ）as+o2 点燃so2 b2co+o2点燃2co2c2h2 + o2点燃2h2o dch4 + 2o2点燃co2+2h2o例3（1）如下图所示，现有镁、锌、铁、铜四种金属，若同时将它们放入相同溶质质量分数的盐酸中，请根据实验现象推测四种金属活动性由强到弱的顺序为_，铁与盐酸反应

20、的化学方程式为_。（2）若让你另选一种方法（金属与酸反应类型除外）设计一个实验，证明铁与铜的金属活动性强弱；你将选择的药品为_和_。3、化学实验是化学学习的重要组成部分，它是一种最生动的直观实践活动。传统的实验多定型在仪器的名称和使用、粗盐的提纯、溶液的配制等。新型的实验题则对上述知识加以交叉、渗透，同时又融入新的知识、新的情景，在命题方式上也逐渐趋于组合、多变 。例1、（05上海26）某气体x可能是由h2、co、co2中的一种或两种组成，为了解其组成情况，某同学设计了如下装置进行实验。澄清石灰水naoh溶液澄清石灰水气体xabcab请根据下表中对可能出现的实验现象的描述，推测气体x的组成情况

21、，并写出有关的化学方程式。可能出现的实验现象气体x的组成有关的化学方程式a中液体b中黑色粉末c中液体不浑浊变成光亮的红色不浑浊a或c中液体变浑浊的化学反应方程式：_h2还原cuo的化学方程式：_co还原cuo的化学方程式：_不浑浊变成光亮的红色变浑浊变浑浊变成光亮的红色不浑浊变浑浊变成光亮的红色变浑浊若b口导出的气体中还含有部分co气体，应采取的措施是_。例2、（05南京29）为了测定蜡烛中碳、氢两 种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如右图所示的实验。实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置、装置的质量。按图示连接好仪器装置， 蜡烛装置装置反应前的质量/g15.8182.3212.2反应后的质量/

22、g14.4184.1216.6点燃蜡烛，同时从a导管口抽气。一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置、装置的质量。实验数据如右表。(1)该实验中测得水的质量为 g，二氧化碳的质量为 g。(2)由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为 。(相对原子质量：h一1；c12；o16)(3)装置和装置的顺序能否颠倒? (填“能”或“不能”)。(4)理论上，装置和装置增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是 。(5)该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量? (填“能”或“不能”)，理由是 。4、探究性题型是近年出现的新题型。它要求在新的情境中将真实的实验事实作为探究基础。运用科学的研究方式

23、，首先提出研究课题，然后通过猜测或假设，设计实验方案论证假设是否成立，最终得出结论，解决问题。例1（05广东23）（12分）某课外活动小组通过intnet网上资料得知：废弃的定影液中含有一定量的agno3。他们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式全部回收。于是，他们进行了以下的实验活动：（1）【设计方案】加入比银活泼的金属单质 除去金属混合物中的杂质（2）【小组讨论】选择加入的金属甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到的金属混合物含有银和铜；乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到的金属混合物含有银和铁。你认为 同学的方案更合理，其原因是 。该方案的化学方程式为

24、 。除去银粉中混有的金属向金属混合物中加入的试剂是 ，化学方程式为 。（3）【进行实验】过程如下：加较活泼金属（过量）废弃的定影液 金属混合物+溶液a操作a加试剂（适量）金属混合物 ag+溶液b操作a请回答操作a是 ，需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒的 ；溶液b的溶质的化学式为 。（4）【产品验证】请你设计一种简单方法验证得到的银中是否还含有铁粉，方法是 。例2（05上海23）长期暴露在空气中的生石灰（氧化钙）可能发生变质，部分生成碳酸钙。某同学想了解生石灰的有关化学性质和变质情况，设计了如下实验：步骤现象结论或化学方程式1、取少量样品放入水中，充分搅拌后过滤，在滤液中滴加酚酞酚酞变红写出氧

