保险公司实习生自我评定

1、范文最新推荐 保险公司实习生自我评定 在毕业临降之前，学 校给予了我们一个实习的机会，为的是让我们对社会有所实践，我也 非常珍惜这个机会，经过学校的安排，我到了XXX保险公司分公司， 从事我不曾熟悉的保险工作，紧张，茫然，不知所措的感觉涌涌来之， 但是我可以克服，因为我坚信自己可以面对。 在工作期间我明白到，服务是企业的生存之本， 服务质量的好坏不仅关系到公司业务的发展，还关系到公司的声誉以 及未来。因此，我从未放松过对服务质量的要求和服务技能的提高。 按照总公司统一标识、统一柜面、统一形象的要求。使客户来办理业 务时感觉到更专业、更方便、更温馨，全面提升了服务质量和公司的 形象。我坚持以人为

2、本、客户至上的服务理念，想客户所想，急客户 所急。对于出现重大事故的家庭，我们没有死板地执行规定，而是以 最快的时间确定事故性质，然后第一时间将赔款送到客户家中，帮助 他们渡过难关。 我在做好服务的同时，严格按照上级公司有关 规定，结合自身实际，引进和采用了科学的管理体系，出台了一系列 行之有效的规章制度和考核办法。在制订各种考核办法时，始终遵循 突出效益和长期盈利能力评价的经营绩效考核原则，努力调整险种结 构，使之从规模型向效益型转变。同时加大了对赔付率和费用指标的 考核力度，努力降低经营成本，在日常管理中，严格执行财务管理 规定单证管理办法、核保实务等一系列规章、办法，严格把 关，认真审核

3、。 在这期间无论在办理业务还是其它的工 作中，坚持使用文明用语，不越权办事，不以权谋私，没有出现被客 户投诉的行为以及其它违规违章行为。 能一直做到兢兢业业、勤勤恳 恳地努力工作，立足岗位，积极完成支公司和本部门下达的各项工作 任务。 工作上能和同事和睦相处，互帮互助，认真， 勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经 验的老员工请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建 议，虚心接纳听取。 实习以来，在公司领导的亲切关怀和其 他老师傅的热情帮助下，自己从一个保险门外人到能够独立从事和开 展保险营销业务，在自己的业务岗位上，做到了无违规行为，和全司 员工一起共同努力，

4、在对取得成绩欣慰的同时，也发现自己与最优秀 的员工比还存在一定的差距和不足。 但我有信心在今后的工作中，我 会表现得更出色！ 在实习的过程中，我们能感受到我们所学的知识东西 的确很浅的，并没有很深入的去学习，所以我们只有亲身的去实践后 才知道的。因此，我们必须认真的、细心的、仔细的更要有耐心的去 范文最新推荐 学才有可能学到更多的东西 短暂的时间，短暂的实习， 却教会了我很多知识，实习的时间里，我主要学习了综合业务处理系 统，熟悉了财务科目，基本掌握了该系统的记账和复核的操作。 1.按公司要求对分公司以及营业点的收入、成本进行监督、审核， 制定相应的财务制度。统一核算口径，日常工作中，我及时沟

5、通、密 切联系并注意对他们的工作提出些指导性的意见，与各分公司、营业 点的核算部门建立了良好的合作关系。 (2) 正确计算营业税款及个人所得税，及时、足额地缴纳税款，积 极配合税务部门使用新的税收申报软件，及时发现违背税务法规的问 题并予以改正，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指 导。 (3) 在紧张的工作之余，加强团队建设，打造一个业务全面，工作热 情高涨的团队。作为一个管理者，对下属充分做到“察人之长、用人 之长、聚人之长、展人之长“，充分发挥他们的主观能动性及工作积 极性。提高团队的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的部门新形 象。 (4) 作为基层管理者，我充分认识到自己既

6、是一个管理者，更是一 个执行者。要想带好一个团队，除了熟悉业务外，还需要负责具体的 工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在人员偏紧的情况下， 大家都能够主动承担工作 (5) 顾全大局、服从安排、团结协作。今年，根据财务科的工作安 排，我从原来的记账岗位上调整到报账岗位上。在岗位变动的过程中， 我能顾全大局、服从安排，虚心向有经验的同志学习，认真探索，总 结方法，增强业务知识，掌握业务技能，并能团结同志，加强协作， 很快适应了新的工作岗位，熟悉了报账业务，与全科同志一起做好财 务审核和监督工作。 在平时的工作中，我做到知法依法、知章循章。以一名财会人员的 标准要求自己，加强会计人员职业道德教

7、育和建设，熟悉财经法律、 法规、规章和国家统一会计制度，做到秉公执法、清正廉洁。在实际 工作中，将劳教工作与财务工作相结合，把好执法和财务关口，实践 “严格执法，热情服务”的宗旨，全心全意为民警职工服务，树立了 工作人民警察和财务工作者的良好形象。 这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工 作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学 习中更好的完善自己。 *年* 月，我在 * 小学实习 两个星期的时间。在这两个星期里的实习令我感受颇多。我很荣幸的 担任了其中一个班的实习班主任， 带领学生参加锻炼，带领该班学生 参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进

8、生的细致的思 想工作。以下就是实习的自我鉴定。 范文最新推荐 方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不 得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比 如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许 多师范学校里没学过、没想过的难题。 要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的 课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前 准备一定要充分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资 料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是 觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音 要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。我给自己定

9、位为清刚之气： 直率、真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气，这样言 传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间， 这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语 速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的 性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则 慢。 在班主任实习工作中，我在班上开展了 “学会 关爱”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合 就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、 罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加 深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教 育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建 立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生 活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为 了办好这次班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会， 提供展 现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦， 感觉到自我 的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都 很积极。班会的节目花样繁多，