传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

1、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 为防止传染病在学校内暴发流行 , 维护正常的教学秩序 ,保障广 大 师生员工的身体健康和生命安全 ,结合我校实际 , 特制定学校传染 病疫情 及公共卫生事件报告制度。 一、组织机构 学校成立传染病防控领导小组 ,由史明超校长为组长 , 副校长尹洪涛、 徐 立伟为副组长 , 由校医王建梅、各科室主任和各班主任为组员的领 导小 组。报告员冀守献。 二、学校传染病防控领导小组工作职责 按照上级有关文件的要求 , 制定的工作计划和工作制度 ; 建立健全传染病防控责任制度 , 并将责任分解到班级 , 落到教师 ; 制定本校晨午检制度、“日报告零报告”制度、专人负责联

2、系制 度、 24 小时电话畅通制度 ), 并检查督促本校各年级落实情况。 开展对本校师生的卫生宣传教育 建立每日学生缺课登记制度 , 查明学生缺课的原因 及时了解学生身体状况 , 对有传染性疾病症状的学生 , 及时督促到 医 院就诊 ,做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗 配合卫生部门做好对传染性疾病课程疑似病人的隔离消毒工作。 三、防治措施 1、按学校疾病预防控制工作要求 , 校长作为学校疾病预防控制工作 的主 要负责人 , 要高度重视学校卫生工作 , 把学校疾病预防控制工作 作为重 点工作纳入学校工作计划之中。 2、加强管理 , 健全制度。学校领导要加大管理力度 , 建立学校安全工

3、作领导小组和报告制度 , 健全传染病预防和控制工作的管理制度 , 检 査 措施落实情况 , 并提供必要的卫生资源及设施。 3、明确责任 , 强化考核。学校应建立各项卫生工作责任制,完善考核 制 度,明确各部门工作职责 , 并指定专兼职教师做好每天晨检工作 , 保 证学 校预防疾病控制工作的顺利开展。 4、广泛宣传 , 普及卫生知识。学校课程及卫生知识 , 通过各种形式 , 做 好宣传教育工作 , 并定期召开班主任工作会议 , 加强有关预防传染 病知 识的培训 , 保证每周的健康教育 ,教会师生防病知培养良好的个 人卫生习 惯。 5、做好人员密集场所的防范。教室、会议室、图书室、实验室、阅览 室

4、、电脑房等 人群较集中的公共场所 , 落实好以下防范措施 保持室内通风换气。 课间要求师生到室外活动。 学校应按规定定期消毒。 四、突发事件应急处理机制 一旦在校内发现传染病患者 , 立即启动应急处理机制 ,在日常防控的 基 础上 ,采取以控制传染源管理为主的综合防控措施, 及时发现输入 病例 ,追 踪和管理密切接触者 , 严防疫情传播。 发现病例要接受隔离 , 及时送到定点医院进行治疗 , 并第一时间通 知 到家长配合疗。 开展对病例密切接触者的追踪及集中医 学观察或居家医学观察 （ 原 则上就地观察 ）, 对居家医学观察者建立每 日追踪联系。班主任、校卫生 室人员负责对医学观察期间的密切接

5、 触者实行每日健康状况随访 ,并向学 校报告 , 由学校传染病防控领导 小组向 县疾病预防控制中心、县教育局 报告。 校卫生室人员加强对发热、咳嗽或咽痛等流感样症状的病人监测 , 严格 医务人员的防护和控制校内感染工作 ; 班主任、任课教师加强对 因病缺课 人员监测 , 及时发现、报告可疑病例 对病例所在的教室等生活用品行消毒 , 控制疫情发展 及时公布疫情和防控信息 , 避免恐惧心理 , 稳定师生员工的情绪 （6）对出现病例的班级 , 实施停课 14 天（或 14 天以上 ）的措施。停 课期间 ,各教学部必须加强对停课学生的管理,避免其在校内、校外 相互接 触和聚集 随访 复课后 , 班主任、校卫生室人员继续对复课学生实行每日健康状况 及报告至少持续 14 天 校园实施相对封闭管理 , 严格审批人员进出 ,