25、化钙和水反应的化学方程式：_2、在过滤后的滤渣中，滴加盐酸有气泡产生写出产生气体的有关化学方程式：_生石灰_（填“是”或“没有”）变质。5、化学信息给予题。又称为化学信息迁移题其特点是根据题中提供的新信息、新知识，要求考生经过短时间的临场阅读和自学，创造性地解决化学问题。信息源主要是初中化学知识的延伸扩展，高中知识及生产、生活中的问题，对考生来说是陌生的，这就能考查考生不同层次的能力水平，提高考试信度和效度。例（05荆州15）氨气（nh3）是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液称为氨水、显碱性。实验室里通常用加热固体氯化铵和固体氢氧化钙的混合物的方法制取氨气，其化学方程式为：2nh

26、4cl+ca(oh)2 = cacl2+2nh3+2h2o。氨在化工生产中应用广泛，如“侯氏制碱法”中就用到氨气。试回答下列问题：（1）实验室制氨气的发生装置与 相同（选择“a”或“b”填空）。a. 实验室用kmno4制o2 b. 实验室用caco3与稀hcl制co2（2）收集氨气 用排水法收集（填“能”或“不能”）。（3）“侯氏制碱法”中关键一步的反应原理可表示为：nh3+co2+h2o+nacl=nahco3+a，a是一种氮肥，其化学式为 。三、2006年化学复习浅谈1、注重基础知识的复习今后命题将逐步以“双基”为载体，通过态度、观点、方法、情感及现实生活中的重大化学问题进行“包装”，重点

27、考查能力。因此，首先要围绕大纲和考试说明所规定的考点进行整理和剖析。熟练地围绕考点的内容、技能、方法、观点等进行逐一深化，并对近几年的考题进行精析，同时需要注意以下几点：（1）防止进行“超纲”学习，已经明确的不做要求或降低要求的内容，不再往高处拨。（2）把基础知识、基本技能作为载体学好。2、加强焦点、热点问题的探讨从近几年的中考命题趋势来看，克服命题“能力技能化”。给学生在重点、热点问题上发挥创造能力的空间，将会更加受到重视。因此，以下一些内容必须引起重视：（1）化学与生活相结合，常常以生活中的一些化学问题来命题。例（05苏州8）煤矿坑道内的“瓦斯”其主要成分是甲烷气体，若不及时通风排除，遇到

28、火星极易发生爆炸，甲烷燃烧的化学方程式为：ach4+bo2点燃cco2+dh2o，则化学计量数之和等于（ ）a7 b6 c5 d4（2）环境保护方面，环境问题是当前世界面临的五大严峻问题之一。例（05南京26）根据今年6月5日市环保局正式发布的2004年南京环境状况白皮书介绍，南京2004年环境空气达到优秀、良好级别的天数为295天，比上年少了2天。城市环境空气中首要污染物为可吸人颗粒物，so2、no2的年平均值同比上升了552和146，可吸人颗粒物与上年基本持平，仍劣于国家环境空气质量二级标准。全市的酸雨发生率为332。(1)请你分析，南京城市环境空气中各种污染物主要来自(答出2点)： ,

29、(2)形成酸雨的主要物质是 。(3)请你对改善南京城市环境空气质量提2条建议： ， 。（3）化工生产、化学能源，化工生产是化学知识的重要应用。化工生产常常与环境保护知识融为一体。能源问题是当前世界面临的五大严峻问题之一，因此成为中考命题的热点。例：（05海淀42）高寒地区获得氢气的方法之一，是用氢化钙（cah2）与冰反应放出氢气，生成对应的碱。请回答下列问题：（1）请根据质量守恒定律和已学习过的化学知识，猜想并写出发生反应的化学方程式_；（2）请利用初中化学知识设计实验，证明两种生成物并完成实验报告（填写在下表中）实验的主要步骤实验主要现象结论取少量的氢化钙固体，放入试管中，加入适量冰，塞紧带

30、导管的塞子，然后用另一支试管收集产生的气体（收集方法略），用拇指堵住试管口，倒置后，再_取少量反应后的剩余糊状物，放入试管中，_。（4）化学与新科技、新材料，反应最新科技成果，是中考命题的重要指导思想之一。近年来，中考试题所涉及的有关新科技成果的试题有很多。在2006年中考复习中，我们在重视“双基”复习的同时，还要重视收集科技方面的信息，并与已有的知识密切结合，任何新材料离不开化学知识。因此，材料科学方面的知识，也就成为中考考试的热点。例（05上海21）（1）在各种新型材料的研发、制造和使用中，有涤纶、腈纶等各种_（填“天然”或“合成”）纤维制成的五彩缤纷的衣料；有汽车等交通工具的轴承以及刀具

