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文档简介

1、 尊 严 ? .自学生字新词。 .想一想,课文讲了一件什么样的 事情? .抓住课文内容体会课文思想,体 会“自尊”的品格,感受“自尊者自立” 的道理。 .正确、流利、有感情朗读课文。 尊(zn)(尊严) 沃(w)(沃土) 呈(chng)(呈现) 善(shn)(善良) 款(kun)(款待) 例(l)(例子) 瘦(shu)(瘦小) 喉(hu)(喉舌) 生字学习 僵(jing)(僵硬) 配(pi)(许配) 惫(bi)(疲惫) 堪(kn)(堪称) 杰(ji)(杰出) 捶(chu)(捶背) 初读课文 1.自由朗读课文,思考:课文主 要讲了一件什么事情? 2.快速浏览课文,想一想,表现 这个年轻人尊严的是

2、哪一部分? (看看作者通过什么写作方法来表 现年轻人尊严的?) 理解课文内容, 找出年轻人与杰克逊 大叔的三次对话,并 用笔在书中标注出来。 分析三次对话,探究问题: 、通过三次对话这年轻人给你留下了什 么印象? 、杰克逊大叔怎么知道年轻人将会是个 百万富翁? “别看他现在别看他现在 什么都没有,什么都没有, 可他百分之百是可他百分之百是 个富翁,因为他个富翁,因为他 有尊严!有尊严!” 你是怎么理解这句话的?你是怎么理解这句话的? 齐读课文 问题:这个年轻 人是谁?他为什么会 从一无所有到后来拥 有一笔让所有美国人 羡慕的财富? 哈默哈默:美国企业界最具传奇色美国企业界最具传奇色 彩的人物之

3、一,有人称他是沟通东彩的人物之一,有人称他是沟通东 西方贸易的西方贸易的“和平使者和平使者”,有人赞,有人赞 他是精通百业的他是精通百业的“万能商人万能商人”,更,更 有人惊叹他是有魔力的有人惊叹他是有魔力的“商业精商业精 灵灵”。阿曼德。阿曼德哈默,他曾受到列宁哈默,他曾受到列宁 的亲切接见;与赫鲁晓夫、勃列日的亲切接见;与赫鲁晓夫、勃列日 涅夫建立了友谊;与利比亚国王是涅夫建立了友谊;与利比亚国王是 莫逆之交;与美国总统罗斯福、艾莫逆之交;与美国总统罗斯福、艾 森豪威尔、肯尼迪、尼克松都有密森豪威尔、肯尼迪、尼克松都有密 切联系;邓小平曾亲自邀请他到中切联系;邓小平曾亲自邀请他到中 国访问

4、国访问 老年哈默 名名 人人 名名 言:言: 要人敬者,必先自敬。要人敬者,必先自敬。 陶行知陶行知 对人来说,最最重要的东西是尊严。对人来说,最最重要的东西是尊严。 普列姆昌德普列姆昌德 我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们 懂得什么。懂得什么。 桑塔亚那桑塔亚那 不要让一个人去守卫他的尊严,而应让他的不要让一个人去守卫他的尊严,而应让他的 尊严来守卫他。尊严来守卫他。 爱默生爱默生 人的尊严可以用一句话来概括:即他的信念人的尊严可以用一句话来概括:即他的信念 .它比金钱、地位、权势,甚至比生命都更它比金钱、地位、权势,甚至比生命都更 有价值。有价值。 海卡尔海卡尔 其实,在我们的日常生活中, 也会遇到这样那样的问题,我们又 是如何选择呢?我请大家读一读下 面的小故事: 选 择 一个阳光明媚的星期天早晨,上三年级 的林林和好朋友一起上街买东西。突然,他 们被一阵锣鼓声吸引了。林林拉着朋友的的 手来到人群里,想看一看究竟。还没等他们 挤进人群,却被一位商人模样的人拦住了去 路。 “小朋友,你想有许多钱吗?”中年商 人低声问道。林林不假思索的说:“当然 了!”“那我给你一个赚钱的机会,看你长的文 文静静, 是一名学习很好的孩子。只要你上台说,吃 了我们厂出产的健脑灵片学习才好的, 我就给你一百元钱?”“可是

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