31、等所用到的各种_（填“金属”或“非金属”）材料。（2）在农业生产中，化肥通常可分为氮肥、_和磷肥。肥田粉的主要成分是硫酸铵，它属于_肥。3、系统完善的复习方法（1）明确学习和复习的思路。明确“组成和结构决定性质，而性质又决定用途，性质又会影响物质的制取方法”，在学习过程中要不断收集整理上述观点的例证。按基本概念和原理、单质和化合物、化学实验和化学计算4大块来复习。各地中考化学题的难度总的趋势是下降。平常练习以基础题为主，辅以中档题。（2）精心设计，优化复习教学方法：认真研究课程标准，明确教学目标和教学要求。重视情境创设，加强化学与社会生活和科学技术的联系。重视问题设计，引导学生形成以探究式学习

32、为核心的多样化学习方式。重视精选习题，提高练习质量。（3）初步形成基本的化学实验技能，提高学生的探究和实验能力：新课程强调知识技能、过程与方法情感与价值观的发展并重，从科学探究的角度来提出对实验技能的要求。1.下列事实：煤燃烧后质量减小；铁丝在氧气中燃烧后质量增加；硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应前后质量相等；湿衣服晒干后，质量减小.其中不能用质量守恒定律解释的( )a.只有 b. c. d.3.下列各物质在敞口的容器中发生反应，容器内物质的总质量在反应前后不变的是( )a.高锰酸钾加热分解 b.小心地将铁钉放入硫酸铜溶液中c.在空气中加热铜粉 d.向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸4.在食盐中加入碘酸钾(

33、kio3)可预防碘缺乏病.测定市场上销售的食盐中是否含有碘的方法是：将食盐在酸性条件下与x反应生成碘单质(i2)，碘单质遇淀粉变蓝.反应的化学方程式为：kio3+5x+6hcl=6kcl+3i2+3h2o，则x的化学式为：a.ki b.kcl c.kclo3 d.nacl5.在化学反应前后，下列各项中原子数目分子数目原子的种类物质的总质量分子的种类，肯定不会改变的是_；肯定会改变的是_；可能改变也可能不变的是_.6.某同学在实验中发现：铁器生锈后，质量增加.据他推断：质量守恒定律有例外.认为这位同学的推断对吗？为什么？7.有人宣布发明了一种可将水变成汽油的技术，因而他可用水开动汽车.你相信吗？

34、说明理由.8.我国古代炼丹术用的铅丹与硝酸反应的化学方程式是：铅丹+4hno3=pbo2+2pb(no3)2+2h2o 则铅丹的化学式为_.10.已知5ga与2gb恰好完全反应生成3gc和若干克d.若制取8gd，则需_ga.11.大麻的主要成分的化学式为c21h30o2.其中碳元素的质量分数为_.在空气中焚烧查获的大麻产生二氧化碳和水，该反应的化学方程式为_.12.在化石燃料中，天然气是比较清洁的能源，天然气燃烧的化学方程式为：从物质种类、质量和反应条件三方面考虑，你可以从上述反应的化学方程式获得的信息是：(1)_；(2)_；(3)_.13.完成下列反应的化学方程式.(1)用胃舒平(主要成分氢

35、氧化铝)治疗胃酸过多_.(2)“曾青得铁则化为铜”的原理_.(3)点燃镁条作信号弹_.14.按要求写出有关反应的化学方程式：(1)为了延长白炽灯的使用寿命，灯泡里可以加入极少量的红磷做脱氧剂，其起作用的化学方程式_. (2)二氧化碳是常用灭火剂，但金属镁着火却不能用二氧化碳扑灭，因为镁能在二氧化碳中继续燃烧，生成黑色和白色两种固体粉末.该反应的化学方程式为：_.(3)若血液中缺乏亚铁离子就会造成缺铁性贫血.市场出售的某种麦片中含有微量的颗粒极细小的铁粉，这些铁粉与人体中的胃酸作用，从而减轻缺铁性贫血.其原理可用化学方程式表示为：_.(4)汽车尾气中含有co和no等有毒物质，其净化过程如下：在催

36、化剂的催化作用下，co将no还原成氮气；再通过过量的空气，使剩余的co完全氧化.写出有关的化学方程式：参考答案：1.a 2.b 3.b 4.a 5.； 6.不对，因为根据质量守恒定律铁锈的质量应当等于参加反应的铁、氧气、水的质量总和，所以，铁锈的质量大于铁的质量. 7.不相信，因为化学反应前后元素的种类不变，汽油中含有碳元素，而水中只含有氢、氧元素，不含碳元素.8.pb3o4 9.co2 10.10g 11.80.25%；12.物质种类：甲烷在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水；质量：每16份质量的甲烷跟64份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳和36份质量的水；条件：甲烷点燃，燃烧充分.

37、1.古诗词是古人为我们留下的宝贵的精神财富，下列诗句中没有涉及到化学变化的是( )a.野火烧不尽，春风吹又生 b.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干c.只要工夫深，铁杵磨成针 d.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2.城市自来水的净化过程表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水.下列过程属于化学变化的是( )a.取水 b.过滤 c.吸附 d.消毒3.下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )a.钢铁生锈，气球爆炸 b.用白磷制造烟幕，工业制氧c.发生沙尘暴，形成酸雨 d.温室效应，金属导电4.下列物质的性质中，属于化学性质的是( )a.胆矾是蓝色晶体 b.二氧化硫有刺激性气味 c.硫酸能与铁

38、锈反应 d.硝酸钾易溶于水5.下列物质的用途有其化学性质决定的是( )a.用熟石灰降低土壤的酸性 b.用生铁制铁锅c.用16%的食盐溶液选种 d.用氦气填充气球6.下列物质的用途，主要利用化学性质的是( )a.铜制造电线 b.活性炭吸附冰箱中的异味c.氧气供给呼吸 d.稀有气体作为霓虹灯的填充气8.“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中.下列反应类型中，一定符合“化学反应的绿色化”要求的是( )a.分解反应 b.置换反应 c.复分解反应 d.化合反应9.x、y、z三种金属，根据下列有关化学反应方程式可知，三种金属的活动性顺序是( )z+yso4=zso4+

39、y x+yso4=xso4+y z+h2so4=zso4+h2 x+ h2so4不能反应a.zxy b.zyx c.xyz d.xzy10.能用来验证zn、cu、ag、的金属活动性的试剂组是( )a.ag znso4溶液 cu(no3)2溶液 b.zn cu agno3溶液 c.cu znso4溶液 agno3溶液 d.zn(no3)2溶液 cuso4溶液 ag11.下列物质中，其溶液既跟氢氧化钠溶液反应，又能跟硝酸银溶液反应，且反应后有白色沉淀生成的是( )a.kno3 b.mgcl2 c.bacl2 d.cuso412.工业上以石灰石、纯碱、水为原料制取烧碱，按反应流程顺序，涉及到的化学反

40、应所属的基本类型依次为_、_、_.13.1806年，英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新金属，它对新金属做了如下的实验：取一块新金属，用小刀切下一小块投入水中，它浮于水面与水发生剧烈反应.它在水面急剧转动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个闪亮的银白色小球，并逐步缩小，最后完全消失.根据上面叙述，归纳出这种金属的物理性质有：_；化学性质有：_.14.根据下列条件，写出有关反应的化学方程式：(1)有单质和化合物参加的化合反应(2)有三种不同类别的物质生成的分解反应(3)有铜参加的置换反应(4)有酸生成的复分解反应(5)有相对分子质量最小的氧化物生成的还原反应15.写出符合下列要求并可生成co2的化学

41、方程式：(1)化合反应：_；(2)分解反应：_；(3)置换反应：_；(4)复分解反应：_；(5)不属于上述四种反应的化学方程式：_.16.四支试管中分别盛有相同质量分数的稀盐酸,将a、b、c和锌金属分别同时放入其中，小明将观察到的现象形象的画了一幅卡通画，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体.(1)a、b、c三种金属的活动性由强到弱的顺序可能是_；(2)b是常见的金属，请写出该金属和盐酸反应的化学方程式：_，属于_类型.1.c 2.d3.2c 4.c 5.a 6.c 7.b 8.d 9.a 10.c 11.b 12.分解反应；化合反应；复分解反应 13.银白色密度小于水熔

42、点低硬度小固体 金属能与水反应16.(1)abc (2)fe+2hcl=fecl2+h2 置换反应1.加热74g高锰酸钾能产生多少克氧气？在标准状况下约多少升？ 2.实验室常用一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气，某同学实验前称得一定质量分数的过氧化氢溶液42.5g,加入1gmno2,完全反应后称得剩余物的质量为41.9g.计算：(1)反应中放出氧气的质量(2)实验中加入的过氧化氢溶液的 质量分数. stomachease 帮助消化 减缓胃痛 每片含250mg氢氧化铜 3.消化药片所含的物质能中和胃中过多的胃酸,某种消化药片的标签如图,医生为某胃酸过多的患者开的处方为每日3次,每次2片.试计算,

43、患者按处方服用该药一天,理论上可中和hcl多少毫克?(计算结果取整数)4.把含有锌和铜的混合物15g放入盛有足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,烧杯中物质的总质量比反应前减少0.4g,求原混合物中铜的质量分数.5.已知：磁铁矿是我国矿石资源中的一种，磁铁矿的主要成分是fe3o4，现用5t含80%fe3o4的磁铁矿可炼出多少吨铁？6.食醋是家庭常用的调味品，某同学欲探究食醋中醋酸的质量分数.该同学进行了这样的实验：取10%的氢氧化钠溶液(密度为1.1g/ml)逐渐加入到200g食醋中，至恰好完全反应，共用去10%的氢氧化钠溶液50ml.已知反应的化学方程式如下：ch3cooh+naoh=ch3coo

44、na+h2o求(1)该50ml氢氧化钠溶液中溶质的质量；(2)食醋中醋酸的质量分数(计算结果精确到0.1%)7.煤是重要化工原料,用煤作燃料,不仅是极大的浪费,而且因煤中含有硫,燃烧后生成的so2会造成空气的污染.某工厂用煤做燃料,每天燃烧含硫2%的煤4800kg.(1)试计算每天该厂排放到空气中的so2为多少千克?(计算结果保留一位小数,下同)(2)该厂废气中so2的含量可根据下列反应测定:so2+i2+2h2o=h2so4+2hi.现取该厂废气样品500ml，用溶质质量分数为210-7%的碘溶液200g与废气中so2恰好完全反应.试计算该厂排放的废气是否符合国家规定的工业废气排放标准(废气

45、中so2的含量不得超过0.15mg/m3)8.将20g碳酸钙粉末投入一定量的盐酸中恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为20%.试求：(1)生成co2的质量为多少克？(2)反应后所得溶液的质量为多少克？(3)原盐酸溶液中溶质的质量分数为多少？天府味精 成分： 谷氨酸钠(c5h9no4na2)80%氯化钠(nacl)20% 净重： 500g 9.我们学校综合实践活动小组进行“诚信食品”研究，借助某大学化学实验室，运用所学知识，测定标签所列成分含量与实际是否相符.我随机取出某种“天府味精”(成分说明见右图)，准确称取2.925g溶于水，加入agno3溶液，再加入稀硝酸少许(目的是防止杂质干扰).

46、经过滤、洗涤、干燥得白色沉淀agcl 1.435g.求(1)味精中食盐的质量分数.(2)研究结论：“天府味精”标签所列含量成分与实际 (填“相符”或“不相符”).参考答案(1)8g；5.6l (2)1.6g；4.2% (3)181mg (4)13.3% (5)2.84t (6)5.5g;4.1% (7)1.92kg;0.2 mg/m3 (8)8.8g;111g；14.6% (9)20%；相符.探究二 物质发生化学变化前后其总质量是否改变 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生了改变？小明同学对此进行了探究。请你和小明按下面的过程一起探究。（1）提出假设：物质发生化学变化后，其总质量 （填“变”或“不变”）（2）设计实验方案验证你的假设：小明设计了如下图所示的装置的实验，你认为天平最终能平衡吗？ ，其理由是 。经讨论后，小明把稀硫酸换成了硫酸铜